How to Behave So Your Children Will, Too! ('Wo jia xiao hai jiao yang hao', in traditional Chinese,

How to Behave So Your Children Will, Too! ('Wo jia xiao hai jiao yang hao', in traditional Chinese, pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Tian Xia
作者:Sal Severe Ph.D.
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-02-01
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9789576217753
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 亲子关系
  • 行为管理
  • 儿童教育
  • 家庭教育
  • 正面管教
  • 沟通技巧
  • 情绪管理
  • 性格培养
  • 教养方法
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具体描述

How to Behave So Your Children Will, Too! has been honored and recommended by the Parents' Choice Foundation, the Parent Council Ltd., and the National Parenting Center

Dr. Sal Severe maintains that "children learn what they live -- your children do as you do." Based on Dr. Severe's combined thirty years' experience as a school psychologist and parenting workshop leader, How to Behave So your Children Will, Too! shows why a child's behavior is often a reflection of the, parents' behavior, and how, by making changes themselves, parents can achieve, dramatic results in their children.

Instead of focusing on what children do wrong, this book teaches You what You can (to right, by emphasizing the positive, by being consistent, and by being more patient, recognizing that children often operate on a different time schedule. It teaches you how to teach your children to behave, to listen -- the first time -- and to be more cooperative. It shows you how to manage your anger and how to prevent arguments and power struggles.

Dr. Severe provides concrete strategies for dealing with common problems: solving homework hassles, ending tantrums, avoiding the temptation to give in to your child when you're exhausted, creating reasonable rules for every age, and making sure to take time for children even when you and your spouse are working full time. These methods are well tested and are inspired by stories and ideas that Dr. Severe has gleaned from parents in his workshops over many years.

