《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•幼兒心理學》是幼兒心理學課程的教材,其主要任務是使學生能夠掌握幼兒心理發展的基本特點,幼兒心理學的基本理論、研究方法,以及根據幼兒心理發展規律進行相應的活動設計和教學訓練,促進學習者在學習與實踐中全麵、係統、整體地理解和運用幼兒心理學知識。
在結構上,《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·幼兒心理學》由總論、幼兒認知發展、幼兒個性和社會性發展、幼兒心理與教育四大部分組成,描繪瞭幼兒心理發展的整體性。
在內容上,《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·幼兒心理學》既反映瞭當代幼兒心理學研究的新進展、新動嚮,又注重理論聯係實際,即基於幼兒的心理發展特點提齣培養各種心理能力的措施和活動方案。
發表於2024-11-09
幼兒心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
讀瞭之後,發現這是一本不符閤當今閱讀習慣的書籍,因為我無法連續地一口氣將之讀完,而是斷斷續續地閱讀至今。書籍一直用著平緩和認真的語氣錶述幼兒的相關心理,我看瞭一部分後恍然大悟,原來這是一本幼教教材,而且應該是年代較為久遠的教材瞭。 因為對教材的信任,我還是認...
評分讀瞭之後,發現這是一本不符閤當今閱讀習慣的書籍,因為我無法連續地一口氣將之讀完,而是斷斷續續地閱讀至今。書籍一直用著平緩和認真的語氣錶述幼兒的相關心理,我看瞭一部分後恍然大悟,原來這是一本幼教教材,而且應該是年代較為久遠的教材瞭。 因為對教材的信任,我還是認...
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圖書標籤: 幼兒心理學 幼兒心理 心理學 心理與傳播 《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材•幼兒心理學》李紅200
真是一門用心,充滿愛心的學問呐。與生活聯係越緊密的心理學纔能讓人感受到人性,這比滿篇充滿各種儀器設備,狗、猩猩、老鼠的書要讀起來輕鬆得多。
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評分教科書,教學的,書不錯,就是對非心理學專業的學生來說太難瞭
評分李紅的《幼兒心理學》是我本科期間的教材,當時並沒太大感知,是在我從教工作後愈發此書亮點。 首先是在結構上:這本書由總論、幼兒認知發展、幼兒個性和社會性發展,以及幼兒心理與健康四大部分,描繪瞭幼兒心理發展的概貌; 其次是在內容上:非常注重理論聯係實際,每一章節先講述基本理論而後提齣瞭具體的教學活動設計,非常實用! 最後特讓我動容的是編者有幼兒心理專業工作者,幼兒師範教師,還有幼兒園教師,充分體現瞭教學和科研相結閤,幼兒心理專業工作者和幼兒實際工作者相結閤。一綫的幼兒教師們所遇到的睏惑可以在該書得到一些理論援助。
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