汉语听力课本

出版者:中国社科

作者:孙立峰

页数:261

出版时间:2007-2

价格:58.00元

isbn号码:9787500458197

目录信息

第1课 精听部分 茶 泛听部分 残茶的妙用第2课 精听部分 闲话筷子 泛听部分 告别一次性筷子第3课 精听部分 富有 泛听部分 三个鸡蛋第4课 精听部分 当代中国青年的婚恋家庭观念 泛听部分 谜语——婚俗第5课 精听部分 在家上班不是梦 泛听部分 在家上班的女性第一单元测试卷第6课 精听部分 北京的胡同和四合院 泛听部分 有趣的胡同名称第7课 精听部分 男女之别 泛听部分 21世纪的新女性究竟想些什么?第8课 精听部分 独生子女及其多重教育 泛听部分 成长的烦恼：南京三分之一的小学生不快乐第9课 精听部分 中国人的十二属相 泛听部分 十二生肖告状第10课 精听部分 青少年，请远离香烟! 泛听部分 与艾滋病病人对话第二单元测试卷第11课 精听部分 走向富裕的中国农村 泛听部分 采访考上公务员的农民王丽第12课 精听部分 压力之下忙充电 泛听部分 上海工人的“终身职业”——读书第13课 精听部分 电脑网络——新生活的开始? 泛听部分 中学生与网络第14课 精听部分 关注我们的未来 泛听部分 熊猫咪咪第15课 精听部分 丁克家庭在中国 泛听部分 “不能要”与“不想要”第三单元测试卷总测试卷精昕部分词语表泛听部分词语表参考答案
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用户评价

从我个人的学习体验来看，这本书对不同学习阶段的适应性表现得尤为突出。对于初涉汉语的新手来说，前几课的语速和词汇量控制得极为精准，几乎没有产生“听不懂”的恐慌感，它首先建立的是自信心。而对于已经有一定基础的进阶学习者，书中穿插的文化背景介绍和略带复杂度的对话场景，提供了挑战和提升的空间。例如，其中一个关于中国传统节日习俗的听力片段，不仅考验了语言能力，更是在潜移默化中普及了文化知识，这才是语言学习的终极目标——跨文化交流。这种既顾及基础，又不乏深度的内容设置，使得这本书能够陪伴学习者度过较长一段时间的学习旅程，其价值和耐读性远超一次性的速成读物。

这本书的装帧设计非常精美，封面采用了柔和的米白色调，搭配着一幅简洁而富有诗意的中国传统水墨画，让人一眼看上去就心生喜爱。内页的纸张质感也相当出色，厚实且触感温润，即便是长时间阅读也不会感到刺眼，这对我们这些需要对着书本学习很久的学生来说，简直是福音。装订工艺一丝不苟，书页翻动顺滑，可以平整地摊开在桌面上，方便做笔记和对照。尤其值得一提的是，全书的排版布局十分科学合理，字体的选择既保持了典雅的韵味，又确保了现代阅读的清晰度，行距和字距的把握恰到好处，即使是初学者也能轻松地跟上节奏，不会因为版面拥挤而产生阅读压力。这种对细节的极致追求，体现了出版方对学习者体验的深度考量，让人感觉这不仅仅是一本教材，更像是一件精心打磨的艺术品，捧在手里，学习的欲望都会被激发出来。

我发现这本书在内容编排上的逻辑性简直达到了教科书级别的严谨。它不是那种将所有知识点一股脑堆砌在一起的传统模式，而是采用了循序渐进、螺旋上升的结构。从最基础的生活用语和高频词汇开始铺垫，每一个单元的主题都紧密围绕着实际应用场景展开，比如问路、购物、点餐，这些都是日常生活中必须掌握的技能。随着学习的深入，难度和复杂度会自然而然地提升，但过渡却非常平滑，让人感觉每一步的跨越都是在原有知识体系上的自然延伸，而不是突兀的跳跃。章节之间的衔接处理得非常巧妙，通过设置“复习与拓展”的小模块，将前后的知识点串联起来，形成一个有机的整体。这种结构设计，极大地降低了学习过程中的挫败感，让人在不知不觉中积累起扎实的语言基础，真正做到了将“学”与“用”紧密结合，而非空洞的理论灌输。

这本书的配套资源和辅助材料设置得极其人性化，完全是为现代学习者量身定制的。我特别喜欢它提供的多媒体资源包，音频的录制质量达到了广播级的清晰度，发音标准、语速适中，而且包含了不同性别、不同地域的口音示例，这对于培养地道的听力辨识能力至关重要。更棒的是，很多关键句型和难点词汇都配有详尽的文字解析和场景例句，让抽象的语言点变得具体可感。我发现教材本身在设计上就预留了大量的空白区域，鼓励读者随时记录下自己对听力内容的理解和疑问，形成一本真正属于自己的学习笔记。这种强调主动学习和个性化反馈的设计理念，远超出了传统教材的范畴，它提供了一个完整的学习生态系统，让学习者能够全方位、多角度地沉浸在语言环境中。

这本书给我最大的感受是其对“实用性”的执着追求。它摒弃了许多不切实际、脱离生活场景的“假大空”的对话，所有听力材料都像是从真实的生活切片中精心挑选出来的。无论是关于日常交流的细微语气变化，还是在特定场合下表达不同情绪的表达方式，都处理得细腻入微。我尝试用书中教授的表达方式与我的语伴交流时，对方立刻就能理解并给出积极的回应，这种即时的正向反馈极大地鼓舞了我继续学习的动力。很多教材只教“说什么”，而这本书更注重教“怎么说”以及“在什么情况下说”，它教会的不是冷冰冰的词汇组合，而是一套活生生的、可操作的交流策略。可以说，它真正架起了一座通往流利交流的桥梁，而非仅仅提供了一堆砖瓦。