新编家用电器维修项目教程

出版者:电子工业出版社

页数:201

出版时间:2007-08

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787121047817

具体描述

根据以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位的中等职业学校的办学指导思想，与以项目教学为课改方向的指导下，电子工业出版社组织了项目教学的课改与项目教材的开发研究。本书是电子工业出版社最新开发的适合应用电子专业的五本系列项目教材之一。

本书采用了最新的项目教材编写体例：维修任务单—技师引领—媒体播放—技能训练—知识链接—知识拓展—技能拓展—项目工作练习。其特点是学生易学、教师易教，充分体现了技能培养与生产实际相结合、技能培养与理论学习相结合的新理念，展现了在实践过程中学知识、用技能的不断提高，创设出促进心智技能成长的教学情境。

本书的主要内容有家用照明电器维修、家用电热电炊器具维修、洗衣机维修、电风扇维修、电冰箱维修、家用空调维修等六个项目。有基础理论与技能的学习，也有理论与技能的拓展。

本书是应用电子专业的核心技能课程用书，可兼作其他电类及机电类专业的选修课程用书，也可作五年制高职的选修用书。

为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案）。

用户评价

这本书的装帧和用纸质量也让人感到非常不值这个价钱。封面用的是那种最廉价的铜版纸，拿在手里稍微有点油腻感，边角处在使用几次后就开始卷曲、脱胶，感觉寿命比我正在维修的某些老家电还短。内页纸张偏薄，如果用油性笔做笔记，很容易洇墨到下一页，这对于一本需要反复翻阅和做标记的工具书来说，是致命的缺陷。更何况，在如此低劣的印刷条件下，很多灰色的线条和细小的字符看起来模糊不清，长时间阅读下来眼睛非常疲劳。一本旨在传授技术知识的工具书，竟然在最基础的物理载体上就表现出如此粗制滥造的态度，实在令人费解，让人很难对其内容抱有更高的期待。

这本教材的排版简直是一场灾难，简直是对读者智商的侮辱。首先，图文的对应关系混乱得让人抓狂，有时候目录上的章节编号和实际内容完全对不上号，翻页查找简直像是在玩“大家来找茬”。更别提那些电路图了，线条细得像发丝，标注密密麻麻，颜色对比度极低，简直是考验老年人的视力。我对着一个冰箱压缩机故障诊断流程图看了半小时，愣是没搞清楚哪个元件是哪个，最后不得不求助于网络上的高清图。而且，很多关键步骤的文字描述和图示是脱节的，文字里说“检查C点的电压”，可图上根本找不到C点标记，这让初学者情何以堪？感觉作者是把不同版本的资料硬拼在一起，缺乏统一的审校和编排，直接影响了学习效率，读起来极度费神费力，完全称不上是“教程”，更像是一本匆忙赶工的草稿合集。

我本来以为这是一本能让我从零开始，系统掌握家电维修技术的实用手册，但事实证明，我的期望值设定得太高了。这本书的理论深度薄弱得像一张纸，很多基础的电学原理一带而过，讲到半导体器件时，直接抛出了一堆术语，没有任何深入浅出的解释，对于我这种非科班出身的人来说，简直是天书。更令人诟病的是，它对新兴家电的覆盖面近乎为零。你看看现在哪个家庭没有智能洗衣机、变频空调？这本书里讲的还是那种老掉牙的机械定时器和单速电机控制电路，实用性大打折扣。如果只是想修修几十年前的老古董或许还行，但对于现代家用电器，这本书提供的帮助微乎其微，更像是一本停留在上个世纪末的技术资料汇编，更新速度慢得让人心寒。

这本书的案例选择和分析逻辑存在严重的偏颇和滞后。很多所谓的“维修项目”都是一些非常表面的、靠替换模块就能解决的小问题，比如灯泡不亮、保险丝熔断这种连新手都能自己摸索出来的“故障”。真正棘手、需要深入分析和动手能力的电路级故障，书中往往以一句“更换主控板”草草收场，这根本不是维修教程应该有的态度！真正有价值的分析，比如如何通过示波器追踪信号丢失的原因，或者如何判断芯片级损坏，书中完全缺失。它培养不出那种独立思考和解决复杂问题的能力，反而鼓励一种“会换件就行”的浅薄操作模式，这对于想要精进技术的读者来说，简直是一种精神上的扼杀。

语言风格的选取上，这本书显得极其的生硬和不接地气，仿佛是机器翻译的产物，缺乏与学习者建立有效沟通的桥梁。它的叙述充满了教条式的命令和生硬的术语堆砌，完全没有一个优秀教师应有的耐心和引导性。例如，在讲解如何安全断电和放电时，措辞严厉得像在警告犯人，而不是指导学员如何保护自己。同时，书中对工具的使用描述也含糊不清，它提到了万用表、焊台，但对不同型号工具的具体操作细节，比如探针的放置角度、烙铁的温度选择等，都语焉不详。这使得初次接触这些工具的读者会感到无所适从，完全无法建立起“操作感”。