剑桥国际英语教程

出版者:外语教研

作者:理查兹

页数:113

出版时间:2007-2

价格:23.90元

isbn号码:9787560063249

具体描述

《剑桥国际英语教程(2B)(学生用书)(第3版)》是《剑桥国际英语教程》（New Interchange）的全面修订版。作为世界上最受欢迎、最有影响的英语教程之一，《剑桥国际英语教程》推动了中国传统语言学习模式的革新，加快了我国英语教学的国际化进程。新版总结了上一版在全球的课堂实践经验，为读者奉献了更时尚的内容、更丰富的语法训练和更多的听说实践机会。

《剑桥国际英语教程(2B)(学生用书)(第3版)》的主要产品包括学生用书、教师用书、练习册、录音带或CD、录像教材、DVD和CD-ROM等。另外，学生用书和练习册分两个版本——全一册和A、B分册，便于广大师生根据需要选择。录像教材可以作为视听说培训教材单独使用。 点击链接进入新版 ：

剑桥国际英语教程学生用书2B(第3版)(附光盘)(附手册)

用户评价

**书评一** 最近读完了一本让我耳目一新的语言学习书籍，这本书在讲解基础语法概念时，采用了非常直观且贴近日常对话的场景设计，不像我之前接触的一些教材那样，仅仅罗列规则和例句。作者似乎深谙学习者在实际交流中遇到的痛点，比如那些看似简单却总是用错的介词搭配，或者那些在正式场合和非正式场合下表达方式的细微差别。书中大量的插图和图表制作得极其用心，色彩搭配既不花哨又清晰有力，每当我觉得某个语法点有些抽象时，那些形象化的比喻或者小故事总能立刻将知识点“拽回”地面，让我瞬间明白它的实际用途。尤其欣赏它对“语境”的强调，它不是教你背诵单词和句子，而是引导你去思考“在什么时候、对谁、用什么样的语气说这句话最合适”。那种感觉就像是拿到了一把开启真实交流大门的钥匙，而不是一堆零散的钥匙胚子。我特别留意了它的练习设计，它们没有采用那种枯燥的填空和改错模式，而是设计了许多需要独立思考和创造性回答的开放性任务，这极大地激发了我开口表达的欲望，让我不再惧怕犯错，而是更关注如何有效地传递信息。这本书的阅读体验，更像是在和一位经验丰富、耐心十足的母语导师进行一对一的交流辅导，让人感到非常踏实和鼓舞。

**书评四** 这本书给我的最大感受是“细致入微的打磨”和“对学习者心态的深刻洞察”。很多学习材料在教授高级语法或复杂句式时，往往会忽略掉初学者在面对这些结构时的心理障碍——那种“我永远也学不会”的挫败感。然而，本书巧妙地通过“搭积木”的方式来构建复杂的句子：先从最简单的核心句入手，然后一步步添加修饰语、从句，整个过程渐进且可控，让学习者在每一步都能体验到“我正在进步”的成就感。这种循序渐进的设计，极大地保持了我的学习动力。此外，它对不同语言使用者母语干扰的预判非常准确。书中专门辟出了一块区域，集中讨论了亚洲学习者在发音和习惯表达上容易出现的“陷阱”，并提供了专门的纠正练习，这让我感到作者真的花了大心思去研究我们的学习特点，而不是简单地将一套标准欧美教材翻译过来。读这本书，就像是请了一位非常了解我学习“软肋”的私人教练。

**书评二** 说实话，我对市面上大部分声称能“速成”的英语教材都抱有一种怀疑态度，但这一本却给了我一个惊喜。它的结构安排极为精妙，从最基础的发音系统入手，便展现出不同于传统教学法的深度。它没有停留在音标的机械记忆上，而是深入剖析了口腔肌肉运动和气息控制的科学原理，这对于提升我的口语流利度和清晰度起到了立竿见影的效果。我发现自己以前很多听力上的障碍，其实并非词汇量不足，而是对一些连读、弱读的规则掌握不清晰。这本书在这方面做了非常详尽的拆解，并通过听力材料的慢速播放和对比练习，强迫我的耳朵去适应这些“自然的”发音变化。在词汇拓展部分，它摒弃了传统的词根词缀堆砌法，转而采用主题式、文化嵌入式的讲解，比如介绍一些与英美文化习俗相关的词汇时，总是附带一些有趣的文化小知识，这不仅帮助我记住了词语，更让我对目标语言的文化背景有了更深层次的理解，这无疑是提升综合运用能力的关键一步。整体而言，它更像是一本系统的心法秘籍，而非招式大全，注重内功的修炼。

**书评三** 我是一个偏好视觉化学习的读者，对于那种纯文字堆砌的书籍往往难以坚持。然而，这本教材在排版和视觉设计上做得堪称典范。它的版面布局非常清晰，大量的留白让眼睛得到了充分的休息，即便是长时间阅读也不会产生强烈的疲劳感。更重要的是，那些用于解释复杂概念的示意图，比如时态的逻辑关系图、句子成分的结构拆解图，都采用了非常现代和易懂的设计风格，极大地降低了理解难度。我特别欣赏它在不同学习模块之间的过渡设计，每完成一个单元的学习后，都会有一个简短的、回顾性的“技能整合”环节，它不是简单地重复之前的题目，而是设计了一个小型的、需要整合运用过去所学知识才能完成的任务，这种设计有效地帮助我巩固了知识的串联性，而不是让知识点成为一个个孤立的岛屿。这本书的“实战性”体现在它对各种语言功能（如说服、请求、抱怨等）的细致区分和模仿材料的提供，它教会我的不仅仅是“说什么”，更是“如何有策略地去说”。这种注重输出策略的教学方式，对我准备接下来的口语考试帮助巨大。

**书评五** 我一直认为，好的语言学习材料应该能够跨越书本的物理限制，与真实世界产生连接，而这本教材在这方面做得非常出色。它的配套资源非常丰富，不仅仅是音频文件，更重要的是，它提供了一系列在线互动练习和模拟对话环境。这些资源不是简单地重复书本内容，而是将书本知识应用到了更加动态和不可预测的交流场景中。例如，它会模拟一个在机场值机时遇到问题的场景，要求学习者根据突发状况即时做出反应和解释。这种“压力测试”是传统纸质教材无法提供的。更让我惊喜的是，书中对“学术写作”和“日常邮件”这两种截然不同的文体，提供了清晰的风格指南。它不仅教你如何构建论点，还细致地讲解了在不同情境下，应该选择正式、半正式还是非正式的语气和词汇，这对于正在过渡到更高层次学术或职业交流的我来说，无疑是至关重要的指导。这本书真正做到了工具性和应用性的完美结合。