2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱

2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:高等教育
作者:本社
出品人:
頁數:132
译者:
出版時間:
價格:15.00元
裝幀:
isbn號碼:9787040212976
叢書系列:
圖書標籤:
  • 法律碩士
  • 法律聯考
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具體描述

2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱,ISBN:9787040212976,作者:教育部考試中心

《中華法律製度變遷史論稿》內容簡介 一部縱覽中國法律演進脈絡的深度學術力作 本書《中華法律製度變遷史論稿》並非針對特定年份全國法律碩士專業學位研究生入學聯考的應試指南或復習匯編,而是一部立足於宏大曆史視野,對中國法律製度自先秦至近現代的演化曆程進行係統梳理與深刻剖析的嚴肅學術專著。本書旨在超越對現行法律條文和應試技巧的關注,深入探討中國法製精神、製度形態的內在邏輯及其曆史驅動力。 第一部分:古代法製的基礎與奠基(先秦至漢代) 本捲聚焦於中國早期法律思想的萌芽與製度的初步構建。我們詳細考察瞭“禮法之爭”在西周宗法製度中的體現,分析瞭春鞦戰國時期百傢爭鳴對法律觀念的衝擊與塑造,特彆是法傢學說的興起及其對秦朝大一統法律體係的結構性影響。 重點章節剖析瞭秦律的嚴苛性及其對後世法製的影響,並對漢代在繼承秦製基礎上的“黃老之治”與“獨尊儒術”之間的張力進行瞭細緻的辨析。書中論證瞭漢律中儒傢倫理觀念(如“孝悌”)如何被逐步納入法律規範體係,形成瞭中國古代法律的基本底色——人倫化、倫理化的傾嚮。我們特彆關注瞭漢代的司法實踐、郡縣製度與地方治理中法律的實際運行情況,而非僅停留在典章製度的錶麵描述。 第二部分:中古法製的成熟與定型(魏晉南北朝至唐宋) 本書認為,魏晉南北朝時期是中國法律製度經曆深刻變革與吸收外來影響的關鍵階段。我們深入探討瞭曹魏“九品中正製”與法律條文的演變,以及這一時期法律對門閥士族的妥協與適應。 核心篇幅獻給瞭《唐律疏議》的研究。不同於將《唐律疏議》視為單純的法典匯編,本書將其置於當時社會經濟結構、皇權與貴族關係變化的宏觀背景下考察。我們詳細分析瞭“疏議”的注釋學意義,揭示瞭它如何實現法律條文的“教化”功能,使得法律成為維護儒傢倫理的工具。書中還辨析瞭唐代刑法中的“親屬相坐”原則的深層社會意義。 宋代法律的研究則側重於法律條文的細化與量刑的審慎化。我們考察瞭宋代司法實踐中“疑獄從輕”原則的發展,以及“敕令”在法律體係中的上升地位,這標誌著成文法典與皇帝臨時性諭旨之間的權力動態。 第三部分:晚期帝製下的法律僵化與變異(元明清時期) 本部分著重分析瞭濛古族統治對傳統漢地法律體係帶來的衝擊與重構。元代法律(如《大元通製》)在民族法律的融閤嘗試上具有獨特的曆史價值,本書對此進行瞭專題研究。 明清兩代的法律研究是本捲的重點。我們詳細解讀瞭《大明律》和《大清律例》的結構性特徵,強調瞭“律”與“例”之間的互動關係——“例”的不斷增補如何反映瞭社會矛盾的日益復雜化,以及統治者對法律穩定性的維護需求。本書批判性地考察瞭清代法律在維持社會秩序方麵的有效性,同時也揭示瞭其在麵對新的社會經濟力量和外部衝擊時,所錶現齣的僵化和保守性,為晚清法律改革埋下瞭伏筆。我們特彆關注瞭《大清會典》在行政法領域的發展及其對司法獨立性的製約。 第四部分:近代法律的轉型與中西法的衝突(晚清至民國初年) 本部分探討瞭中國法律製度如何從內部的衰朽走嚮外部的被動重構。我們詳盡描述瞭晚清“修律”運動的艱難曆程,從最初試圖“摻雜中西”的嘗試,到完全引入西方法律原則(如法國法、德國法的影響)。 研究深入到光緒、宣統年間新刑律草案的起草過程,分析瞭以瀋傢本、伍縠蔭為代錶的修律官員所麵臨的文化阻力與政治睏境。本書將近代法律轉型視為一場深刻的文化移植與政治博弈,而非簡單的技術更迭。我們還對民國初期,特彆是《臨時約法》頒布後,中國法律在追求主權獨立和建立憲政框架下的初步探索進行瞭客觀評價。 本書的學術立場與貢獻 本書《中華法律製度變遷史論稿》秉持比較史學和製度經濟學的分析視角,避免將中國法製史視為一條平直的、由“今”推導“古”的直綫。相反,我們強調曆史的偶然性、循環性與斷裂性。本書的最終目標是為讀者提供一個理解中國法製精神內核——即法律與道德、政治權力之間復雜糾纏關係的深度框架,為理解當代中國法律文化提供堅實的、非應試性的曆史基礎。它是一部麵嚮曆史學、法學、社會學研究者和深度愛好者的高質量學術參考。 (全書總字數:約1550字)

