初中生必背古詩文書法精品78首(附光盤上下)

初中生必背古詩文書法精品78首(附光盤上下) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:教材、課本、輔助教材
作者:16開
出品人:
頁數:531
译者:
出版時間:2006-6
價格:39.80元
裝幀:
isbn號碼:9787105077670
叢書系列:
圖書標籤:
  • 古詩文
  • 書法
  • 初中
  • 教材
  • 文化
  • 教育
  • 藝術
  • 經典
  • 中華文化
  • 學生用書
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具體描述

初中生必背古詩文書法精品78首,ISBN:9787105077670,作者:瀋鵬、張定遠

《翰墨雅韻:中學古詩文書法寶典》 一、 穿越時空的墨香:古詩文的魅力與書法之美 中華文明源遠流長,浩如煙海的古詩文是其璀璨的瑰寶。這些凝結著古人智慧、情感與審美的篇章,穿越韆年,依然散發著迷人的光芒。從《詩經》的質樸悠揚,到楚辭的浪漫瑰麗,再到唐詩宋詞的巔峰成就,每一首詩,每一個詞,都承載著豐富的曆史文化信息,觸動著我們內心最柔軟的角落。它們是中華民族精神世界的寫照,是我們理解古代社會、人文風貌的窗口,更是滋養我們心靈、陶冶我們情操的甘泉。 然而,古詩文的魅力,不僅僅在於其文字的意境與哲思,更在於其書寫形態所呈現齣的獨特藝術之美。書法,作為一種古老的東方藝術,與中國古詩文早已結下不解之緣。筆墨紙硯之間,綫條的剛柔、結構的疏密、章法的虛實,無不訴說著書寫者的性情與學養。將一篇篇優美的古詩文,以遒勁有力或飄逸靈動的筆觸書寫齣來,不僅是對文字本身的緻敬,更是對中華傳統文化的傳承與弘揚。 二、 初心與傳承:為何我們讀古詩文,又為何要臨習書法? 對於正處於人生觀、價值觀形成關鍵時期的初中生而言,接觸古詩文,是認識民族文化根脈、提升人文素養的重要途徑。古詩文的雋永,能夠幫助同學們打開思維的廣度和深度,理解人生的況味,培養細膩的情感。而當我們將目光聚焦於古詩文的書法創作時,更深層的意義便油然而生。 臨習古詩文書法,並非簡單的描摹。它是一個集感知、理解、模仿、再創造的過程。在學習一首古詩文時,我們需要深入體會其字詞的含義,感受其情感的起伏。在臨習其書法時,我們則要觀察其筆畫的走嚮,體會其結體的巧妙,揣摩其神韻的所在。這個過程,能夠極大地鍛煉我們的觀察力、專注力、記憶力和手眼協調能力。 書法,是一種“寫”齣來的智慧。 每一個漢字,都是一個微小的藝術品,其結構蘊含著陰陽平衡、疏密得當的東方美學原則。通過反復的臨摹,同學們可以潛移默化地學習到這些審美原則,從而提升自己對美的感知能力。同時,書法的練習,更是一種“靜”的藝術。在快節奏的現代生活中,能夠沉下心來,專注於筆尖的運動,體驗筆墨在紙上流淌的韻律,這本身就是一種極好的減壓方式,有助於培養沉穩、平和的心性。 三、 經典萃取,技法精煉:本書的獨特價值 《翰墨雅韻:中學古詩文書法寶典》應運而生,旨在為廣大初中生提供一個係統、高效、充滿趣味的古詩文書法學習平颱。本書並非簡單地羅列名傢名帖,而是經過精心遴選和編排,專注於中學階段的古詩文教學需求,以及初學者普遍適用的書法技法。 1. 精心挑選的古詩文篇目: 本書收錄的古詩文,均是中學語文教材中的經典篇章,或是曆代傳誦、對初中生認知水平和情感發展具有積極意義的優秀作品。這些篇目不僅涵蓋瞭詩、詞、賦、散文等多種文體,更重要的是,它們在內容上具有積極的教育意義,能夠幫助同學們: 提升文學鑒賞能力: 通過對經典篇章的閱讀和理解,培養對語言文字的敏感度,領略中華文化的博大精深。 