六年級數學（上冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:教材、課本、學生參考

作者:周仲鉞

出品人:

頁數:68

译者:

出版時間:2011-1

價格:8.0

裝幀:

isbn號碼:9787508812403

叢書系列:

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六年級數學（下冊）：探索奇妙的數海，解鎖智慧的鑰匙 親愛的同學們，歡迎來到六年級數學（下冊）的精彩世界！告彆瞭上學期的基礎鞏固與知識拓展，我們即將踏上一段更加深邃、更加富有挑戰性的數學之旅。這本教材的設計，旨在點燃你們對數學的好奇心，培養你們解決實際問題的能力，更重要的是，讓你們在邏輯思維的海洋中自由遨遊，找到屬於自己的智慧閃光點。 第一章：分數乘除法——在“分”與“閤”的辯證中升華 上冊我們已經熟練掌握瞭分數的加減法，本學期，分數運算的篇章將迎來更加精彩的延續——分數乘法和除法。你是否曾好奇，當分數遇上乘法，會發生什麼奇妙的變化？當你想要將一個整體“平均分成幾份”，再取其中的若乾份時，分數乘法便是你手中的利器。我們將學習如何進行分數與整數相乘，分數與分數相乘，以及混閤運算，深入理解乘法運算在“擴大”或“縮小”數量關係中的作用。 而分數除法，則是分數乘法的“逆行者”，它將帶領我們解決“求一個數的幾分之幾是多少”的反嚮問題，例如“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數是多少”。這需要我們理解除法的本質，以及分數除以分數、分數除以整數、整數除以分數等各種運算的規律。我們會通過大量的例題和練習，讓你能夠熟練運用分數乘除法解決實際生活中的問題，例如購買商品的摺扣計算、工程進度的分配、以及地圖上距離的換算等等。 更重要的是，這一章的學習將潛移默化地培養你的比例意識和符號化思維。當你看到“求一個數的幾分之幾是多少”這樣的錶述時，你就能自然地將其轉化為數學算式；當你理解瞭分數乘除法的運算規律，你就能更深刻地體會到數學的簡潔與高效。 第二章：圓——在完美的弧綫上，發現無限的和諧 告彆瞭直綫和多邊形，我們即將步入一個全新的幾何世界——圓。圓，是大自然中最常見也最優雅的圖形之一。從車輪到鍾錶，從齒輪到硬幣，圓形的身影無處不在。本章我們將深入探究圓的奧秘，學習圓的各種概念，如圓心、半徑、直徑、以及圓周。你將親手測量、繪製圓，感受從一個點齣發，所有等距點構成的美妙麯綫。 掌握瞭圓的基本概念，我們更將學習如何計算圓的周長和麵積。周長，是圍繞圓一圈的長度，它與圓的直徑或半徑之間存在著一個神奇的常數——π（Pi）。我們將學習π的近似值，並學會運用公式計算圓的周長。麵積，則是圓所占據的空間大小，它與半徑的平方以及π緊密相關。理解並運用圓的麵積公式，將幫助我們解決諸如計算圓形草坪的占地麵積、製作圓形風車所需的材料等問題。 更令人興奮的是，我們將學習如何利用圓的性質來解決更復雜的問題。例如，扇形（圓的一部分）的周長和麵積計算，以及組閤圖形（包含圓和其他圖形）的周長和麵積求解。通過觀察生活中的圓形物體，你將能更直觀地理解這些概念，並將數學知識應用於身邊的一切。本章的學習，不僅能鍛煉你的空間想象能力，更能讓你領略到數學在描述和創造自然之美中的重要作用。 第三章：百分數——在“百分比”的視角下，洞察世界的變化 在生活中，“打摺”、“抽成”、“增長率”、“閤格率”……這些詞匯都離不開一個共同的概念——百分數。百分數，是將一個數錶示成一百分之一的形式，它極大地簡化瞭我們對事物進行比較和分析的方式。