檀传宝,男,1962年生,安徽省怀宁人.教育学博士、博士后,中国教育学会教育学分会德育专业委员会委员、美育专业委员会委员。1983年毕业于安徽师范大学,大学毕业后曾在一所农村普通完全中学工作过8年。硕士、博士阶段分别就读于北京师范大学(1991-
1993)、南京师范大学(1993―1996)。1996-1998年在北京师范大学教育学博士后流动站从事教育基本理论研究,出站后留校工作,现供职于北京师范大学教育系。
主要研究方向:德育原理、教育基本理论、教师伦理学。
发表于2024-11-24
学校道德教育原理 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 高等教育学阅读 王子藏书 教育 德育
一、本书主要是供师范院校教育专业本科生“德育原理”课程使用的教材。但是由于本书具有的个人专著的性质,所以也可以作为相关专业研究生和愿意在道德教育方面有所提高的中小学教师自学、进修这一课程时选用的教材或参考书。
二、本书每一章后都附有“习题”和“本章参考文献”,目的是提供进一步阅读的初步线索,希望学习者能够通过阅读与思考巩固学习成果。
三、本书作者的最大目标是:通过本书提供有关学校道德教育方面深入思考的独特空间,而不是仅仅提供某种千古不变的金科玉律。因此本书的观点、材料等等都仅仅是读者的工具、出发点,而不是绝对真理和思维的终点。
关于一些德育的基本概念梳理还是挺明晰的,有一定的启示,但是可能因为时代变迁吧,一些材料还是有点旧了,下次应该找来新版读读。
评分关于一些德育的基本概念梳理还是挺明晰的,有一定的启示,但是可能因为时代变迁吧,一些材料还是有点旧了,下次应该找来新版读读。
评分关于一些德育的基本概念梳理还是挺明晰的,有一定的启示,但是可能因为时代变迁吧,一些材料还是有点旧了,下次应该找来新版读读。
评分关于一些德育的基本概念梳理还是挺明晰的,有一定的启示,但是可能因为时代变迁吧,一些材料还是有点旧了,下次应该找来新版读读。
评分关于一些德育的基本概念梳理还是挺明晰的,有一定的启示,但是可能因为时代变迁吧,一些材料还是有点旧了,下次应该找来新版读读。
学校道德教育原理 2024 pdf epub mobi 电子书