本书共分五章,前四章内容涉及十月革命初至20世纪20年代苏俄对杜威及欧美教育思想的推崇、吸纳与借鉴,杜威对苏联的考察、访问及印象,30年代苏联教改中对杜威及其教育思想的否定与批判,50年代以来至当代苏联及俄罗斯对杜威及其教育思想评价的变化,第五章是几点思索——由杜威及其教育思想在俄罗斯的命运而引发,这几点思索,不仅涉及杜威在俄罗斯的命运,还由此生发出对一些教育问题的联想和议论,对当代中国教育现状的评判,对世界教育发展趋势的探索等等。此外,书本还力图探究了一些重要的教育问题,以求寻找教育的真谛,从而对我国教育改革的健康发展提供有益的参考、帮助和咨询。
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