《給教師的20把鑰匙:教師應掌握的教育學方法》在教育學研究成果的基礎上論述瞭新教育觀，並在調查的基礎上論述瞭優秀教師的素質和優秀學生的素質。怎樣纔能培養優秀教師和優秀學生的素質呢？《給教師的20把鑰匙:教師應掌握的教育學方法》提供瞭給教師選用的20把鑰匙，包括增強研究能力的鑰匙、發展教師專業的鑰匙、提升教學水平的鑰匙、改進學習方法的鑰匙。
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