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《高中新課程教學策略與備課指南•語文文學作品閱讀與鑒賞》內容簡介為:隨著高中新課程改革的深入和擴大,高中教師迫切需要從新課標理念的灌輸嚮具體的教學指導轉變。本套書正是根據這一轉變,遵循“教師在教學中需要什麼,我們就提供什麼”的原則,設有課標解讀、教學導航、背景掃描、精彩片段、探索研究、好題推薦、課例展示7個欄目,突破瞭傳統意義上的教學參考書,成為一種教學資源的匯編和教育方式方法的指引。

本套書按照《課程標準》設定的“內容模塊”編寫,既打破瞭新課標各個版本教材的限製,又綜閤瞭各個版本教材的內容,做到通用且好用。《高中新課程教學策略與備課指南(語文文學作品閱讀與鑒賞)》的編寫建構在實施新課程的經驗和教研基礎之上,注重實用性和可操作性,由來自廣東、江蘇、福建等早期進入高中新課程實驗省份的各個相關學科的優秀教師完成。

本套書共有語文、數學、英語、物理、化學、曆史、地理、生物、思想政治9種,可供高中各科教師實用,是高中教師必備的教學參考用書,也可作為高中新課程教師培訓用書。

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發表於2024-11-25

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出版者:龍門書局
作者:餘妙霞
出品人:
頁數:321
譯者:
出版時間:2007-4
價格:33.00元
裝幀:
isbn號碼:9787508811109
叢書系列:

圖書標籤: 備課   


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