在欣赏和美丽中成长

出版者:安徽教育出版社

作者:朱玉林，林文伟主

页数:217

出版时间:2006-12

价格:29.00元

isbn号码:9787533640446

“欣赏型德育模式构建研究”是由北京师范大学檀传宝教授主持的全国教育科学“十五”规划重点研究课题。该课题是旨在为解决传统德育中长期存在的教育者价值引导与道德学习主体的自主建构、道德“绝对主义”与“相对主义”之间的矛盾而提出的一项具有重大理论意义和实践意义的研究课题。欣赏型德育模式的基本理论假设是：道德教育的内容与形式如果经过艺术化处理(即德育过程审美化)，使之成为一幅美丽的画，一曲动听的歌，那么与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳这幅画、这首歌及其内蕴的价值观。这样，道德教育的价值引导与自主建构两个方面就会在“欣赏”过程中得以统一，“绝对主义”与“相对主义”的矛盾也就随之迎刃而解。

用户评价

基本秉承着檀传宝的德育美学观点，以大量实例作支撑。欣赏型德育模式就是德育美学观的实践成果。详细的理论还是要看《德育美学观》这本书。

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