好的,以下是一本关于《新时代家庭教育的智慧与实践》的图书简介,内容详实,力求自然流畅: --- 《新时代家庭教育的智慧与实践:构建积极、自主、富足的亲子关系》 导言:时代的呼唤与教育的转向 当今社会,科技飞速发展,信息爆炸,传统的家庭教育观念正面临前所未有的挑战。我们的孩子生活在一个与我们成长环境截然不同的世界里,他们需要的不再是单向度的知识灌输或严格的纪律束缚,而是更深层次的理解、情感支持和能力培养。 《新时代家庭教育的智慧与实践》正是在这样的背景下应运而生。本书旨在为当代父母提供一套全面、系统且充满人文关怀的教育哲学与实操指南。它摒弃了僵化的教条,聚焦于构建一种基于尊重、理解与共同成长的亲子关系模型,帮助父母成为孩子生命中智慧的引路人,而非单纯的管理者。 本书深入探讨了如何在新时代的复杂环境下,平衡孩子的个性发展与社会适应性之间的关系,为每一位渴望成为“更有效能父母”的读者打开一扇新的大门。 --- 第一部分:理解“新时代”下的孩子 本部分是全书的基石,我们首先要做的,是放下旧有的预设,真正去“看见”我们眼前的孩子。 第一章:数字原住民的心理画像 我们详细分析了在互联网、社交媒体环境中成长起来的“数字原住民”的认知特点、注意力模式以及情感需求。他们获取信息的方式与我们不同,对即时反馈的依赖性更强。我们将探讨如何识别并引导这种新型的注意力分散问题,教会孩子如何批判性地筛选信息,而不是一味地抗拒科技。 第二章:情绪的“气候变化”:理解复杂的情绪光谱 现代生活的压力,使得孩子的情绪波动更为剧烈。本书将情绪视为一种“信号”,而非“问题”。我们提供了一套详尽的情绪识别词汇表,帮助父母准确捕捉孩子在焦虑、挫败、嫉妒等复杂情绪下的真实需求。重点在于教授“情绪命名”和“情绪共情”的技巧,让孩子感受到自己的内心世界是被认真对待的。 第三章:从“服从”到“自主”的权力转移 传统的教育强调服从权威,但新时代要求孩子具备独立思考和决策的能力。本章探讨了如何逐步、有计划地将家庭事务的决策权下放给孩子,从选择穿什么衣服到参与家庭预算的讨论,每一步都是在培养他们的责任感和主人翁意识。我们会详细阐述“有界限的自由”这一核心概念。 --- 第二部分:构建连接——亲子关系的“深度锚定” 没有深厚的连接,任何教育技巧都将是空中楼阁。本部分致力于加固亲子关系的底层结构。 第四章:高质量陪伴的“心流”时刻 “高质量陪伴”绝非简单地待在同一个房间。本书提出了“心流陪伴”的理念:全身心投入、排除干扰、专注体验。我们提供了一系列无需昂贵道具、随时可执行的“微型连接活动”,例如“五分钟深度交谈”、“共享一个新发现”,旨在帮助父母在忙碌中快速创造出充满意义的互动瞬间。 第五章:有效倾听:从“听见”到“理解”的飞跃 倾听是一门艺术,更是一项需要练习的技能。本书区分了被动倾听、选择性倾听与积极倾听。我们引入了“反射性倾听”技术,教父母如何用自己的语言复述孩子所表达的内容,以确保信息准确传达,并向孩子表明:“我真的听懂了你的感受。” 第六章:冲突管理:将争执转化为成长的契机 冲突在家庭中不可避免。本书的观点是:冲突是教育的最佳时机。我们提供了一套“冷静-沟通-解决-修复”的四步冲突处理流程。重点强调在争执中,父母应首先管理好自己的应激反应,避免情绪化指责,转而聚焦于共同寻找解决问题的方案。 --- 第三部分:实操指南——能力培养的“工具箱” 本部分提供了针对核心能力培养的具体、可操作的工具和方法论。 第七章:激发内在驱动力:超越奖励与惩罚的激励系统 我们深入探讨了教育心理学中关于内在动机的研究。奖励(如物质奖励)的局限性在于它会“窃取”孩子对活动本身的兴趣。本书提供了“赞美努力而非天赋”、“设置可达成的挑战”等实用策略,帮助父母建立一个不依赖外部刺激的强大内在学习引擎。 第八章:韧性与抗挫力的“肌肉训练” 韧性(Resilience)是孩子面对未来不确定性的关键铠甲。我们主张“有计划的失败”。父母需要学会“退后一步”,允许孩子经历适度的、安全的挫折。书中提供了“从失败中提取教训的结构化反思问卷”,帮助孩子将每一次跌倒都转化为经验积累。 第九章:培养执行力与时间管理——“掌控感”的建立 面对拖延症,许多父母束手无策。本书提出,执行力差的根源往往在于“目标模糊”或“启动困难”。我们介绍了“任务分解法”、“番茄工作法”在家庭场景中的应用,以及如何与孩子一起制定“视觉化计划表”,让时间管理不再是父母的“催促”,而是孩子自己的“掌控工具”。 第十章:家庭价值观的塑造与代际传承 教育的终极目标是塑造孩子的价值观和世界观。本章指导父母如何明确家庭的核心价值观(例如:诚实、同理心、环保),并通过日常生活中的榜样作用和家庭会议来系统性地将这些价值渗透到日常决策中。 --- 结语:父母的自我成长 教育孩子,首先是教育自己。本书最后一部分聚焦于父母的自我关怀与持续学习。我们探讨了如何识别父母自身的“未解决的童年阴影”对当前育儿方式的影响,并提供了一系列自我反思的练习。成为一个新时代的父母,意味着我们也要拥抱终身学习的态度,与孩子一起,共同探索未知的成长旅程。 《新时代家庭教育的智慧与实践》不仅是一本指导手册,更是一份邀请函,邀请父母走进一个更加深刻、充满智慧和喜悦的亲子关系新境界。它提供的不只是答案,更是提出正确问题的能力。 ---

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读后感

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用户评价

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收到《我家小孩教养好!》这本书,我首先被它简洁而富有力量的书名所吸引。在实际阅读过程中,我发现它远超我的预期。这本书最大的亮点在于,它并非提供一套僵化的“标准答案”,而是倡导一种灵活、个性化的育儿理念。作者非常善于分析不同年龄段孩子的心态和行为特征,并且针对性地给出了一系列实用且易于操作的方法。我最欣赏的是,它鼓励家长去观察和理解自己的孩子,找到适合自己家庭的独特育儿模式,而不是盲目模仿他人。书中关于如何与孩子建立良好沟通的章节,对我启发很大。它教我如何用提问代替说教,如何用倾听代替打断,如何用鼓励代替指责。这些看似微小的改变,却实实在在地拉近了我与孩子之间的距离。我开始享受与孩子交流的过程,而不是把它当作一项不得不完成的任务。这本书让我明白,真正的“教养好”,是建立在爱、尊重和理解的基础之上的。

