世界奇书导读

世界奇书导读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:二十一世纪出版社
作者:班马
出品人:
页数:320页
译者:
出版时间:2013-8
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787539184289
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
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具体描述

《世界奇书导读(少年阅读精品成长导读)》是班 马在多年的儿童文学研 究中精选著名篇目解读而成。这些中 国少年不可错过的堪称“奇书”的读 物,能够引导读者提前接触书中一道 又一道的“精神边疆”。

《寰宇奇珍:不朽经典导读》 在这浩瀚的知识海洋中,总有一些著作,以其独特的智慧、深邃的洞察和超越时空的魅力,如璀璨的星辰,指引着人类文明的前行。它们是先哲的思想结晶,是历史的回响,是人类精神探索的永恒坐标。本书并非对某一特定作品进行详尽的解构,而是试图勾勒出一幅由这些“寰宇奇珍”构筑的宏大图景,引领读者踏上一段跨越古今、纵横东西的精神之旅。 我们寻访那些奠定了人类思想基石的古老典籍。从东方古国那些饱含哲理的智慧语录,到西方文明曙光中闪耀着理性光辉的哲学巨著,它们为我们解析了生命的意义,宇宙的法则,以及人与社会的关系。这些著作,犹如一本本深邃的地图,标记着人类认识自我、认识世界的最初航线,其思想的火种,至今仍在文明的土壤中悄然萌发。 我们聆听那些描绘人类情感与命运的史诗与文学。从宏大的英雄传说到细腻的内心独白,它们以文字为刀,刻画出人性的复杂与多面,展现了我们在爱恨情仇、悲欢离合中的挣扎与升华。这些故事,是集体记忆的载体,是灵魂深处的共鸣,它们教会我们理解他人的痛苦,分享他人的喜悦,从而更加深刻地认识生命的重量。 我们探索那些挑战认知边界的科学与思想革命。从对自然奥秘的孜孜不倦的探求,到对社会结构的深刻反思,这些著作以其颠覆性的观点和严谨的论证,一次次地重塑了我们对世界的理解。它们是思想的火花,是探索未知的号角,它们鼓励我们质疑,鼓励我们创新,以更广阔的视野去拥抱无限可能。 本书将这些“寰宇奇珍”置于历史的长河中,探寻它们诞生的时代背景,分析其核心思想的演变与传承,并考察它们对后世产生的深远影响。我们并非提供一份枯燥的目录,而是力求通过生动的叙述和深入的浅析,揭示这些著作为何能够穿越时空,成为人类共同的精神财富。它们并非遥不可及的神谕,而是触手可及的智慧宝藏,等待着我们去发掘、去品味、去汲取。 阅读这些经典,不仅仅是知识的积累,更是一场与伟大灵魂的对话,一次深刻的自我审视。它们能够拓宽我们的思维边界,丰富我们的精神世界,培养我们独立思考的能力。它们教会我们如何在纷繁复杂的世界中,找到属于自己的价值与方向,如何在历史的洪流中,保持清醒的头脑和独立的人格。 《寰宇奇珍:不朽经典导读》旨在成为每一位渴望提升自我、追求真知读者的良师益友。它是一扇门,通往更广阔的精神疆域;它是一盏灯,照亮我们前行的道路。让我们一同启程,在这场精彩绝伦的文化探索之旅中,发现那些真正能够触动灵魂、启迪智慧的“寰宇奇珍”。

作者简介

班马,儿童文学作家,广州绿人工作室总策划人,曾创办《绿人》儿童画报,并任总编辑,曾任广州大学儿童文学研究所所长,一九九五年在广州儿童活动中心创建快乐作文课程教学实验基地,为班马快乐作文创始人。迄今为止,已出版童话作品《绿人》《老木舅舅迷踪记》,散文集《星球的细语》,专著《前艺术思想》等多部作品。曾获全国优秀儿童文学奖、国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等多种奖项。

