Lessons for Citizens of a New Democracy (Shaftesbury Papers, 10)

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出版者:Edward Elgar Publishing
作者:Peter C. Ordeshook
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1998-03
价格:USD 15.00
装帧:Paperback
isbn号码:9781858985459
丛书系列:
图书标签:
  • economics
  • Economics
  • 政治哲学
  • 民主
  • 公民教育
  • 政治思想
  • 社会契约
  • 自由主义
  • 18世纪
  • 英国思想史
  • Shaftesbury
  • 公共道德
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具体描述

Lessons for Citizens of a New Democracy provides an authoritative analysis of the foundations of democracy, with relation to the demise of communist ideology. This significant contribution by a leading expert details the tentative process towards democracy in the successor states of the former Soviet Union and attempts to prioritize the issues of central importance in structuring a new democratic state.

《新民主公民的教诲:沙夫茨伯里文集第十卷》 引言 在一个变革的时代,当旧的秩序摇摇欲坠,新的思想如潮水般涌来,公民的角色和责任被置于前所未有的审视之下。新民主的曙光预示着更加广泛的参与和更深刻的个体觉醒,但这同时也带来了新的挑战与考验。个体如何在变动中找到自己的定位?如何理解并履行作为新民主社会一份子的义务?又该如何培养出能够支撑起一个健康、进步的民主体制的公民素质?《新民主公民的教诲:沙夫茨伯里文集第十卷》正是为了回应这些紧迫的时代之问而诞生的。 本书收录了第十卷沙夫茨伯里文集中的系列论述,这些论述深刻探讨了在民主社会中,个体应当具备哪些知识、品质与态度,才能真正成为一个积极、理性、负责任的公民。它并非仅仅停留在理论层面,而是力图将抽象的政治哲学转化为可操作的个人实践指南。作者以其一贯的深刻洞察力和审慎的分析,为读者描绘了一幅理想公民的蓝图,并指明了通往这蓝图的道路。 第一部分:理性与洞察——公民的认知基石 在任何一个运转良好的社会中,公民的首要责任便是理解他们所处的环境。新民主社会尤其如此,它要求公民不仅仅是被动地接受信息,而是能够主动地去辨别、分析和评估。本书的首批篇章将焦点置于“理性与洞察”上,将其视为公民认知能力的基石。 作者强调,一个合格的公民必须具备区分真相与虚假、事实与观点的能力。在这个信息爆炸的时代,虚假信息的传播往往比真实的洞见更加迅速和具有煽动性。因此,培养独立思考的能力,建立一套审慎的判断标准,变得至关重要。这并非意味着要否定他人的观点,而是要学会审视所有信息来源的可靠性,分析其背后的动机,并最终形成自己独立、客观的判断。 更进一步,本书深入探讨了“洞察力”在公民角色中的作用。洞察力不仅仅是对表面现象的认识,更是对事物深层结构、发展趋势以及潜在影响的把握。一个具有洞察力的公民,能够预见政策的长期后果,理解不同利益群体之间的复杂关系,并能在集体决策中提出更具前瞻性的见解。这种能力需要长期的学习、实践和对社会运行规律的持续观察。本书通过大量的例证和深入的分析,指导读者如何培养这种宝贵的洞察力。 作者还特别指出,理性并非冰冷的逻辑计算,而是包含了对人性的深刻理解。一个理性的公民,能够认识到人类行为的复杂性,理解情感、偏见在决策中的作用,并能在处理公共事务时,保持一种冷静而富有同情心的态度。这是一种将逻辑与人文关怀相结合的理性,是建立信任、促进合作的关键。 第二部分:德行与责任——公民的道德操守 民主社会不仅需要聪明的公民,更需要有品德的公民。