《高中新課程教與學•藝術》依據《普通高中新課程標準(實驗)》,貫徹高中新課程的基本理念與要求,集中眾多專傢和一綫教師的教學經驗,從多方麵吸收與利用信息資源,嘗試引導教師樹立起在學科學習中每個學生都能得到發展的基本理念、樹立使學生全麵發展與個性發展相結閤的現代教育學生觀,幫助教師強化教學技能,以適應新課程教學要求。
《高中新課程教與學•藝術》從課堂實際齣發,立足教育學的角度,呈現瞭從課前準備到課堂組織,直至課後延伸學習的整個實施過程,既注重從理論層麵傳達新課程教學理念,又重視提供可操作性強的具體教學方法。根據各學科具體特點,在新課程視角下闡釋各學科教學內容,並細化至每一個教學步驟進行解析,側重引領教師將新課程教學理論落實到實際教學環節中。其包括的主要內容有教師備課資料、教材知識梳理、教學目標確定、教學重難點解析、教學方法建議、教學過程設計、知識拓展、教學優秀範例、評價建議、相關知識鏈接等,既有助於進入高中新課改的教師和教育工作者進行自身知識補充,又有助於他們以新課程視角梳理知識,重新審視與整閤教學內容,形成新課程教學思路。
發表於2024-12-01
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