目录信息

1 “冒险”就是“准备”
《孤筏重洋》
关于非文学类作品——先一个理论,后一个壮举——
南太平洋——冒险之前的细节
2 中国男孩要上的一课
《白鲸》
《白鲸》目次——谈狂暴——亚哈的一个命运——大
神白鲸——野气——太平洋
3 为什么是“海洋”让少年读懂:人类的寓言
《少年P1的奇幻漂流》
推荐中国少年读《太平洋》——研究:老虎这个“对
手”——读到西方的“动物哲学”和“海洋哲学”——
如此写实和操作感的“奇谈”
4 你要提前接触中国一部格局伟大的奇书
《山海经》
大得有点“离谱”的奇书——请你来评估《山海经》
的这种文字——怎样破译《山海经》的“看图写话”之
谜——识别“编造”与“夸张”——重新对待“传说”——
古亚洲人或还有古南美洲人的上古记忆——山海少年
一万年
5 中国少年,你有一张战略地图吗
《历史的地理枢纽》
二十五岁的战略地理学家——地缘关系与战略
分析——地理之中的知识网络——空中,及其战略位
置——附录:马汉《海权论》的海洋战略位置——中国少
年有一幅“太平洋”的海洋地图吗——青少年阅读可作替
代的“地理”图书
6 做一个大动物
《老人与海》
一个关于狮子的心灵意象——海明威的冰山——《老
人与海》概述及精彩段落——海明威这头老狮子
7 接触当代最高审美情怀的”星球意识”
《小王子》与《夜航》
有关《小王子》在中国的最早译本——《小王子》的
开头和作者画的图——无限远无限近的童年——圣·埃
克絮佩里叔叔——独处和孤寂——星球意识——幽颤心灵
的人生温馨感
8 当代宅男警世录:何谓“志士”
《长江魂》
志士——索南达杰传给杨欣的高原魂——漂流长江
野地史
9 奇思异构与狂想故事
《布鲁卡的脑》
关于当代科学家的神奇性——大尺度视野的太空哲
情——脑思考脑中的探索——《从樱桃树飞向火星》——
对火星生命的热切与冷静
10 让成人先震惊后感动的少年叛逆教材
《麦田里的守望者》
原著以此开篇——奇书,以及作家之奇——《麦田里
的守望者》梗概——粗俗,是一种心理顶撞——关于反虚
伪、语言捣乱以及性兴趣——在粗俗突然消失的地方
11 成长之中的一次“对峙”
《熊》
绿森森的历史时间——狞猎的人生哲学——“害怕”
与“成熟”
12 读懂成人有一天的“背叛”
《一岁的小鹿》
失落的奇书——关于小鹿——简谈成人的背叛——致
永生永世的童年感觉——童年意象——童年感知——童年
心境
13 机器人,你想要干什么
《深蓝终结者》
1997年的人机之战——“深蓝”,你要干吗——开始
担心“更深更深的蓝”——中国少年的“技术”感觉
14 童年要读《昆虫记》
《昆虫记》
法布尔叔叔住在我家隔壁就好了——提倡“科学小
品”的童年早期阅读——一个“观察家”的动词和名
词——请看《装死》里面的黑步甲这个“昆虫人物”15
15 破解:一遭难以冤晷“异己”的世界难题
《宽容》
人类文明史的“史话”——恢宏,又灵通的“史话”
行文风格——以房龙的个人方式来“解读历史”——
看大历史的青少年视野——有思想家在黑暗中点亮某
种“精神”的明灯
16 青春能解悟“青春”吗:少年能理解“少年”吗
《H.C.埃舍尔的魔镜》
怪人一隆画·怪书——魔带·魔架·魔梯——征
服不可能存在的世界
17 请在你的行旅之中带一本“怀古“的书
《复活的军团》
历史的幽情——窥探考古——揣摩一位大帝——
怀古阅读与旅行——考古之谜是怎样连结少年的知识
系统和学科网络的
结束语:突破阅读——中国少年反猥琐
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计非常考究,拿到手上就能感受到一种沉甸甸的质感。封面选用了深邃的藏蓝色,搭配烫金的书名“世界奇书导读”,在光线下闪烁着低调而神秘的光芒,仿佛预示着即将开启一场跨越时空的阅读冒险。内页纸张的质地也相当出色,米白色调不仅保护了视力,也为阅读带来了一种古朴典雅的氛围。排版上,字号适中,行距拉得恰到好处,让长时间阅读也不易产生视觉疲劳。尤其值得称赞的是,在每章节的开头和结尾,都有精心挑选的、与该书主题相关的古典插画或艺术作品的局部特写,这些视觉元素极大地丰富了阅读体验,使得文字的海洋不再枯燥,而是充满了可触摸的美感和历史的厚重感。不得不说,光是捧着这本书阅读,本身就是一种享受,它在细节上体现出的匠心独运,让它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的艺术品。这种对实体书形态的重视,在当今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为珍贵和难得,让人忍不住想把它摆在书架最显眼的位置,时不时地拿出来翻阅。

