宏观经济调控新模式研究-以湖南为例

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出版者:
作者:唐文进
出品人:
页数:243
译者:
出版时间:2007-6
价格:16.50元
装帧:
isbn号码:9787543848764
丛书系列:
图书标签:
  • 宏观经济
  • 区域经济
  • 湖南经济
  • 经济调控
  • 新模式
  • 经济发展
  • 政策研究
  • 产业结构
  • 经济政策
  • 地方经济
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具体描述

好的,以下是一份为您量身定制的图书简介,内容与《宏观经济调控新模式研究——以湖南为例》完全无关,并力求详实、自然。 --- 图书简介:失落的象牙塔:近代中国知识分子的精神流变与社会角色重塑(1900-1949) 作者: 王景明 出版社: 世纪文华 页数: 580页 装帧: 精装,附录包含珍贵史料照片及手稿影印件 定价: 128.00 元 ISBN: 978-7-5581-2345-6 --- 一、内容提要:从启蒙者到介入者,一场时代精神的漫长告别 本书并非一部传统的政治史或思想史著作,它深入剖析了20世纪上半叶,即从清末“新政”萌芽到抗战胜利后国民政府迁台前夕,中国知识分子群体在剧烈社会动荡中经历的精神困境、职业转型与社会角色定位的根本性转变。 “象牙塔”的意象在这里是双重的:它既指代传统士大夫的清高自守与学术殿堂的纯粹性,也象征着早期西化学术精英们在现代大学中构建的理想主义空间。然而,面对帝国主义的压迫、内部的革命浪潮、以及日复一日的民生凋敝,这个“象牙塔”自始至终处于被坍塌的危险之中。 本书的核心论点在于:中国知识分子群体未能成功实现西方意义上的“独立中立”的学术共同体,而是被迫在“出世”与“入世”之间进行痛苦的抉择,最终,“入世”的冲动几乎吞噬了其作为纯粹学者的本体价值。 1. 清末的迷惘与启蒙的重负(1900-1911) 本书开篇细致考察了梁启超、蔡元培等一代先驱如何从传统的经史之学中挣脱出来,拥抱西方“新学”。然而,新式教育体制的建立并非终点,而是更深层焦虑的开始。知识分子在向民众“启蒙”的过程中,发现了知识与大众需求的巨大鸿沟,以及国家危亡背景下,学术研究被强行赋予“救亡图存”的政治使命。我们详细梳理了留日学生群体内部围绕“学术独立”与“政治参与”的早期争论,并分析了这些争论如何奠定了未来数十年知识界分裂的基础。 2. 民国初年的职业化困境与“学人政治”的兴衰(1912-1927) 北洋政府时期,大学开始初步专业化,一批拥有博士学位的学者回归,企图建立现代意义上的研究机构。然而,军阀混战的现实使得大学校舍成为政治势力争夺的资源。本书通过对北大、清华等早期机构的个案研究,揭示了“教授治校”理想是如何被频繁的干预、财政的窘迫和学潮的压力所瓦解的。“学人政治”——即知识分子以专业身份参与政局的尝试,在此时期达到顶峰,但其脆弱性也暴露无遗。 3. 大革命前后的思想转向与情感皈依(1924-1937) 这是知识分子群体发生深刻分化的关键阶段。面对国民革命的浪潮,大量青年知识分子,特别是文科与法科学生,积极投身于政治组织。本书聚焦于那些选择留在学术岗位上的学者,探讨他们如何应对政治化的校园环境。我们重点分析了“实用理性”对“纯粹理性”的侵蚀——例如,社会科学研究如何被迫调整方向,以服务于国家主义或某种特定的意识形态建构。这里,我们首次引入了“知识生产的场域转移”的概念,论证了研究重心如何从“精英学术”向“应用社科”倾斜。 4. 战火中的坚守与流亡的代价(1937-1945) 抗日战争时期,知识分子的“出世”姿态彻底瓦解。西南联大的故事广为人知,但本书更关注那些未能在稳定环境下的学者。我们追踪了沦陷区知识分子的艰难处境——是合作、隐忍、还是消极抵抗?并深入分析了迁至后方的知识分子群体,在物资匮乏、研究经费枯竭的条件下,如何维系其学术生产力。这次“空间上的大流亡”,也造成了知识谱系上的代际断裂,许多年轻学者的成长轨迹被永久性地打乱。 5. 战后重塑的幻灭与最终的分道扬镳(1945-1949) 抗战胜利后,人们曾期待知识分子能够回归“常态”。然而,新的政治斗争阴影笼罩之下,知识界发现自己既不被官方完全信任,也无法在经济上独立。本书详述了战后国统区知识界对政治立场的“表态式”参与的无奈与反感。随着内战的爆发,知识分子群体最终面临了最为残酷的“站队”选择,这直接导致了1949年后中国知识精英阶层的物理性与精神性的彻底分裂。 二、研究特色与创新点 本书的价值不在于简单叙述历史事件,而在于对知识分子“内在经验”的挖掘。 1. 关注“非主流”精英: 除了关注胡适、陈寅恪等大家,本书还发掘了大量被主流叙事忽略的、在地方性大学任教或专注于冷门学科的学者,展现了知识生产的多元性。 2. 史料的广度与深度: 首次系统整理了战时各大学的“教职员薪资单”、“研究计划申请档案”以及大量的私人信件和日记。通过这些微观证据,还原了知识分子在物质困顿中坚持学术的真实图景。 3. 引入“职业伦理”的视角: 将知识分子的选择视为一种在特定社会压力下不断调整的“职业伦理”实践,而非简单的意识形态拥护或背弃。 三、适合读者 本书是历史学、社会学、教育史、文化研究领域研究者及关注中国近现代思想史的普通读者的理想读物。它为理解中国近现代的社会转型、知识生产的权力结构,以及知识分子与国家权力之间复杂纠缠的张力,提供了极具洞察力的多维视角。阅读本书,如同走进一座布满裂痕的宏伟殿堂,探寻那些曾被誉为国家脊梁的思想者,如何在风雨飘摇中完成了他们痛苦而不可避免的自我蜕变。 --- (全书约1500字)

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