学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
☆☆☆☆☆
简体网页||
繁体网页
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介
学习共同体 电子书 图书目录
目录
前言 探求一种新型的学习环境——学习共同体
一、时代回应:社会变革的需求
二、范式转换:教学改革的现实诉求
三、理论重建:学与教理论发展的迫求
四、本书基本框架
第一章 学习共同体:走向文化生态的学习环境
一、学习环境的界语
(一)“环境”的解读
(二)学习环境的界说
二、学习环境的历史沿革:从“客观”到“主观”
(一)基于“客观主义”的学习环境
(二)基于“建构主义”的学习环境
三、学习环境的未来发展:走向“文化生态”
(一)两种学习环境的生态困境
(二)文化生态型学习环境素描
(三)学习共同体:一种文化生态型的学习环境
第二章 生态性的学习:学习共同体的理论基石
一、“孤独的学习者”:鼓励个体性学习的话语
(一)行为取向的学习
(二)认知取向的学习
二、“群体协作”:倡导社会性学习的话语
(一)社会建构主义学习理论
(二)情境学习理论
三、“生态性学习”:超越个体与群体之争
(一)认识的生态学
(二)学习的生态学
第三章 学习共同体的系统结构模型
一、聚焦:学习共同体各构成因子的深度分析
(一)学习主体
(二)学习目标
(三)课程知识
(四)工具及资源
(五)规则
(六)活动分工
(七)学习情境
二、互动:作为一个复杂系统的学习共同体
(一)消费子系统
(二)生产子系统
(三)交往子系统
(四)分配子系统
第四章 学习共同体的设计理念
一、传统设计方法的问题与局限
(一)线性特征
(二)决定论倾向
(三)封闭性
(四)消极的反馈机制
二、“混沌之初孕万物”:混沌学的设计理念
(一)混沌理论概观
(二)混沌理论与学习共同体的设计
三、“后现代生存”:后现代主义的设计理念
(一)后现代范式解读
(二)后现代理论与学习共同体的设计
第五章 学习共同体的生成模式
一、学习共同体的设计策略
(一)回归式设计:非线性的赞美
(二)参与式设计:生命的互动
(三)反思性设计:实践的艺术智慧
二、学习共同体的生成原理
(一)目标生成
(二)课程开发
(三)活动分工
(四)实施原则
三、学习共同体的生成过程
(一)文化创生:学习共同体的培养基
(二)赋予权利:学习共同体的动力源
(三)对话协商:学习共同体的自生成
结语
参考文献
· · · · · · (
收起)
下载链接在页面底部
点击这里下载
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
发表于2024-12-25
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
喜欢 学习共同体 电子书 的读者还喜欢
学习共同体 电子书 读后感
评分
☆☆☆☆☆
我才读了一遍,感觉作者写这本书就是提出一个生态文化的观点,但是似乎没有太多的例证。 可能是读得少吧。有空再度一遍。
评分
☆☆☆☆☆
我才读了一遍,感觉作者写这本书就是提出一个生态文化的观点,但是似乎没有太多的例证。 可能是读得少吧。有空再度一遍。
评分
☆☆☆☆☆
我才读了一遍,感觉作者写这本书就是提出一个生态文化的观点,但是似乎没有太多的例证。 可能是读得少吧。有空再度一遍。
评分
☆☆☆☆☆
我才读了一遍,感觉作者写这本书就是提出一个生态文化的观点,但是似乎没有太多的例证。 可能是读得少吧。有空再度一遍。
评分
☆☆☆☆☆
我才读了一遍,感觉作者写这本书就是提出一个生态文化的观点,但是似乎没有太多的例证。 可能是读得少吧。有空再度一遍。
类似图书 点击查看全场最低价
出版者:教育科学
作者:郑葳
出品人:
页数:248
译者:
出版时间:2007-4
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787504137579
丛书系列:
图书标签:
学习共同体
生态
知识管理
教
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述
本书以生态学习为研究视野,尝试构建一种文化生态的学习环境——学习共同体。书中系统分析了学习共同体的基本特性、系统结构及其理念,对构建理想的学习共同体提出了有效的实施原则、策略及设计程序,力图打造一个课堂学习的生态系统,使学生能够在一种相互信任,相互尊重,民主、平等而又安全的环境中,体验探索世界、探究人生的精神愉悦。
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书
学习共同体 2024 pdf epub mobi 用户评价
评分
☆☆☆☆☆
讲得太宽泛,什么都谈了,反而等于什么都没有谈,读来收获不大。
评分
☆☆☆☆☆
讲得太宽泛,什么都谈了,反而等于什么都没有谈,读来收获不大。
评分
☆☆☆☆☆
讲得太宽泛,什么都谈了,反而等于什么都没有谈,读来收获不大。
评分
☆☆☆☆☆
讲得太宽泛,什么都谈了,反而等于什么都没有谈,读来收获不大。
评分
☆☆☆☆☆
讲得太宽泛,什么都谈了,反而等于什么都没有谈,读来收获不大。
学习共同体 2024 pdf epub mobi 电子书