本書內容包括：摳一下“治學”這個詞兒；治學者的基本素質；求真——治學之根本；治學者的社會責任；概念的確立及運用；獨立思考隻服從真理；懷疑一切；防止自己的研究成果異化；學成於勤；既要“惜時”又要“創時”；治學中的“興趣主義”；務實；“方法”為何物？；學聰明·聰明學；心中要有許多問號；等。
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