培养孩子乐观自信的100个幽默故事

出版者:浙江少儿

作者:武玉桂

页数:201

出版时间:2007-6

价格:16.80元

isbn号码:9787534243585

具体描述

《培养孩子乐观自信的100个幽默故事》讲述郑国的一个人去买鞋，忘了带量好的尺码，就束手无策了，这个人真可笑；巴尔扎克根据一本作业判断，作业本的主人懒惰、任性、没有出息，却没想到那个孩子正是当年的自己，这件事挺滑稽；胡適先生在大学里讲演，引用孔子、孟子、孙中山的话，在黑板上写“孔说”“孟说”“孙说”，然后把自己的见解写成了“胡说”，胡適的说法很幽默。这本书搜集了古今中外100个著名的幽默故事。好的幽默故事，在让人开心一笑之余，还能让人有所思考，有所启迪。用幽默的眼光观察世界，你会变得更通达、宽容；用幽默的态度对待别人，你会显得更睿智、友善；用幽默的心情审视自己，你会变得更乐观、自信。愿每个人的生活中都能多一点幽默，多一些笑声。

用户评价

我更欣赏这本书在处理“不完美”这个主题上的细腻手法。现代社会对孩子的要求太高了，我们常常不自觉地希望他们能做到“最好”。这本书却像一股清流，它通过一系列生动的小片段告诉孩子：犯错是探索引路的地图，笨拙也是一种独特的节奏。我尤其喜欢其中一个关于“学不会跳舞的石头”的故事，那石头固执地想要跳踢踏舞，结果把自己摔得“灰头土脸”，最后却发现自己可以成为一块很棒的垫脚石。这个比喻非常深刻，它教会孩子认识到自己的独特价值，不必强求成为别人眼中“完美”的舞者。对于我们这种对孩子要求比较高的家长来说，这本书简直是最好的“减压阀”。它提醒我，比起孩子最终的结果，我更应该关注他在过程中展现出的那种探索的热情和不惧失败的勇气。每次读完，我都会反思自己是不是在不经意间给孩子施加了过多的期待，然后赶紧调整自己的语气，去接纳他此刻的状态。

说实话，我原本以为市面上这类“育儿故事”大多是老生常谈，无非是换个包装讲“要诚实”、“要勇敢”的老套路。但接触到这套书后，我发现自己完全错了。它的幽默感处理得极其高级，不是那种低俗的滑稽，而是建立在对孩子心理的精准把握之上的那种会心一笑。很多情节设计，比如那个总是把“谢谢”说成“鞋子”的小松鼠，那种由于语言误用产生的误会和啼笑皆非的场面，让我这个大人都忍不住跟着笑出声来。这种由内而外的轻松氛围，使得那些原本可能让孩子感到压力或不知所措的情绪，被轻描淡写地化解了。阅读过程中，我观察到孩子的情绪曲线非常平稳，他不是被动地接受教育，而是在笑声中，不知不觉地内化了那些关于自我接纳和弹性思维的宝贵品质。这本书的排版和插图风格也十分清新自然，没有太多花哨的装饰，让焦点完全集中在文字带来的想象空间上，读起来非常舒服、不累眼。

这套故事的魅力，在于它没有刻意去“培养”什么，而是自然而然地“滋养”着孩子的内心世界。那些故事里的角色，无论是笨手笨脚的小熊，还是总是想得太复杂的蜗牛，他们都活生生地展现了人在成长过程中会遇到的各种迷茫和困窘。但有趣的是，无论他们陷入多大的窘境，总能找到一种旁人看来可能有些“傻气”但极其有效的方法来解围，或者干脆就接受了这种“傻气”。这种对“傻气”和“不成熟”的宽容，对于正在建立自我认知的小读者来说，是莫大的安慰剂。它打破了“聪明才会被爱”的隐性规则，传递出一种更温暖的信号：真实地做自己，就是最好的状态。我发现我家孩子最近照镜子的时候，嘴角上扬的频率高了，他开始敢于尝试一些他以前认为“太难了”的事情，比如自己系鞋带这种需要大量重复练习的项目。这绝不是一蹴而就的改变，而是这种持续的、温和的正面输入积累的结果。

从文学性的角度来看，这套书的叙事节奏把控得非常到位，尤其适合睡前阅读。它的语言流畅而不拖沓，高潮迭起却又张弛有度。作者在构建场景时，运用了很多感官细节，比如“黏糊糊的午后阳光”、“像旧棉花糖一样软的云朵”，这些描述一下子就把孩子拉进了故事的氛围里，代入感极强。我特别注意了故事中处理负面情绪的技巧，它不是简单地让角色“停止难过”，而是引导他们去观察情绪本身——比如难过像一团灰色的雾气，你看着它，它慢慢就散开了。这种对抽象概念具象化的处理，极大地提升了孩子的共情能力和情绪管理初级技能。它不是一本教你“如何表现得乐观”，而是一本让你在欢笑中体会到“乐观原来是这样一种自然而然的状态”的宝典。这本书带给我的，不仅仅是孩子一时的快乐，更是一套可以伴随他度过未来无数次小挑战的内心工具箱。

这本精选集简直是为我们家那个小家伙量身定做的“开心药方”！我最近一直在琢磨怎么才能让孩子在面对挫折时能多一点“哈哈”少一点“呜呜”，刚好翻到这套书，内容实在太讨喜了。它里面的小故事，那种看似天马行空却又暗藏生活哲理的叙事方式，真的能一下子抓住孩子的注意力。我记得有一次他因为搭积木倒塌而大发脾气，我试着给他讲了其中一个关于“失败是通往成功新路线图”的小狐狸的故事，讲完之后，他居然自己爬起来，边学着故事里狐狸的滑稽动作边说：“好吧，我再试着换个形状！”那种从心底里散发出来的、积极解决问题的劲头，让我特别惊喜。这本书的选材非常贴近儿童的日常经验，没有那种高高在上的说教腔调，全是用孩子们能理解的、带着泥土芬芳的语言在对话。而且，那些故事的结尾，总能巧妙地引导出“没关系，再来一次”的正向反馈，这对于建立孩子的心理韧性太重要了。每天晚上，他都会抢着让我给他读上一两篇，有时候他比我还期待故事的后续发展呢。

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