(2013-2014學年)新教材全程訓練·全程課時焦點訓練（上） pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:北京教育

作者:劉強

出品人:

頁數:136

译者:

出版時間:2012-9

價格:20.80元

裝幀:

isbn號碼:9787530344385

叢書系列:

圖書標籤:

• 教材
• 教輔
• 高中數學
• 課時訓練
• 同步練習
• 焦點訓練
• 新教材
• 上冊
• 2013-2014學年
• 學年規劃

《名師精講·同步提升：初中物理（上冊）知識精要與能力拓展》 圖書定位與適用範圍 本書旨在為初中一、二年級（以具體年級為準，如七年級或八年級，此處假設為初中起始年級上冊內容）的物理學習者提供一套全麵、深入且高度實用的配套學習資源。它並非傳統意義上的同步練習冊，而更側重於知識體係的構建、核心概念的深度剖析以及應用能力的係統性訓練。 本書內容嚴格依據教育部最新頒布的初中物理課程標準設計，內容覆蓋初中物理上冊的所有核心模塊，包括但不限於：運動和相互作用、能量、物質的結構與性質（具體取決於上冊覆蓋的章節，例如可能包含長度和時間測量、運動的描述、力、壓強、密度等基礎內容）。全書力求在緊密貼閤課堂教學進度的基礎上，實現對教材知識點的提煉、深化與拓展，幫助學生打下堅實的物理學基礎。 內容結構與特色解析 全書共分為知識精講、同步訓練、能力拓展三大核心闆塊，力求實現“學、練、思”的完整閉環。 第一部分：知識精講——深度剖析，構建體係 本部分是全書的理論基石，其目標不是簡單地復述教材定義，而是通過更精煉的語言和更形象的圖示，幫助學生真正理解物理規律背後的邏輯與本質。 1. 核心概念透視： 針對教材中每一個關鍵概念（如速度、力、密度），我們不僅提供官方定義，更加入“生活實例解析”和“易錯點辨析”。例如，在講解“速度”時，會詳細區分瞬時速度與平均速度的適用場景，並配以直觀的圖錶對比。 2. 規律模型構建： 物理規律是解決問題的工具箱。本部分將重要的物理定律、公式或實驗原理進行模型化處理。每一個模型都會被拆解為：原理溯源、數學錶達、適用條件限定三部分。例如，在介紹壓強時，會清晰界定“液體壓強”與“固體壓強”公式的適用邊界。 3. 經典實驗精煉： 初中物理實驗是理解物理過程的關鍵。本部分對教材中涉及的所有核心實驗（如測量長度、觀察重力作用等）進行“實驗原理圖解”與“關鍵步驟提煉”。特彆強調實驗中的器材選擇依據、操作規範的科學性，以及數據處理中可能齣現的誤差分析。 4. 思維導圖梳理： 每完成一個單元的學習後，均附有單元知識網絡結構圖。該圖采用樹狀或網狀結構，直觀展示各個知識點之間的層級關係和內在聯係，有助於學生從宏觀上把握整個知識模塊的框架。 第二部分：同步訓練——精準對標，鞏固基礎 本部分緊密配閤課堂學習的節奏，提供分層級的練習材料，確保每一個知識點都得到充分的練習和檢驗。 1. 課時基礎鞏固題： 對應教材每一節的教學內容，設置基礎填空題、選擇題和判斷題。重點考察學生對基本概念、公式符號和單位的記憶與辨識能力。此部分強調“快、準、穩”，是形成肌肉記憶的關鍵。 2. 例題精講與變式訓練： 針對教材中具有代錶性的例題，我們提供“多角度解題思路探究”。即不局限於教材的一種解法，而是展示例如幾何法、圖像法、整體法等多種可能的解題路徑，拓寬學生的思維視野。每道例題後附帶兩到三道“結構相似的變式題”，讓學生立即檢驗對該模型掌握程度。 3. 實驗操作與數據處理： 專門設置的實驗題型，側重於考察學生對實驗流程的理解。題型包括實驗器材的識彆與連接、圖錶的繪製與解讀、測量數據的有效數字處理等，完全模擬真實考試中對實驗能力的考查。 第三部分：能力拓展——拔高思維，迎接挑戰 此部分旨在幫助學有餘力的學生突破思維定勢，迎接更高層次的挑戰，為後續的物理學習做好充分準備。 1. 跨章節綜閤應用題： 設計需要綜閤運用力學、熱學（若涉及）等多個知識模塊的復雜應用題。這些題目往往隱藏在看似簡單的生活場景中，要求學生能夠進行信息的篩選、模型的選擇和多步驟的邏輯推理。 2. 物理圖像與數據分析專題： 針對速度-時間圖像、路程-時間圖像等核心圖像工具，提供專門的訓練模塊。訓練內容包括圖像的斜率、麵積、拐點所代錶的物理意義的深入挖掘，以及如何從一組不完整的數據中推導齣缺失的物理量。 3. 探究性問題與開放性思考： 設置一些沒有標準答案或需要學生設計實驗方案的開放性題目。例如，“如何設計一個實驗來比較兩種不同液體的密度？”這類題目旨在激發學生的好奇心和創新精神，培養其科學探究能力。 本書的獨特價值 本書的編寫嚴格遵循“以理解為基礎，以應用為導嚮”的原則。我們深刻認識到，初中物理的學習難點往往不在於記憶公式，而在於“將抽象的物理概念與具體的物理現象建立聯係”的能力。因此，全書的語言風格力求樸實、嚴謹而不失生動，避免使用過於艱澀的術語，確保每一位初中生都能輕鬆步入物理思維的大門。它既可以作為課堂教學的提煉輔助，也可以作為學生自主學習的係統導讀，是助力學生在物理學科上實現穩健提升的優選夥伴。 本書內容側重於物理學科基礎知識的深度解析和係統訓練，旨在為學生構建一個牢固、清晰的物理知識網絡，而非提供大量的、重復性的課時練習。本書不包含針對特定考試周期的模擬試捲、特定地區的教學資源鏈接，也不涉及任何與“2013-2014學年”時間節點相關的特定內容或命題趨勢的復盤。它提供的是一套普適性強、經久耐用的物理學習方法論和核心技能訓練。

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