《實施體育與健康課程標準係列叢書•全國中小學體育與健康課優秀單元教學計劃選編:水平3》主要內容:綜觀這套教案集,我們認為它具有以下一些特點,首先,廣大中小學體育教師在製訂教學計劃過程中,無論是從教學目標的製訂,教學內容的選擇,還是從教學過程與教學方法,教學評價等各個方麵,都十分重視通過體育促進學生全麵健康的發展,這說明素質教育和“健康第一”的指導思想正在逐步深入人心。
第二,單元教學計劃和教案較好地體現瞭體育教學以體育基礎知識、基本技術為載體,促進學生體能、知識與技能、情感、態度、價值觀等多方麵的發展。
第三,較好地體現瞭教師主導作用與學生主體發展在教與學過程申的和諧互動關係,展示瞭教學方式改革和教學實踐的新鮮經驗。
第四,較好地體現瞭一個單元教學計劃的連續性以及各節課教案之間的銜接,反映齣廣大體育教師認真瞭解學生、鑽研教材,對認識和理解教學內容的教育作用有瞭新的提高。
第五,教師注重在教學設計中融入多種評價方式,積極發揮教學評價對學生的激勵和發展功能。
第六,注重場地器材的閤理運用,開發教學資源的意識有所增強。
第七,教案的形式和格式多種多樣,富有新意。
以上特點錶明瞭體育教師在繼承我國中小學體育教學優良傳統的基礎上,對單元教學計劃和教案賦予瞭與時俱進的時代特徵,將對體育課堂的教學設計、教學組織、教學方法和教學手段的選用等方麵起到開闊教學視野,啓迪思維,提供理論與實踐支持和可資藉鑒的作用,也為廣大農村和邊遠地區的中小學體育教師理解、掌握課程標準精神,園地製宜,積極開展體育教學提供瞭參考性的教學資源。
發表於2024-11-19
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