該書在兼顧心理學基礎知識教學的情況下,大量增加教育心理學的知識以及相關的發展心理學知識,並吸收教育心理學的新近研究成果,以適應高校師生心理學公共課的需求。這本書的特色有以下幾個方麵: 第一,教材的內容新。該教材為瞭適應教學改革的需要和教育實踐發展的要求,吸收瞭大量的最新研究成果,力求反映目前教育心理學的研究動態。 第二,理論的基礎性。教材為瞭適用公共課教學的需要和學生的實際心理學水平。 第三,教材的形式新。為瞭適閤大學生自主學習和求新創意的需要,解決學生的理論與實際常脫鈎的現象,教材中提供瞭大量可供選擇的學習教材,並且根據實際情況引用瞭一些較有代錶性的案例供學生參考。
發表於2024-12-26
教育心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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