科学怪人

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价格:92.00元

isbn号码:9789575457037

作者简介

玛丽·雪莱（1797-1851），英国著名小说家，因其一八一八年创作的《弗兰肯斯坦》被誉为科幻小说之母。

读后感

怪物・女性・上帝 ——从弗兰肯斯坦的怪物看人造人的社会设定悖论 《弗兰肯斯坦》（Frankenstein）又有一个副标题，即：《现代的普罗米修斯》（The Modern Prometheus）。全书讲述了一位名为维克多・弗兰肯斯坦（Victor Frankenstein）的科学家创造出一个人造人怪物的哥...  

《弗兰肯斯坦》作为世界第一部科幻作品，其诞生无疑具有深刻的社会历史背景。但是在工业革命的背景下进行描述的这种“造物者”与“被造者”之间的冲突的背后，又是否还有一个更为宏巨的隐喻空间？——引我这样提问的缘故在于，至少在《弗兰肯斯坦》中引申出的“造物者”...  

引言 大约距今九十年之前，一股自西向东而来的狂风正席卷中原大地——它吹落国人头顶的发髻，吹散国人眼前的浓雾，也吹醒国人心底的迷梦。在这狂风骤雨的交响曲之中，有一个最强的音——正是这个音，将我们拉入现代的世界，使这个落后的农业文明初次对现代化有了直观的认识—...  

Shelley's story shows interesting connection between creator and its creation. The monster and Frankenstein share similar character in some aspects: both of them are curious and learn very fast. They are both hesitant, eager for love, and bear great grief....  

In literature, writers often guide readers to favor protagonists by using names of the main characters as titles of their works; such examples include Beowulf，Macbeth，and Jane Eyre. In the gothic novel Frankenstein, Mary Shelley likewise tries to gather h...  

用户评价

我一直认为，《科学怪人》之所以能够成为一部经典，很大程度上在于它对“责任”这个概念的深刻挖掘。弗兰肯斯坦博士创造了生命，但他却选择了逃避，选择了将所有的痛苦和后果都推给那个无辜的造物。这种不负责任的行为，最终导致了不可挽回的悲剧。我感到，作者通过这个故事，是在控诉那些逃避责任，将他人置于危险境地的人。而那个“怪物”的复仇，也可以看作是对这种不负责任行为的一种极端的回应。他所遭受的痛苦，都是因为创造者最初的冷漠和疏忽。这本书让我深刻地认识到，每一个创造，每一个行动，都伴随着相应的责任，而逃避责任，只会让问题变得更加复杂和危险。它让我反思，在我们自己的生活中，是否也存在着类似的“创造”和“逃避”？

读完《科学怪人》这本书，我被深深地触动了，它不仅仅是一个关于科学失控的故事，更像是一面镜子，映照出人性的复杂与矛盾。作者玛丽·雪莱以其天才的笔触，构建了一个充满哲学思辨的世界。我一直在思考，创造生命是否真的就拥有了支配生命的一切权利？弗兰肯斯坦博士，一个曾经充满理想与热情的年轻人，最终被自己的创造物所吞噬，这其中的因果循环令人唏嘘。我尤其被那个被创造出来的“怪物”的命运所打动，他最初的纯真和对爱的渴望，与他后来遭受的排斥与孤立形成了鲜明对比。那种从被排斥到心生怨恨的转变，是如此真实，又如此令人心痛。我仿佛看到了他渴望被理解、被接纳的那双眼睛，尽管我从书的描述中无法看到他的容貌，但他的内心世界却异常清晰地呈现在我眼前。他并非天生邪恶，而是环境塑造了他，是人类的恐惧和偏见将他推向了黑暗。这种对社会责任和道德伦理的深刻探讨，让我在合上书本之后，仍久久无法平静。每一次的阅读，都仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话，思考着关于生命、孤独、责任以及人类自身存在的根本问题。

《科学怪人》给我带来的，是一种持续的、挥之不去的思考。它让我不安，让我质疑，但同时也让我更加珍惜我们所拥有的。在阅读过程中，我不断地将自己代入到书中人物的角色中，想象着弗兰肯斯坦博士的绝望，想象着“怪物”的孤独，想象着被卷入这场悲剧的无辜者。作者巧妙地在故事中穿插了许多引人深思的片段，例如“怪物”对亚当和夏娃神话的理解，对人类社会家庭关系的观察，以及他对知识的渴望。这些片段让我看到了，即使是这样一个被社会排斥的生命，也依然拥有着对美好事物的向往，拥有着对真理的追求。然而，正是这种渴望，在与残酷现实的碰撞中，最终催生了毁灭。这本书让我明白，真正的“科学”不仅在于技术上的突破，更在于对生命和人性的尊重。

《科学怪人》的叙事节奏把握得相当出色，它并没有一开始就将所有的恐怖和绝望倾泻出来，而是循序渐进，让读者在潜移默化中感受到人物内心的煎熬和环境的压迫。从弗兰肯斯坦博士早期的雄心勃勃，到他目睹创造物的丑陋而产生的恐惧，再到后来被复仇的阴影所笼罩，整个过程都充满了张力。而“怪物”的出现，更是将这种张力推向了高潮。它每一次的出现，都伴随着恐惧和不安，但同时，它对爱的渴望和对被理解的诉求，又让读者无法完全将其视为一个纯粹的恶魔。这种复杂的情感交织，让整个故事充满了戏剧性。它让我明白，一个好的故事，不仅仅在于跌宕起伏的情节，更在于它能够深入人心，引发读者内心的共鸣和思考。

