《普通话教程》一书面向高等院校编写的教材,同时也是参加国家普通话水平测试、考取普通话等级证书的指导用书。该教材具有鲜明的特点。
第一,针对性。在内容的安排上针对学习者的语言难点和薄弱环节,突出普通话学习的规律性,对于重点和难点,重点讲解,重训练。
第二,实用性。既有系统全面的应试指导,又有丰富的各类“实战”练习;既有基础的单项训练,又有综合体系的高级运用训练。基础理论与实践结合,内容丰富,材料新颖,实用性强。
第三,层递性。本教程按照普通话训练-普通话测试-普通话口语运用分三篇编排。各篇、章、节的内容环环相扣,体现普通话内容的层递性和训练途径的多元化,利于学习者用最经济的时间、高效率地学习普通话。
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