高中语文(必修1)(配人教版)-教材完全解读王后雄学案-(课标本)

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出版者:中国青年
作者:王后雄
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:2012-1
价格:19.70元
装帧:
isbn号码:9787500663782
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

王后雄学案·教材完全解读:高中语文(必修1 RJYW),ISBN:9787500663782,作者:王后雄 编

《璀璨星河:中华诗词鉴赏与创作探微》 导言:穿越时空的对话,领略古典文学的永恒魅力 浩瀚中华文化长河中,诗词无疑是最璀璨夺目的瑰宝之一。它们是先哲们情感的抒发、哲思的凝练,是历史风云的侧影,也是审美情趣的极致体现。《璀璨星河:中华诗词鉴赏与创作探微》旨在带领读者,以一种既深入又亲切的方式,走进中国古典诗词的宏伟殿堂。本书并非简单的名篇汇编或枯燥的理论说教,而是一本兼具学术深度、鉴赏温度与实践广度的诗词学习指南。我们将着重于引导学习者建立起完整的知识框架,培养独立鉴赏和初步创作的能力。 第一部分:溯源与脉络——诗词发展的历史图景 本部分将系统梳理中国诗歌自先秦至近代的演变历程,勾勒出一幅清晰的文学脉络图。 第一章:风骚滥觞——先秦诗歌的质朴与磅礴 《诗经》的“风、雅、颂”及其社会功能: 深入解析《诗经》中反映的农耕生活、爱情婚姻、政治讽喻等主题,探讨其现实主义精神的滥觞。重点剖析“赋、比、兴”三大表现手法在早期诗歌中的运用与效果。 楚辞的浪漫与瑰丽: 以屈原的《离骚》为核心,探讨楚文化背景下,浪漫主义的蓬勃发展。分析香草美人意象的象征意义,以及骚体独特的句式结构和夸张手法。 第二章:汉魏风骨的转型——乐府、古体与建安精神 汉乐府民歌的生命力: 考察乐府“感于哀乐,缘事而发”的创作传统,分析其对民间疾苦的关注,并将其与宫廷文人的创作进行对比。 建安文学的悲凉底色: 曹氏父子的文学成就,探讨在时代动荡下,知识分子复杂的心态如何塑造了“慷慨悲歌”的建安风骨。 第三章:盛唐气象的巅峰——格律诗的成熟与流派纷呈 近体诗的规范与突破: 详细讲解律诗、绝句的格律要求(平仄、对仗、粘对),并分析优秀诗人如何在严格的规范内实现艺术的解放。 唐诗的群星璀璨: 盛唐气象的代表: 王维的山水田园诗与孟浩然的闲适情怀,李白的浪漫主义与豪放不羁。 中晚唐的沉郁与精巧: 杜甫的“诗史”地位及其对民间疾苦的深刻关怀;白居易的新乐府运动及其通俗易懂的艺术追求。 边塞诗派的雄浑壮阔: 高适、岑参笔下的边疆风光与战士情怀。 第四章:宋词的婉约与豪放——从格律到意境的拓展 词体的兴起与词牌的审美: 探讨词从“艳科”走向主流文体的过程,分析词体在音乐性、语言的灵活性上的独特优势。 宋词的双峰对峙: 柳永的市民情调与铺叙手法;苏轼的旷达豪迈,如何将诗的意境融入词中,开创豪放一派。 婉约派的精细雕琢: 李清照的女性视角与真挚情感,秦观、周邦彦的格律精研。 南宋的家国情怀: 辛弃疾的抗金情结与词作的政治张力;姜夔的清雅和对音乐的独特理解。 第二部分:深度鉴赏——诗词意象、手法与情感的解码 本部分侧重于提供一套行之有效的鉴赏工具箱,帮助读者剥开文字表象,直抵诗人心灵深处。 第五章:意象的语言学——常见主题与象征符号的解析 自然意象的承载: 月(思乡、孤寂)、水(时间流逝、生命哲理)、柳(惜别、挽留)、竹(气节、虚心)。 时间与空间的转换: 如何通过描绘特定的时间和地点(如黄昏、登高、古战场)来营造特定的氛围和情感基调。 色彩与声响的艺术: 分析诗歌中色彩的运用(如“红杏枝头春意闹”)与声音的描摹(如“大珠小珠落玉盘”)如何增强作品的感染力。 第六章:技法的高级运用——结构、韵律与修辞的奥秘 起承转合的结构美学: 探讨叙事诗与抒情诗在结构布局上的差异,分析“跳脱”、“含蓄”、“卒章显志”等常见手法。 韵脚与节奏的内在逻辑: 讲解诗词中押韵的规律,以及如何通过句式长短的变化(如长短句、错句)来调节情感的抑扬顿挫。 修辞手法的精妙: 重点解析比喻、拟人、借代、互文等修辞,如何在诗词中实现“言有尽而意无穷”的效果。 第七章:诗眼与词眼——捕捉作品的核心神韵 “诗眼”的筛选与辨析: 通过具体案例,演示如何快速定位和理解能统摄全篇意境的关键性词语。 情景交融的境界: 论述中国古典诗词推崇的“一切景语皆情语”的审美原则,分析情与景如何相互渗透、达到和谐统一。 第三部分:实践与创作——从欣赏者到创作者的阶梯 本部分将知识应用于实践,鼓励读者打破对古典文学的敬畏感,尝试驾驭诗词的魅力。 第八章:格律的入门——格律诗的半步之遥 平仄入门: 详细解释平声、仄声的归属,以及基本的四声法。 对仗的平衡艺术: 讲解词性对、结构对、意境对的层级关系,提供大量平易近人的练习范例。 绝句的尝试: 引导读者从五言绝句入手,掌握基本的起兴、承接、转折技巧,尝试创作带有个人色彩的四句小诗。 第九章:词的初探——词牌的运用与填词的趣味 词牌的“框定”与“自由”: 以《卜算子》、《蝶恋花》等常见词牌为例,讲解其固定句式、平仄要求和韵脚位置。 “以意填词”的初步训练: 如何将现代情感或观察到的生活片段,巧妙地嵌入既定的词牌框架中,实现古典形式与现代内容的结合。 结语:诗词与当下的联结 中华诗词并非尘封于历史的古董,而是活在今日我们精神世界中的活水。本书的最终目的,是让读者能够带着审美愉悦,将诗词的智慧与情感带入日常生活,使古典的韵味与现代的生命力交织共鸣。 适用读者对象: 对中国古典文学抱有浓厚兴趣,希望系统学习诗词鉴赏的爱好者。 高中阶段学生,需要深入理解诗歌意象和艺术手法,提升文学素养者。 有一定文学基础,希望尝试格律诗词创作,但缺乏系统性指导的文学进阶学习者。 渴望通过经典文本,理解中国传统哲学思维与情感表达方式的文化探索者。

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