顾仲安学生必背古诗词行书速成/名家硬笔行书范本

出版者:第1版 (2007年8月1日)

作者:顾仲安

页数:77

出版时间:2007-8

价格:12.00元

装帧:平装

isbn号码:9787532253425

具体描述

《顾仲安:学生必背古诗词行书速成》行书是楷书的减笔和连笔便捷快写。笔画简练，笔势流动，体态活跃，容易辨认。

用户评价

说实话，我买这本书，更多的是出于一种“职业病”的考量。作为一名在教育一线工作了多年的老师，我太清楚学生在学习过程中会遇到哪些困难。书写，绝对是其中一个普遍存在的短板。尤其是在推行素质教育的今天，不仅要求学生学业成绩优秀，也要求他们具备良好的书写习惯和一定的审美能力。然而，我们现实中的课堂，往往更侧重于知识的传授，对于书写这个“基本功”的训练，虽然重视，但往往缺乏系统和有效的指导。市面上各种硬笔书法字帖琳琅满目，但真正能够让学生“上手”并“乐在其中”的，并不多见。很多字帖的字，虽然漂亮，但风格过于艺术化，与学生日常书写的需求相去甚远，学了之后，在考试卷上反而写不好。而这本书，恰恰提供了一个非常接地气的解决方案。顾仲安老师的行书，给我最深的印象是它的“实用性”。他的字，结构稳定，笔画清晰，虽然是行书，但丝毫没有给人那种潦草的感觉。每一个字，都有着清晰的笔画走向和结构关系，非常适合学生去模仿学习。而且，书中所选用的“学生必背古诗词”，更是点睛之笔。我一直认为，学习书法，如果能与自己所学知识相结合，效果会事半功倍。当学生在练习书写“静夜思”的时候，他们脑海中浮现的是李白的皎洁月光，而不是仅仅盯着一个字形去临摹。这种情感的代入，能够极大地激发他们的学习兴趣，也更容易将字的形态与诗句的意境联系起来。从“速成”二字，我看到的是一种对学生学习效率的考量，它并非追求一蹴而就的“奇迹”，而是希望通过科学的方法和有效的引导，让学生在较短的时间内，看到明显的进步。

我一直对中国传统文化有着深深的热爱，尤其钟情于古诗词的意境和韵味。在学习古诗词的过程中，我一直有一个小小的遗憾，那就是我的书写水平不够，无法将那些优美的诗句以最美的形式呈现出来。我尝试过很多种方法来提升我的硬笔行书水平，包括临摹各种字帖，但总觉得差强人意，写出来的字总是缺乏神韵。直到我看到了这本书。“顾仲安”这个名字，对我来说，就是“传承”和“创新”的完美结合。他作为一位在硬笔书法领域有着深厚造诣的老师，其作品必定充满了艺术的魅力。而“学生必背古诗词”这个内容，更是让我觉得这本书的设计非常人性化。这意味着，我可以在练习书法的过程中，同时重温那些我无比喜爱的诗篇，让书写成为一种情感的表达，一种文化的传承。我仔细翻阅了书中的范字，顾仲安老师的行书，用笔灵动，笔画饱满，结构匀称，字形飘逸而不失法度。看得出，他不仅仅是在写字，更是在通过笔墨传达一种文化的气息。从“速成”二字，我看到了作者希望通过科学的方法，让学习者能够快速掌握行书的精髓，并能感受到书写的乐趣。我尤其欣赏书中对于字形结构的讲解，每个字的重心、笔画的疏密、整体的布局，都处理得非常得体，这对于想要写出有“骨气”的字的我来说，具有极大的启发意义。我坚信，这本书不仅能帮助我提升书写水平，更能让我与中国传统文化进行一次深度的对话。

