本書的寫作有一個重大的變化就是吸收瞭遼寜大學曆史文化學院檔案專業的教師，以團隊閤作的方式進行寫作，這種寫和人員隊伍的擴大，一方麵可以結閤每位教師的研究專長，章節的內容會更加深入全麵，另一方麵意在推動整個檔案專業內容的信息化改造，促進電子文件管理在檔案專業的其他課程中的輻射作用和檔案專業教學內容由紙質時代嚮數字時代轉型的全麵啓動，進而為形成遼寜大學檔案專業有關電子文件管理研究的特色做宣傳、打基礎。
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