《高中古诗文鉴赏》给我们提供了一种传统而又行之有效的方法——背诵。该书根据教育部于2000年颁布的新的《高中语文教学大纲》的基本精神,将大纲以“附录”的形式规定的“古诗文背诵篇目”,即20篇古文、50首诗词集中编为一书,简略介绍了作者,并作了简要的注释和顺畅的今译,作为学生学习和背诵的资料。
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