《科学怪人》带给我的震撼，不仅仅是故事的情节，更是作者构建的独特叙事方式。多层次的叙述结构，使得我仿佛身临其境，从不同的角度去感受这个悲剧故事。我能够理解探险家沃顿所承受的孤独和对未知世界的渴望，也能够从他那里得知弗兰肯斯坦博士的故事。而弗兰肯斯坦博士的叙述，则将我带入了他那疯狂而又充满悔恨的内心世界。最令我触动的，还是那个“怪物”的视角，他用充满悲伤和愤怒的声音，讲述了自己如何从一个渴望知识和爱的生命，一步步被逼入绝境。这种“书中有书”的结构，极大地增强了故事的深度和感染力，让我能够更全面地理解人物的动机和情感。它提醒我，在评判一个人或一个事件时，不能仅仅停留在表面，而应该去挖掘更深层次的原因。这种叙事技巧的运用，使得《科学怪人》这部作品在文学史上的地位得以巩固，也让它成为一部值得反复品读的经典。

《科学怪人》的文字中弥漫着一种独特的浪漫主义气息，即使在描绘最黑暗、最令人不安的场景时，依然能够感受到作者对自然、对情感的细腻描摹。雪莱的笔触充满了诗意，即使是关于死亡、关于恐惧的描写，也带有一种令人难以抗拒的吸引力。我尤其喜欢书中对自然景色的描写，那些壮丽的阿尔卑斯山脉，或者冰封的极地，都与人物内心的情感纠葛形成了鲜明的对比。它们既是故事发生的背景，也仿佛是人物心灵状态的写照。在严酷的环境中，人物的孤独、绝望以及对希望的渺茫追寻，被展现得淋漓尽致。这种将自然之美与人性之殇巧妙融合的写作手法，使得《科学怪人》超越了一般的科幻小说，成为一部具有深刻艺术价值的作品。它让我感受到，即使是在最黑暗的时刻，也总有那么一丝无法磨灭的美丽存在。

这部作品最让我感到心寒的，是它对人类社会普遍存在的“恐惧”和“排斥”心理的刻画。那个“怪物”并非天生邪恶，他的罪恶，很大程度上是人类集体恐惧和排斥的产物。当人们看到一个与自己不同，甚至可以说是丑陋的生命时，他们的第一反应是恐惧，是拒绝，是攻击。这种非理性的反应，将一个本可以融入社会的生命，活生生地推向了绝望和黑暗。我回想起现实生活中，也有类似的例子，那些因为种种原因被边缘化的人，常常遭受着不公平的对待。这本书用一种极端的方式，展现了这种社会病态。它让我意识到，我们应该用更包容、更理解的态度去面对那些“不同”的人，而不是因为表面的差异而轻易地否定他们。否则，我们可能会亲手创造出我们自己最害怕的“怪物”。

我常常在想，如果弗兰肯斯坦博士在创造“怪物”之后，能够承担起作为创造者的责任，给予它关爱和引导，那么这个故事是否会走向另一个结局？《科学怪人》最令人痛心的地方，莫过于那种深刻的“被遗弃”的绝望感。那个可怜的生命，渴望被理解，渴望融入社会，但却因为自己丑陋的外表，以及人类莫名的恐惧和敌意，而遭受了无尽的痛苦。我仿佛能够感受到它内心深处涌动的愤怒和孤独，它所做的一切，不过是为了引起关注，寻求一丝温暖。然而，它的每一次尝试，都被残酷地拒绝。这种无助和绝望，最终将它推向了复仇的深渊。这不仅仅是弗兰肯斯坦博士个人的悲剧，更是整个社会对待“异类”的缩影。它让我反思，我们是否也曾经因为某些人的“不同”，而对他们关闭了心门，甚至落井下石？这本书是对人性中冷漠和偏见最尖锐的控诉。

这是一部真正意义上的“惊悚”作品，但它的惊悚之处并非仅仅在于血腥或恐怖的画面，而更多地在于它所带来的心理上的压迫感和道德上的拷问。弗兰肯斯坦博士的疯狂创造，以及由此引发的一系列灾难，让我感到一种无形的恐惧蔓延开来。我无法想象，当一个人将自己的所有才华与精力投入到一项“伟大的事业”中，最终却引来了毁灭性的后果，这种失败感和悔恨感将如何折磨他的灵魂。而那个被他遗弃的造物，其生存的艰难和内心的痛苦，更是像一把尖刀，刺痛着我的同情心。我反复思考，那个“怪物”究竟是谁？是他，还是创造了他却又抛弃了他的人？这本书让我意识到，我们所谓的“理性”和“科学”，如果缺乏了道德的约束和对生命应有的敬畏，便可能成为最危险的力量。它让我更加警惕那些打着进步旗号，却忽视了对人类情感和社会责任的探索。阅读过程中，我数次感到脊背发凉，但这种凉意并非来自廉价的惊吓，而是源自对人类自身弱点和潜在危险的深刻认识，这种体验是前所未有的。

我不得不承认，《科学怪人》这部作品的哲学深度远远超出了我最初的预期。它不仅仅是一个简单的怪物复仇故事，更是在探讨生命本身的意义，以及人类在宇宙中的位置。弗兰肯斯坦博士的实验，是对自然法则的挑战，是对生命起源的僭越。而他所创造出来的“怪物”，则成为了这一切的具象化，它质疑着创造者，质疑着生命存在的合理性。我反复思考，生命的本质究竟是什么？是简单的生理活动，还是包含了情感、意识和对社会的归属感？当这些要素被剥夺时，生命又将变成什么？书中对于“怪物”的求知欲和对伦理道德的思考，让我看到了它并非简单的“恶”，而是一个在极端困境中挣扎的生命。它对人类社会规则的模仿和学习，以及最终被现实击碎，都揭示了人类社会本身的脆弱和虚伪。