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坦白说,我原本对这类“导读”型的书籍抱持着一丝怀疑,总觉得它们会流于表面,提供一些经过过度简化的、失去原著精髓的“速食”知识。然而,这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它的深度和广度都令人印象深刻,作者显然对所涉及的每一部作品都进行了扎实的、甚至可以说是偏执的研究。在描述那些复杂概念时,作者的处理方式是极其精妙的:既保证了学术上的准确性,又通过大量的类比和生动的历史背景介绍,将抽象的理论具象化,让普通读者也能迅速抓住其精髓。举个例子,当谈及某个古老文本中关于时间循环的论述时,作者不仅引用了原著的关键段落,还巧妙地穿插了几个不同文明中相似的宇宙观的对比,这种跨学科的横向比较,极大地拓宽了我对该主题的理解维度,让我看到了隐藏在不同文化表象之下的共通人性与智慧。这哪里是导读,分明是另一层维度的原著解读艺术。

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这本书的阅读体验,更像是一场精心策划的、私密的文化沙龙。作者的笔触时而雄辩有力,仿佛一位站在讲台上的哲人,掷地有声地阐述着宏大的思想体系;时而又变得非常温和,如同一个老友在壁炉边,低声细语地分享着某个鲜为人知的作者生平轶事或是那些被主流解读所忽略的细微之处。这种风格的自然切换,让阅读过程充满了节奏感和张力,有效地避免了单一语调带来的乏味。我特别喜欢作者在分析文本时所展现出的那种近乎“同理心”的代入感,他似乎真的能穿越时空,去感受那些创作者在特定历史背景下写作时的挣扎与激情。这种情感的共鸣,使得冰冷的概念变得鲜活起来,它们不再是陈旧的文字,而是带着作者体温和时代烙印的、有生命力的思想结晶。这种人文化、富有人情味的解读,远比冷冰冰的学术分析更能打动人心,也更利于知识的内化。

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我最欣赏这本书的切入角度,它避开了那种教科书式的、干巴巴的知识罗列,而是采取了一种更具探索性和对话性的方式来引导读者。作者似乎不是在向我们灌输既有的结论,而更像是一位经验丰富的向导,带着我们深入到那些“奇书”的迷宫之中,先不急于给出答案,而是提出一系列引人深思的问题,鼓励读者自己去寻找线索。这种叙事策略非常高明,它成功地激发了我内心深处的好奇心,让我仿佛置身于那些伟大思想的源头,亲手去触摸那些历史的脉络。特别是对于那些平日里望而生畏的古典巨著,这本书总能找到一个非常接地气、非常现代的切口,用当代人的视角去重新审视其核心的哲学命题。读完某一章节的导读,我立马就有一种冲动,想要去寻找原著,去验证作者的解读,甚至挑战它。这才是好的导读应该具备的特质——它不是终点,而是通往更深层思考的强大助推器。

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要评价这本书的实用价值,我觉得它在学术参考和个人提升之间找到了一个完美的平衡点。对于初涉某一领域的新人来说,它无疑是一张详尽的地图,清晰地标示出各个知识高地的方位和攀登难度;而对于已经有一定基础的读者而言,它又像一个高倍望远镜,能让你从更高的视角重新审视自己熟悉的领域,发现那些曾经被忽略的、隐藏在复杂表象下的统一性。书中穿插的若干“延伸阅读建议”也做得非常到位,它们不是那种敷衍了事的书单,而是针对特定主题的、具有前瞻性的、相互印证的补充材料。我甚至发现,书中所提供的一些分析框架,可以被迁移到我日常工作中的问题解决思路上,这让我意识到,对古老智慧的探究,绝非是脱离现实的象牙塔活动,而是能切实地提升我们认知世界的工具箱的容量。它教会我的,与其说是那些奇书的内容,不如说是一种更深刻、更富有批判性的阅读方法论。

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