本章我們將係統地學習百分數的概念、讀寫方法，以及它與分數、小數之間的相互轉化。 你將學會如何將常見的百分數如25%、50%、75%與它們對應的分數和小數聯係起來，並能靈活地在它們之間進行轉換。這不僅是運算能力的提升，更是思維方式的轉變。我們會通過大量的實際應用場景，讓你體會百分數的強大力量。例如，分析商場的促銷活動，計算股票的漲跌幅度，理解人口普查報告中的數據，以及評價學校的考試成績等。 我們將學習如何計算“百分之幾”是多少，以及“一個數是另一個數的百分之幾”，更會進一步探索“比增率”和“比減率”等概念，幫助你理解數量之間的相對變化。通過本章的學習，你將能更敏銳地捕捉信息，更理性地分析數據，從而做齣更明智的決策。百分數的運用，將成為你洞察世界、理解現象的一把銳利鑰匙。 第四章：可能性——在“概率”的預演中，把握機遇與挑戰 生活充滿瞭不確定性，但數學卻能幫助我們量化這種不確定性，甚至在一定程度上預測和規避風險。本章將帶你進入“可能性”的世界，學習如何分析和判斷事件發生的可能性大小。我們將從簡單的例子入手，如拋硬幣、擲骰子，來理解“可能”、“一定”、“不可能”等基本概念，並學習如何用分數來錶示事件發生的可能性，也就是概率。 你將學習如何計算一個事件發生的概率，以及比較不同事件發生的可能性大小。例如，在一個不透明的袋子裏摸球，哪種顔色的球被摸到的可能性更大？彩票中奬的可能性有多大？通過實驗和模擬，你將能更直觀地感受概率的魅力。 我們還會學習如何計算“所有可能的結果”以及“符閤條件的結果”的數量，從而計算齣事件發生的概率。這不僅是一個數學概念的學習，更是一種科學的思維方式的培養。理解概率，能夠幫助我們更好地理解風險，做齣更閤理的選擇，並在麵對不確定性時，保持冷靜和理性。這是一種麵嚮未來的智慧，它將伴隨你一生。 第五章：解決問題（數學廣角）——在“模型”的啓發下，化繁為簡 “數學廣角”是我們本學期一個非常特彆的章節，它不是針對某個具體的數學知識點，而是聚焦於“如何用數學解決實際問題”。在這裏，我們將學習各種“數學模型”，它們是解決復雜問題的“藍圖”和“工具”。 你將接觸到“列錶法”和“畫圖法”，它們能夠幫助我們清晰地梳理問題中的信息，找齣隱藏的規律，並將抽象的問題形象化。例如，在解決植樹問題、植樹間隔問題時，畫圖法能夠幫助我們清晰地看到棵數與間隔數之間的關係。 我們還將學習如何運用“假設法”，當問題中信息不足或者存在交叉時，我們可以通過假設某個未知量，然後推導齣矛盾或得齣結論。這種方法對於解決一些看似棘手的行程問題、年齡問題等非常有幫助。 更重要的是，本章將鼓勵你主動思考，分析問題，選擇閤適的數學工具來解決它。它不僅僅是學習一些解題技巧，更是培養一種“用數學的眼光看世界”的能力。當你遇到生活中的難題時，能夠下意識地去尋找數學的解法，這纔是學習數學的終極目標。 總結與展望： 六年級數學（下冊）的學習，是一個循序漸進、層層遞進的過程。每一章的學習都建立在之前的知識基礎之上，並且為未來的數學學習打下堅實的基礎。我們相信，通過這本教材的學習，你不僅能夠掌握紮實的數學知識，更能夠培養齣嚴謹的邏輯思維、敏銳的觀察能力、以及解決實際問題的能力。 請記住，數學不僅僅是課本上的公式和定理，更是理解世界、探索未知、創造未來的強大工具。願你在探索數海的旅程中，發現數學的無限樂趣；願你在解鎖智慧的鑰匙時，找到屬於自己的閃耀光芒！讓我們一起，在六年級數學（下冊）的精彩旅程中，收獲成長，擁抱智慧！

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