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我一直对如何才能让孩子健康快乐地成长感到困惑,市面上各种育儿理念也让我眼花缭乱,不知该如何取舍。直到我读了《我家小孩教养好!》。这本书给我最深刻的感受是,它不仅仅是一本讲“如何管教孩子”的书,更是一本关于“如何成为更好的父母”的书。作者用一种非常平和、接地气的方式,分享了她在育儿过程中的思考和实践。她不会让你觉得育儿是一件多么高难度的事情,而是告诉你,很多时候,答案就在我们与孩子日常的互动中。我特别喜欢书中关于“界限感”的讨论,以及如何通过设定合理的规则来帮助孩子建立安全感和责任感。这不像很多书那样强调“放任自流”或者“严加管教”,而是找到了一个平衡点。我尝试着在家里跟孩子一起制定一些简单的规则,并且强调遵守规则的重要性,同时也让他们明白,犯错并不可怕,重要的是从错误中学习。这本书让我看到了育儿的希望,也让我更加有信心去面对孩子成长中的种种挑战。

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这本书的书名,用中文讲,叫做《我家小孩教养好!》,这个名字本身就挺有吸引力的,一看就知道是写给父母们看的,而且还承诺了一个很美好的结果——让孩子也跟着“教养好”。拿到这本书的时候,我其实挺好奇的,因为育儿这事儿,说起来简单,做起来真是千头万绪。我自己的孩子,有时候真是让人又爱又气,总觉得有些地方做得不够好,又不知道该怎么调整。这本书的封面设计也挺温馨的,没有那种很冰冷的学术感,反而让人觉得亲切。我翻开第一页,就被作者那种真诚的语气吸引了。她并没有直接摆出一副“我是专家,你们都得听我的”的样子,而是像一个经验丰富的朋友,分享她自己走过的弯路,以及她是如何一点点摸索出有效方法的。这种叙述方式让我感觉很舒服,也更容易接受她后面的建议。书里提到的很多情景,我都能在自己家里找到影子,比如孩子撒娇不听话的时候,或者是在公共场合不守规矩的时候,那种手足无措的感觉,作者都写得特别到位。我开始期待,她到底有什么“秘籍”能让我们家长也能“教养好”孩子,而不是整天焦头烂额。

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说实话,我抱持着一种“试试看”的心态去读这本书的。毕竟市面上育儿书那么多,真正能帮到自己的没几本。但《我家小孩教养好!》这本书,一开始就给了我一种耳目一新的感觉。作者并没有回避育儿过程中的各种“难缠”的时刻,反而将它们剖析得淋漓尽致,让你觉得,原来我的孩子不是个案,原来所有家长都会遇到这些挑战。最让我印象深刻的是,作者强调的并不是“强制”或者“惩罚”,而是“理解”和“引导”。她会教你如何去倾听孩子内心的声音,去发现他们行为背后的原因,而不是仅仅看到表面的“不乖”。我试着书中提到的一个方法,去跟孩子聊聊他们为什么会生气,为什么会不愿意做某件事情。一开始孩子有点抵触,但慢慢地,当他感觉到我真的在听他说话,而不是直接批评他的时候,他开始愿意表达自己的想法。这个过程虽然花了点时间,但效果却出乎意料的好。我感觉,我跟孩子之间的隔阂好像正在慢慢缩小,他不再像以前那样,一有问题就跟我对抗。这本书让我意识到,育儿不是一场战争,而是一次深入的沟通和陪伴。

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我一直觉得,教育孩子是一门需要不断学习和实践的学问,而《我家小孩教养好!》这本书,就像是我育儿路上的一个重要的指南针。它没有那种枯燥乏味的理论堆砌,而是用大量生动鲜活的例子,来阐述那些看似简单却蕴含深意的道理。我特别喜欢作者在处理孩子情绪方面的建议。很多时候,我们家长会因为孩子的情绪失控而感到焦虑和烦躁,然后自己也跟着陷入负面情绪。这本书教会我,如何保持冷静,如何接住孩子的情绪,让他们知道,即使他们有不好的情绪,也是被爱和被理解的。我尝试了书中关于“情绪共情”的技巧,在孩子哭闹的时候,先不去纠结他为什么哭,而是先承认他的感受,说“我知道你很难过/很生气”。这样做之后,孩子的情绪确实能更快地平复下来。这让我觉得,原来“温柔的坚持”真的可以这么有效。这本书也提醒了我,作为家长,自身的成长和情绪管理同样重要,因为我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。

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