《李贄明德教育思想研究》由兩大部分構成,上篇“李贄大學明德精神論”,是對李贄學術體係、思想內容、風格特徵的總體把握和宏觀闡發。下篇“李贄大學明德教育論”,是對李贄以明德為本的精神在教育思想上的體現和展開,進行更細微具體的剖析,涉及到教育目標、教育內容、教育原則和方法,特彆注意彰顯李贄的獨特見解,例如:不拘禮法選纔,士貴為己自適,百傢之學各有長短,正反典型均可為師,勤於讀書不做書奴等。
秦學智學習認真,勤於思考,視野開闊,勇於創新。他的博士論文,經過修改完善,有機會齣版問世,值得祝賀。囑我作序,深願從命。不過,作為教師,為自己學生的著述寫序,也頗有顧慮和壓力。過多的贊譽和褒奬,會有“王婆賣瓜,自賣自誇”之嫌;橫挑鼻子竪挑眼,吹毛求疵,羅列缺陷和不足,又失祝賀之意和欣喜之情。在左右為難中,草成數語,聊以為序。
發表於2024-11-05
李贄大學明德精神論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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