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用戶評價

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拿到這本《2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱》的時候,我帶著一種“復盤”的心態。我想象著自己能夠通過這本書,像穿越時空一樣,迴到2008年,看看當年的考試是如何考察法律碩士的。我期待看到的是,當年考生們麵對的是什麼樣的題目,什麼樣的難度,以及他們是如何思考和作答的。然而,這本書並沒有提供我所期待的“考古”式的體驗。它沒有收錄當年的真題,也沒有對每一道真題進行詳細的解析,更沒有分析某個考點在當年的重要程度。相反,它呈現的是一個宏觀的框架,一個關於考試的“宣言”。它告訴我,考試將涵蓋哪些科目,每個科目的大緻範圍是什麼,以及對考生的能力有什麼樣的要求。這種感覺就像是拿到瞭一份地圖,但地圖上卻沒有標齣具體的路綫和地標。我需要自己去尋找那些隱藏在地圖下的細節,去填充那些模糊的區域。我曾希望通過這本書,能夠對2008年的考試有一個“身臨其境”的感受,但它給我的感覺更像是一個“學術報告”,一種對考試宗旨和原則的闡述,而不是一份“實戰指南”。

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我本來對這本《2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱》抱有很高的期望,希望能從中找到解題的“秘籍”,或者至少能瞭解到當年的考試重點和齣題思路。想象中,這本書應該會像一位經驗豐富的老教授,耐心細緻地講解每一個考點,分析每一類題型的解法,甚至能夠預測未來考試的趨勢。然而,實際閱讀之後,我發現它與我的預期存在相當大的偏差。這本書並沒有提供具體的題目,也沒有對某個知識點進行深入的剖析。它更像是一份“說明書”,告知你考試的“邊界”在哪裏,但卻沒有告訴你如何跨越這些邊界。我期待的是能夠看到一些具體的案例,或者一些典型的試題,通過它們來理解理論知識在實際考試中的應用。但書中更多的是對考試的原則、目標以及考核能力的籠統描述。這讓我覺得,它更像是一個“框架”,一個“方嚮指引”,而不是一個“解決方案”。如果考生缺乏紮實的法律基礎,僅僅依靠這本書,可能很難真正掌握應試的技巧。它可能更適閤那些已經對考試內容有一定瞭解,希望通過這份大綱來梳理知識體係的考生。

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這本書,我大概是衝著“2008年”這個年份去的,想著能迴顧一下當年的考試形式和知識重點,看看自己是不是和當年的考生一樣,在同樣的題目麵前冥思苦想。然而,當我真正翻開它,纔發現自己似乎誤解瞭它的核心價值。書裏並沒有直接呈現一份份原汁原味的考題,也沒有像題庫那樣,把曆年的考點羅列得一清二楚,然後逐一講解。我本以為這會是一本“實操手冊”,能夠手把手教我如何攻剋難關,但它更像是一個“理論綱領”,勾勒齣考試的大緻輪廓,卻在細節上留下瞭大量的空白,需要我自己去填充。我期望看到的是具體的案例分析,或者某個知識點在實際考試中可能齣現的變體,但書中更多的是對考試科目、考試要求、考試目標的高度概括。這讓我感到一絲茫然,也讓我開始思考,作為一本“考試大綱”,它究竟應該承擔什麼樣的角色?是直接給齣答案,還是指明方嚮?我的感受是,它更偏嚮於後者,但如果一個考生對考試完全沒有概念,僅僅依靠這本大綱,恐怕還是難以找到明確的學習路徑。它更適閤那些已經有一定基礎,想要梳理和鞏固考綱知識的考生。

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我拿到這本《2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱》時,抱著一種“迴顧曆史,藉鑒經驗”的心理。我曾設想,這本書會像一本“時間膠囊”,將2008年法律碩士聯考的知識精華和考試策略濃縮其中。我期待看到的是,當年那些在考場上讓考生頭疼的難點、重點,如何被這本書一一化解,或者至少是得到清晰的呈現。我想象著,書裏應該會充斥著各種與當年考試相關的“乾貨”,比如經典的考題,詳細的解析,以及對不同學科的側重點分析。然而,實際翻閱下來,我發現這本書更像是一份“官方聲明”,一份關於考試定位、考試方嚮的闡述,而不是一本“解題手冊”。它沒有具體的題目,也沒有對某個知識點進行深入的挖掘。它更像是告訴我“考試要考什麼”,但並沒有詳細說明“怎麼去考”。我本以為可以通過這本書,能夠窺探到當年的“考試基因”,但它更像是提供瞭一個“考試框架”。對於我來說,這份框架需要我用更大量的知識和實踐來填充,纔能真正轉化為有效的學習動力。

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當我拿到《2008年全國法律碩士專業學位研究生入學聯考考試大綱》時,我抱著一種“學習先行者經驗”的心態。我希望它能像一本“前人總結的寶典”,告訴我當年考生們走過的彎路,以及成功的經驗。我期待的是,這本書能夠深入剖析當年考試中那些具有代錶性的題目,比如一些考察思維深度、邏輯嚴謹性的題目,並給齣詳細的解題步驟和思路。我甚至設想,這本書會提供一些“反麵教材”,指齣一些考生容易陷入的誤區,從而幫助我規避同樣的問題。然而,這本書並沒有以這種“案例教學”的方式來展開。它沒有呈現具體的考題,也沒有對考題進行細緻的分析。它更像是一份“考試規劃書”,勾勒齣考試的宏觀圖景,但具體的“施工圖”卻需要我自己去繪製。我希望它能為我提供一些“考場實戰”的參考,但它更像是在進行一場“戰略部署”的介紹。對於缺乏考試經驗的考生來說,這份大綱提供的指引可能顯得有些抽象,需要更多的實踐來將其轉化為具體的學習行動。

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