买到这本书纯属偶然，当时正在书店漫无目的地闲逛，偶然瞥见了它。“顾仲安”这个名字对我来说并不陌生，虽然不是书法大家，但作为一名有着多年硬笔书法教学经验的老师，他的名字在圈子里还是很有分量的。而“学生必背古诗词”、“行书速成”、“名家硬笔行书范本”这些字眼，则立刻抓住了我的注意力。我是一名语文老师，深知古诗词在中小学教育中的重要性，同时也明白许多学生在书写方面存在困难，尤其是在写一手漂亮的行书。市面上关于硬笔行书的教程并不少，但很多要么过于理论化，要么范例不够贴合学生的实际需求，要么就是作者的风格过于个人化，不具备普适性。这本书的定位，似乎恰好弥补了这些不足。我翻看了几页，顾仲安老师的字，虽然不是那种惊艳绝伦的艺术品，但却有着一种非常实用的美感——清晰、流畅、规范，而且颇具艺术感染力。特别是他将学生必背的古诗词作为练习内容，这一点我认为是做得非常出色的。这意味着学生在练习书法的过程中，能够同时巩固和加深对古诗词的理解和记忆，达到“温故而知新”的效果。而且，行书本身就强调速度与流畅，结合古诗词的短小精悍，非常适合作为初学者的入门和进阶材料。我注意到书中的范字，笔画饱满，结构匀称，起笔收笔干净利落，并没有那种刻意的雕琢感，更多的是一种自然而然的书写状态。这种风格对于想快速提高书写速度和美感的学生来说，无疑是最好的借鉴。我本身也练习硬笔书法多年，深知模仿的重要性，但模仿对象选择不当，往往会误入歧途。顾仲安老师的字，正好可以作为一个非常好的“正规军”范本，引导学生走上正确的行书学习道路。从排版上看，也非常用心，字迹清晰，纸张质感也不错，作为练习本，能够承受反复的书写和擦拭，这一点也考虑得很周全。我当时就觉得，这本书如果推荐给我的学生，一定能引起他们的兴趣，并且真正地帮助他们提高。

自从我女儿开始上小学，我就一直在为她的书写问题而发愁。每次看到她的作业本上龙飞凤舞的字迹，我都很头疼。市面上关于儿童书法、硬笔书法的教材和字帖，我几乎都买过，但效果都不尽如人意。有些字帖的字体过于稚嫩，不适合长期学习；有些则过于潦草，根本无法作为规范的范本。直到我偶然在网上看到了这本书的介绍，我才觉得眼前一亮。“顾仲安”这个名字，在我看来，就是一个“靠谱”的标签。他本身就是一位资深的硬笔书法教育者，其作品必定经过长期的教学实践检验。而“学生必背古诗词”这个内容，更是让我觉得非常贴心。我的女儿虽然年纪小，但对古诗词很感兴趣，如果能将她喜欢的诗词和她需要提高的书写结合起来，那无疑是最好的方法。我翻看了书中的范字，顾仲安老师的行书，用笔遒劲有力，结构匀称，笔画清晰，而且非常流畅。我认为，这种风格，既能让孩子感受到书写的乐趣，又不失规范性。尤其是“速成”这两个字，虽然我知道书法学习需要持之以恒，但它至少说明了这本书的设计初衷是为了帮助学生提高效率，而不是停留在“好看”的层面。书中的版式设计也让我非常满意，字迹清晰，留白适度，方便孩子在旁边进行临摹。最关键的是，这本书的理念，是将书写与文化学习相结合，让孩子在写字的同时，也能感受到中华优秀传统文化的魅力，这比单纯的“写好字”更有意义。我毫不犹豫地就下单了，希望这本书能真正帮助我的女儿迈出她书法学习的第一步。

一直以来，我都在寻找一本能够真正帮助我提高硬笔行书水平的书。市面上关于硬笔书法的教程、字帖层出不穷，但真正能让我心动的，却寥寥无几。很多字帖，要么是古代名家的行书，虽然艺术造诣极高，但对于现代人来说，笔画的写法、结构的把握，都存在一定的距离感，学习起来颇有难度，而且不一定适合日常书写。要么就是一些现代书家的作品，风格过于个性化，缺乏普适性，学生模仿起来，很容易“走偏”。当我看到这本书的时候，“顾仲安”、“学生必背古诗词”、“行书速成”、“名家硬笔行书范本”这些关键词，一下子就吸引了我。我对顾仲安老师的名字有所耳闻，知道他是一位在硬笔书法领域有着丰富教学经验的老师。而“学生必背古诗词”这个内容，更是让我眼前一亮。我认为，将枯燥的练字过程与充满文化底蕴的古诗词结合起来，是非常明智的做法。这样一来，学生在练习书法的过程中，能够同时温习古诗词，不仅提高了书写能力，还加深了对中华传统文化的理解。我翻看了书中的范字，顾仲安老师的行书，用笔沉稳，结构清晰，笔画之间衔接自然流畅，既有行书的灵动，又不失端庄。这种风格，非常适合作为学生日常学习和考试书写的范本。尤其是“速成”二字，虽然我知道书法没有真正的“速成”，但它传达了一种高效的学习理念，即通过科学的方法，在相对较短的时间内，掌握行书书写的要领，并取得显著的进步。我尤其欣赏书中对于笔画的讲解，虽然我不是初学者，但通过对比，我能感受到顾老师在细节上的处理，比如起笔、行笔、收笔的力度和形态，都非常讲究。

