呼吸病经方论治

出版者:人民卫生

作者:周兆山

页数:376

出版时间:2007-6

价格:23.00元

isbn号码:9787117085700

具体描述

《呼吸病经方论治》分为理论篇、方剂篇、疾病篇。理论篇：分析和总结了六经辨证、杂病病脉证并治以及张仲景病邪理论与呼吸病证治，阐述仲景学说指导呼吸病辨治的理论基础和证治规律，体现了《呼吸病经方论治》的学术性。方剂篇：介绍了呼吸病常用经方26首，每首经方的内容包括药物组成、功效、方义分析、适应证、类方、加减方、临床荟萃、实验研究和运用心得等。其中的加减方，是精选当代名医治疗呼吸病在相应经方的基础上进行的加减，这是其多年临床经验的结晶，是活用经方的体现；临床荟萃、实验研究，总结了近年来经方治疗呼吸病的临床与实验研究的新进展，反映了多学科的交叉、沟通、渗透，以充实和拓展经方治疗呼吸病的临床与科研思路，体现了《呼吸病经方论治》的新颖性。疾病篇：以西医学病名为纲，每个疾病包括概说、诊断要点、辨证论治、名医经验、医案精选和临床心得等。着重介绍当代名医运用经方论治呼吸病的经验，反映了诸多名医采用经方治疗呼吸病的辨治思路、方法与技巧；所精选的名医医案，各有特色，诚可示人以规矩，给人以启发。充分体现了《呼吸病经方论治》的实用性和权威性。书中方剂篇的运用心得和疾病篇的临证心得，是笔者多年来从事经方辨治呼吸病的研究成果以及行之有效的运用体会，可供临床参考。

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用户评价

这本书在学术严谨性上的要求达到了令人赞叹的高度。我注意到，在引用古代文献时，作者不仅标注了出处，还对某些关键术语在不同朝代的理解差异进行了考证和辨析，这种严谨的学术态度在同类著作中极为少见。它不仅仅是在“用”方，更是在“追本溯源”，探究古代医家创立这些方的初始动机和理论基础。这种对“源头活水”的重视，保证了书中所述的治法绝非空中楼阁式的臆想，而是根植于坚实的传统理论体系。此外，对不同流派在处理同一疾病时的异同点对比分析也相当到位，没有偏袒任何一家，而是客观呈现了学术上的百家争鸣，体现出作者开阔的学术视野和海纳百川的胸襟。这种深度和广度兼备的梳理，对于希望进行更深层次研究的读者而言，提供了坚实的理论基石和丰富的参考坐标。

我是一名对传统中医药文化抱有浓厚兴趣的年轻学者，但常常苦于理论书籍的晦涩难懂，望而却步。然而，这本书的叙事风格却展现出一种罕见的亲和力。作者似乎拥有将深奥哲理转化为日常语言的魔力，读起来感觉就像是经验丰富的前辈在耳边娓娓道来，毫无架子。他巧妙地将中医的“气机升降”、“脏腑相关”等概念，与现代医学对呼吸系统功能的理解进行对接，这种跨学科的对话方式，极大地降低了理解门槛。特别是一些案例分析部分，描述得生动形象，仿佛能让人身临其境地感受到患者的气喘吁吁与药到病除的转折。这种流畅的叙事感，让学习过程充满了探索的乐趣，完全没有传统教材那种枯燥乏味的机械记忆感。对于想深入了解中医思维，却又缺乏专业背景的读者来说，这本书无疑是绝佳的引路灯。

作为一名临床一线工作了二十多年的老中医，我对于市面上充斥的各种“速成秘籍”早已心生倦怠，真正有价值的、能沉淀出真知灼见的著作凤毛麟角。而这本选材之精、论述之深，无疑是近期阅读中最令人振奋的一部。它没有陷入对罕见病例的猎奇描述，而是将重点放在了对经典方剂在现代常见呼吸系统疾病中灵活应用的深入剖析上。书中对每一首经方的出处、方义的演变、君臣佐使的配伍逻辑进行了抽丝剥茧式的梳理，而不是简单地罗列药味。更让我受益匪浅的是，作者对于“辨证论治”在呼吸病领域中的“变通”与“坚守”提出了许多独到的见解，这些见解并非空中楼阁，而是基于大量的临床实践，充满了烟火气和人情味。它促使我重新审视自己过去的一些思维定式，无疑为我的临床思路打开了一扇新的窗户。

这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范！从拿到手里那一刻起，就能感受到设计者对传统医学美学的深刻理解。封面采用的靛蓝色和烫金的字体搭配，沉稳中透着一股不容置疑的专业气息，让人立刻联想到古籍的厚重与智慧。内页的纸张选择也非常考究，微黄的色泽有效缓解了长时间阅读带来的视觉疲劳，字体的排版更是达到了印刷艺术的高度，疏密有致，重点突出，即便是初学者也能轻松定位到核心信息。尤其值得称赞的是，全书的插图和图表制作极其精良，线条流畅，色彩运用得当，完美地将复杂的病理生理过程以直观的方式呈现出来，极大地提升了阅读体验和学习效率。这种对细节的极致追求，体现出出版方对内容价值的尊重，也让这本书不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的艺术品。它不仅仅是知识的载体，更是一种阅读享受的体验，让人忍不住想反复摩挲品味。

从一个长期从事教学工作的教授角度来看，这本书在教材构建逻辑和知识体系的完整性上，做到了一个非常高的平衡。它似乎刻意避免了那种大而全、包罗万象的弊端，而是聚焦于“经方”这一核心主线，进行深耕细作。章节之间的递进关系处理得非常自然，从基础的理论框架建立，到具体方剂的拆解，再到复杂病证的合参运用，每一步都衔接着上一步，知识的积累是螺旋上升式的，非常有利于系统性学习和记忆。更重要的是，作者在讲解中始终贯穿着一种对“辨证核心”的提炼能力，教会读者如何抓住病机关键，而不是被繁杂的症状所迷惑。这种注重“能力培养”而非“知识灌输”的编写思路，使得这本书不仅适合自学，更是一份非常优秀的课堂辅助教材，它能有效地引导学生从“背诵处方”转向“理解治法”。