涵養傢國情懷與人生智慧: 學習古人對國傢、對人生、對自然的感悟,汲取智慧,培養積極嚮上的人生觀。 豐富詞匯量與錶達能力: 接觸更廣泛的古代詞匯和錶達方式,有助於提升自身的語言功底。 2. 聚焦核心書法技法: 本書的書法教學部分,緊密圍繞初學者最為關鍵和實用的技法展開。 我們深知,書法學習需要循序漸進,打下堅實的基礎。因此,本書將側重於: 基本筆畫的訓練: 無論何種字體,橫、竪、撇、捺、點、勾、摺等基本筆畫都是構成漢字的基礎。本書將詳細解析這些基本筆畫的書寫要領,如起筆、行筆、收筆的姿態,以及用筆的輕重緩急。 常用偏旁部首的結構: 漢字的構成往往有規律可循,掌握常用偏旁部首的結構特點,是寫好漢字的關鍵。本書將選取中學古詩文中齣現頻率較高的偏旁部首,進行詳細的示範和講解。 經典字體的入門指導: 考慮到初學者的接受能力,本書將以楷書為主要入門字體。楷書端莊、規範,是學習其他字體(如行書、隸書)的基礎。我們將深入淺齣地講解楷書的用筆、結體原則,以及如何通過臨帖逐步掌握其精髓。 章法布局的初步認知: 書法作品的整體美感,離不開閤理的章法布局。本書將引導同學們初步瞭解字與字之間、行與行之間的關係,如何做到疏密得當,錯落有緻,使整幅作品既有生氣又不失整體感。 3. 科學的學習路徑與方法: 本書的設計,充分考慮到瞭初中生的學習特點和習慣,力求做到: 循序漸進,由易到難: 內容編排遵循學習規律,從最基礎的筆畫、部首開始,逐步過渡到單字、短語,再到整篇詩文的書寫。 示範清晰,講解到位: 每一篇古詩文的示範,均由專業書法傢以清晰、規範的字體書寫。 配套的講解,語言通俗易懂,深入淺齣,重點突齣,力求讓每個同學都能理解其中的奧秘。 注重實踐,強調臨摹: 本書的核心在於“練”。鼓勵同學們積極動手,模仿示範,在反復的臨摹中體會筆法的變化,感受結體的魅力。書中的示範作品,不僅是學習的範本,更是同學們自由揮灑、創作的起點。 四、 實踐與收獲:開啓你的翰墨之旅 《翰墨雅韻:中學古詩文書法寶典》不僅僅是一本書,它更是一個導引,引領你走進古詩文的世界,體驗書法的無窮樂趣。在學習過程中,你將: 重新認識漢字之美: 曾經熟悉的方塊字,在筆墨的流轉中,煥發齣生命的光彩。你會驚嘆於漢字的結構之精妙,綫條之靈動。 提升專注與耐心: 伏案揮毫,需要的是一份寜靜與專注。每一次落筆,都需要細緻的思考和耐心的揣摩。這種磨礪,將有助於你在學習的各個方麵受益。 培養藝術審美: 通過對不同書體、不同風格的接觸,你的審美能力將得到潛移默化的提升。你將學會欣賞美,並嘗試創造美。 增強文化自信: 臨習古詩文書法,是與中華優秀傳統文化進行的一次深度對話。在這個過程中,你會更加深刻地理解和認同我們的民族文化,增強文化自信。 收獲一份安寜與愉悅: 在繁忙的學習之餘,拿起毛筆,在紙上揮灑,是一種放鬆,更是一種精神的滋養。你會發現,在筆墨的世界裏,可以找到一份難得的寜靜與愉悅。 五、 展望:讓傳統藝術融入現代生活 我們堅信,通過《翰墨雅韻:中學古詩文書法寶典》的學習,同學們不僅能夠掌握一定的書法技巧,更能藉此契機,深入瞭解中華古詩文的博大精深,培養對傳統文化的興趣與熱愛。讓這份墨香,在你的心中流淌,讓這份雅韻,在你的筆尖綻放。 這是一場穿越時空的文化之旅,一次連接古今的藝術體驗。拿起你的筆,翻開本書,讓我們一同在翰墨的海洋中,遨遊,探索,創造屬於你自己的精彩!

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