我是一个对传统文化有着浓厚兴趣的人，尤其喜欢古诗词。在学习古诗词的过程中，我发现，如果能写一手漂亮的字，将这些诗句抄录下来，那将是一种别样的享受。然而，我自己硬笔书法的水平，一直以来都比较平庸，尤其是行书，总是写得不流畅，甚至有些潦草。市面上关于硬笔行书的教程和字帖很多，但我总觉得，它们要么过于侧重理论，要么范字不够贴合我这种有一定文化基础但又非专业书法爱好者的需求。这本书的出现，恰好填补了我的这一空白。“顾仲安”这个名字，对我来说，是“稳”的代名词。我知道他是一位在硬笔书法领域有着深厚造诣的老师。而“学生必背古诗词”这个内容，则让我感到惊喜。这意味着，我可以在练习书法的过程中，同时重温那些经典的诗句，让学习过程充满文化韵味。我翻看了书中的范字，顾仲安老师的行书，笔画的粗细变化、转折的圆润流畅、字形结构的均衡呼应，都处理得恰到好处。看得出，他不仅仅是在写字，更是在传达一种书写的“法度”和“美感”。“速成”二字，虽然我明白书法学习贵在坚持，但它表明了作者希望通过系统的方法，让学习者能够快速掌握行书的基本要领，并能看到明显的进步。我尤其欣赏书中对于笔画的书写示范，每一个笔画的起承转合都清晰可见，这对我的临摹起到了极大的指导作用。我真心觉得，这本书不仅是学生可以用的，对于像我这样，希望提升书写品味的成年人来说，也是一本不可多得的佳作。

我是一名长期从事文案工作者，深知文字的魅力所在。在工作中，我经常需要撰写各种文案、报告，而一手漂亮的字，无疑能给我的工作增添不少色彩。然而，多年来，我的硬笔行书水平一直停滞不前，总觉得写出来的字缺乏灵气，也不够规范。市面上关于硬笔行书的教程很多，但我总觉得，它们要么风格过于死板，要么过于飘逸，不适合我这种既要兼顾实用性，又希望有一定的艺术性的需求。直到我看到了这本书。“顾仲安”这个名字，对我来说，就是“专业”和“实用”的代名词。我知道他是一位在硬笔书法领域有着深厚造诣和丰富教学经验的老师。而“学生必背古诗词”这个内容，更是让我眼前一亮。这意味着，在练习书法的过程中，我不仅能提升自己的书写水平，还能重温那些优美的诗篇，让学习的过程更加充实和有趣。我仔细翻阅了书中的范字，顾仲安老师的行书，用笔果断，笔画清晰，结构稳健，字形饱满，而且笔画之间的衔接非常自然流畅，给人一种赏心悦目的感觉。这种风格，既适合日常的书写，又不失艺术品的格调。从“速成”二字，我看到了作者希望通过科学的方法，帮助学习者在较短时间内掌握行书的精髓，并取得显著的进步。我尤其欣赏书中对于笔画的细致示范，每一个笔画的起收笔、转折处都处理得非常到位，这对我这样的初学者来说，具有极大的指导意义。我相信，这本书一定能帮助我提升我的书写水平，为我的工作带来更多惊喜。

作为一名曾经的学生，现在又成为一名家长，我太理解在求学过程中，对于“写得一手好字”的渴望和无奈了。我记得我上学那会儿，老师总强调书写的重要性，但我们能接触到的字帖，要么是古代名家的楷书，要么是现代一些书法家的行书，总觉得离我们日常的书写应用有些距离。很多时候，即使我们努力去模仿，写出来的字也显得生硬，或者和范字大相径庭。所以，当我看到这本书的时候，我内心是充满期待的。顾仲安老师的“行书速成”，让我看到了希望。他不仅仅是提供范字，更重要的是，他结合了“学生必背古诗词”，这绝对是一个神来之笔。想想看，当我们一边在脑海里回想着“床前明月光”，一边看着顾老师那流畅的行书，去临摹“床”字，去临摹“前”字，那种感觉是完全不一样的。它赋予了书写以生命和情感，让练字不再是枯燥的任务，而是变成了一种文化的体验。我仔细看了书中的范字，顾仲安老师的行书，笔画清晰，结构稳健，字形饱满，而且看得出，他非常注重笔画之间的连贯性和呼应，这对于行书来说至关重要。他没有追求那种过于奔放或者过于拘谨的风格，而是找到了一种平衡，既有行书的飘逸，又有楷书的端正，非常适合作为学生日常书写的范本。而且，“名家硬笔行书范本”这个定位，也让我觉得这本书的权威性。它不是随便一个书法爱好者写出来的，而是出自一位有经验的名家之手。我个人认为，选择一个好的范本，对于初学者来说，比任何复杂的理论指导都来得重要。这本书，正好满足了我对一个“好范本”的所有想象。

