《高校英語專業:英語聽力聽寫技巧與訓練》主要內容:聽寫是語言教學中常采用的一種方法,也是各類聽力練習或測試所常采用的一種形式。在聽寫時,學習者常處於一種積極的學習心理狀態,這是因為聽寫所涉及的不僅僅是學習者的聽力理解能力,還涉及學習者的詞匯量、語法的掌握、對語言總體的敏感性、標點符號知識、書寫能力、拼寫,甚至背景知識等等。在英語學習中,聽力居聽、說、讀、寫、譯諸項技能之首,是衡量英語水平的主要標準之一,同時也是諸項技能中最難訓練和獲得的。大量實踐證明,聽寫是提高英語聽力進而提高整體英語水平的行之有效的教學手段,也是檢驗學習者整體英語水平的可靠手段。
目前英語專業基礎階段教學大綱把聽寫能力作為教學的重要內容之一,英語專業四級考試把聽寫作為主要考查內容之一。為瞭改進全國大學英語四六級考試,提高考試效度,使考試對教學有較好的反撥作用,全國大學英語四六級考試委員會於1995年首次發齣瞭考試中采用包括聽力聽寫等新題型的通知。目前我國最主要的兩項國內英語大型測試均采用瞭聽力聽寫的形式,全國各高校在培養學生的英語語言基本功方麵抓得更緊瞭。作為培養學生各種基本技能的有效手段,聽寫訓練已經日益受到我國大中小學英語教師的重視。
雖然聽寫如此重要,聽寫材料卻非常難尋,其準備亦非易事。此外,由於教學條件的限製,教師往往難以在課堂內給學生提供大量的聽寫練習。這些都給聽寫訓練帶來瞭很大睏難,妨礙瞭學生聽寫能力的提高,也影響瞭他們在考試中的聽寫和聽力成績。《高校英語專業英語聽力聽寫技巧與訓練》旨在為各位英語教師及廣大學生和自學英語者提供一套實用而有效的聽寫練習材料。
發表於2024-11-19
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