无机化学实验

出版者:中国水利水电出版社

作者:李于善

页数:264

出版时间:2007-8

价格:35.0

装帧:平装

isbn号码:9787508448282

具体描述

本书依据无机化学实验双语教学的实践经验，采用英汉两种语言，结合国内外无机化学实验的教学实际情况编写而成。中英文各分为5个部分：无机化学实验的一般知识；基本化学原理实验；元素性质和定性分析实验；综合性研究式实验；附录。本书可使学生在学习和掌握无机化学实验技能的同时，提高英语阅读能力和水平，适合化学及相关专业的本科生、专科生、教师和相关学科工作人员使用和参考。本书也可作为化学及相关专业硕士研究生的实验参考书。

用户评价

这本书的语言风格非常独特，它没有采用多数实验教材那种冷冰冰的、命令式的语言，而是充满了对化学世界的探索欲和发现的乐趣。阅读起来，感觉就像是跟着一位经验丰富、充满激情的导师在耳边娓娓道来。比如在介绍一些特殊反应现象时，作者会用一些富有画面感的描述，例如描述某种沉淀刚生成时的“云雾缭绕”或是晶体析出时的“冰花初绽”，这些文字的应用，极大地激发了读者的好奇心，让原本枯燥的化学反应变得生动起来。在解释理论背景时，作者的叙述逻辑非常清晰，总能从一个宏观的现象切入，层层剥笋地引向微观的分子结构和作用力，这种由表及里的讲解方式，非常符合我们非化学专业背景的读者去理解复杂概念的认知习惯。阅读过程中，我发现自己不再是被动地接受指令，而是在主动地探索“为什么会这样”，这种引导性的阅读体验，极大地提升了学习的主动性和乐趣。

从内容深度来看，这本书绝非泛泛而谈的基础实验汇编，它在经典实验之外，融入了许多当代无机化学研究的前沿技术视角。例如，在合成部分，对于一些常见无机化合物的制备，它不仅提供了传统的加热、沉淀方法，还引入了溶剂热法和微波辅助合成的简要介绍，虽然没有深入到复杂的仪器操作，但无疑拓宽了读者的视野，让人意识到无机合成远不止于“加热煮沸”那么简单。我特别留意了关于配合物制备那一章，它对配体场理论和晶体场理论的解释非常精妙，结合实际合成出的[Co(NH₃)₆]Cl₃样品，引导读者思考颜色变化背后的电子跃迁机理，这种理论与实践紧密结合的教学方式，远比单纯背诵公式有效得多。此外，书中对数据处理和误差分析的篇幅也令人满意，很多实验报告中常犯的系统误差和随机误差辨析，都通过具体的例子进行了剖析，而不是空洞的说教，这种注重科学思维培养的设计，使得这本书不仅仅是一本操作指南，更是一本培养未来化学家的思维训练手册。

这本《无机化学实验》的装帧设计着实让人眼前一亮，封面采用了哑光纸张，触感温润，中央的图案是几个晶体结构的抽象化图形，线条简洁却蕴含着深刻的化学美学。我尤其欣赏它在章节排布上的匠心独运，它不是那种教科书式的死板罗列，而是更像一本精心策划的实验手册，每一步骤的描述都力求清晰易懂，配图的质量也相当高，很多微观操作的示意图，即使用肉眼观察也难以捕捉到的细节，在这里通过精细的插画得以展现。特别是对于一些基础操作，比如滴定管的清洗、天平的校准，作者并没有简单地一带而过，而是用了一种近乎手把手的语气，细致到连滴定管要悬挂在多高的位置才能确保读数准确，都做了详细的说明，这对于初次接触实验的同学来说，无疑是一剂强心针。而且，书中对于安全部分的强调也十分到位，不仅仅是列出“注意通风”、“佩戴护目镜”这样的通用口号，而是深入到特定试剂的毒性等级、接触后的急救措施，甚至连废液分类处理的规范都纳入其中，体现了编者对实验安全的极端重视，这种严谨的态度，让我在翻阅时就感受到了专业与可靠。

这本书的实用性体现得淋漓尽致，它在实验流程的安排上考虑到了大学实验室的实际情况。很多高级的、需要昂贵稀有试剂的实验被巧妙地替换成了更具可操作性和成本效益的替代方案，同时，作者在脚注中会清晰地标明原版实验的设计思路，保证了知识的完整性。更值得称赞的是，它为每个实验都设置了“前置思考题”和“后置拓展讨论”，前者要求学生在动手前预估结果和潜在困难，后者则引导学生对实验结果进行深入的批判性分析，例如探讨产率低的原因、分离纯化过程中可能存在的损失等。这种结构化的学习路径，确保了实验不仅仅停留在“做出产物”的层面，而是上升到了“理解过程”和“优化方法”的高度。对于课程设计者来说，这本书提供了极大的灵活性，因为每个实验单元都可以根据教学进度和设备条件进行模块化的调整，显示出编者对不同教学环境的兼容性考虑。

这本书在辅助资源方面的设计也做得非常到位，虽然我手头拿的是纸质版，但从书中提示的在线资源链接和附录的详细表格来看，它显然是一个多媒体学习的载体。附录部分简直是为实验查找资料的“小词典”，包括了常用无机盐的溶解度数据、常见酸碱的浓度换算表、甚至还有一些特定波长下物质的摩尔吸光系数参考值，这些都是实验操作中极高频需要查阅的参数，将其集中整理，极大地节省了我们翻阅多本手册的时间。更让我印象深刻的是，它对新引入的分析技术，比如原子吸收光谱法（AAS）的原理介绍，虽然篇幅不长，但其阐述的逻辑链条非常完整：从基本原理到仪器构造，再到样品前处理和数据解读，一应俱全，为我们这些希望将课堂知识与现代分析手段结合起来的学生，提供了极佳的入门桥梁。这本书真正做到了工具性与学术性的完美平衡，是实验室里不可多得的良伴。