个体的道德操守直接关系到整个社会的健康发展。《新民主公民的教诲》的第二部分,将目光聚焦于“德行与责任”,强调这些品质是公民在社会生活中不可或缺的组成部分。 书中对“诚实”的阐述尤为深刻。在一个充斥着谎言和虚伪的社会里,诚实不仅仅是一种个人美德,更是维系社会信任的基石。诚实的公民,敢于说真话,勇于承担责任,不欺骗他人,不散播谣言。这种诚实体现在个人言行中,也体现在对公共事务的坦诚态度上。 “公正”是本书着重论述的另一项重要德行。在一个多元化的民主社会中,不同群体拥有不同的需求和利益。公正的公民,能够超越个人或群体的狭隘视角,以一种公平、无私的态度来对待所有人。他们尊重每一个个体的权利,支持公平的制度,并积极反对一切形式的歧视和压迫。本书详细阐述了如何在日常生活中践行公正,以及如何在一个社会层面推动公正的实现。 “责任感”被视为公民身份的核心要素。作者认为,公民的责任不仅仅是遵守法律,更是一种积极的参与和贡献。这包括对社区的关心,对公共事务的关注,以及在必要时挺身而出,为维护社会正义和公共利益而努力。本书呼吁公民走出自我设定的舒适区,积极参与公民生活,为构建一个更美好的社会贡献自己的力量。 此外,书中还探讨了“宽容”的重要性。在一个意见多元的环境中,不同寻常的观点和生活方式并存。宽容的公民,能够理解和尊重与自己不同的人,即使他们持有截然不同的信仰或立场。这种宽容并非对错误的默许,而是对思想自由和个体尊严的尊重,是避免社会分裂、促进和谐共存的必要条件。 第三部分:参与与协作——公民的社会实践 民主的生命力在于公民的积极参与。《新民主公民的教诲》的第三部分,将重点放在“参与与协作”上,揭示了公民如何在实际行动中体现其民主价值。 本书鼓励公民积极参与公共事务的讨论和决策过程。这不仅仅意味着投票,更包括参加公共会议、向民选代表表达意见、参与请愿活动,以及在社区组织中发挥作用。作者强调,个体的声音虽然微小,但当无数个体的声音汇聚在一起时,便能形成强大的推动力。本书详细指导了如何有效地参与公共讨论,如何组织集体行动,以及如何在政治进程中发出自己的声音。 “协作”被视为新民主社会运行的润滑剂。在一个复杂的社会体系中,没有任何个体能够独立完成所有的事情。因此,公民必须学会与他人合作,建立互信,共同解决问题。本书深入探讨了团队合作的技巧,如何有效沟通,如何妥协与协商,以及如何在不同意见中找到共同点。作者认为,有效的协作能力是建设一个稳定、繁荣社会的关键。 本书还强调了“公民教育”在促进参与和协作中的作用。一个有知识、有能力的公民,才能更有效地参与公共生活。因此,公民有责任不断学习,了解社会运作的机制,掌握参与的技能。同时,社会也有责任提供充足的公民教育资源,为公民的积极参与打下基础。 第四部分:韧性与适应——公民的未来视野 社会总是在不断变化,新民主社会更是如此。面对未知的挑战和快速的变革,公民需要具备“韧性与适应”的能力。《新民主公民的教诲》的最后一章,将目光投向未来,指出了公民在面对不确定性时应有的姿态。 “韧性”意味着公民在面对挫折、失败和逆境时,能够保持乐观,不屈不挠,并从中吸取教训,继续前进。作者认为,民主的发展并非一帆风顺,必然会遇到各种挑战和困难。一个具有韧性的公民,能够承受压力,适应变化,并在困难中看到希望,为社会的持续进步贡献力量。 “适应性”则要求公民能够拥抱变化,学习新知识,掌握新技能,并能够根据不断变化的社会环境调整自己的行为和观念。在快速发展的科技和社会变革面前,僵化和固步自封将是落后的根源。本书鼓励公民保持开放的心态,乐于接受新的思想和方法,并在不断学习中提升自己的能力。 作者还提到了“批判性思维”在培养韧性和适应性中的关键作用。通过批判性地审视事物,公民能够更好地理解变化的根源,预见潜在的风险,并找到应对挑战的有效策略。这种批判性思维并非消极的抱怨,而是积极的思考和探索。 结语 《新民主公民的教诲:沙夫茨伯里文集第十卷》是一部深刻而富有启发性的著作。它不仅仅是对民主理论的探讨,更是对每一个置身于新民主时代的公民的殷切期望和实践指导。本书所阐述的理性、洞察、德行、责任、参与、协作、韧性以及适应性,共同勾勒出一位理想公民的轮廓。 阅读本书,将使每一位公民更清晰地认识到自己在构建一个健康、进步的民主社会中所扮演的角色。它鼓励我们审视自己的思想,反思自己的行为,并最终转化为积极的社会实践。在一个充满机遇与挑战的新时代,本书无疑将成为每一位渴望成为优秀公民的读者的宝贵财富,指引我们走向一个更美好的未来。

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