我一直认为，书法学习，尤其是硬笔行书，最关键的是要找到一个既有艺术性又不失实用性的范本。很多家长为了让孩子写好字，会买各种书法字帖，但往往效果甚微。原因在于，有些字帖的风格过于飘逸，或者过于规整，都不适合学生作为日常书写的参考。而这本书，恰好击中了我的痛点。顾仲安老师的行书，我看了觉得特别亲切。它不像那种高高在上的碑帖，而是充满了生活气息，就像是我们身边那位写得一手好字的长辈。他的笔画运用，尤其是横竖撇捺的起收笔，都有着清晰的逻辑，不是随意的涂抹。对于学生来说，学习这种风格，更容易理解和模仿，也更容易将这种书写习惯迁移到日常的作业和考试中。更让我惊喜的是，这本书的内容编排。它选取了“学生必背古诗词”作为练习内容，这一点太有价值了！这意味着，孩子们在练习书法的同时，也在反复诵读和书写这些经典的诗篇。这样一来，不仅能提高他们的书写能力，还能加深他们对古诗词的理解和记忆，可谓是一举两得。我曾尝试过让学生练习抄写古诗词，但很多学生由于书写不规范，导致最后抄写出来的东西，自己看着都别扭，更谈不上美感和记忆的巩固了。这本书的出现，正好解决了这个问题。通过临摹顾老师的行书，学生们可以带着对诗歌的理解去书写，而不是机械的抄写。字形结构上的调整，笔画的连贯性，都显得自然而流畅。而且，从“速成”这个词来看，也表明了作者的意图——让学生在相对短的时间内，掌握行书的基本要领，并能写出看得过去的字。这对于很多缺乏耐心和毅力的学生来说，是极大的鼓励。

我一直认为，一个人的书写，是他内心世界和文化素养的外在体现。尤其是在信息爆炸的时代，能够拥有一手漂亮的字，本身就是一种独特的竞争力。我本身是一名大学老师，经常需要批改学生的作业和试卷，也时常会在一些学术场合需要书写一些文字。所以我对书写的要求，不仅仅是“看得懂”，更要“写得美”。在看到这本书之前，我尝试过很多种方法来提升自己的硬笔行书水平，包括购买各种字帖，报名参加培训班等等，但总觉得效果不尽如人意。直到我发现了这本书。“顾仲安”这个名字，对我来说，代表着一种严谨和专业。他作为一位在硬笔书法领域有着多年教学经验的名家，其作品的参考价值不言而喻。而“学生必背古诗词”这个内容，则让我觉得这本书的设计非常巧妙。这意味着，在练习书法的过程中，我可以重温那些经典的诗篇，让书写不仅仅是技艺的训练，更是一种文化的熏陶。我仔细翻阅了书中的范字，顾仲安老师的行书，用笔稳健，结构清晰，字形饱满，笔画之间的连贯性处理得非常到位，给人一种流畅而又不失端庄的美感。这种风格，既适合日常书写，又不失艺术品位。从“速成”二字，我看到了作者希望通过科学的方法，帮助学习者在较短时间内取得进步的愿望。我尤其喜欢书中对于结构的讲解，每个字的重心、笔画的长短、字形的大小，都处理得非常得体。我认为，对于成年人来说，这本书的价值，不仅在于提升书写技巧，更在于重拾对传统文化的兴趣，让学习的过程充满乐趣。

初中的时候买过顾仲安老师的字帖，拿到班里。同学们都沸腾了，这字写的也太好了。努力学过但是始终摸不到敲门，写不出原帖的神采。参加工作之后就荒废了，无意间在【顾仲安吧】认识了一些学顾的朋友，写的真好。看的自己心里很痒阿，于是再次提起笔来，和大家抱团一块练起，完成曾经写出一手好字的梦想。推荐给所有喜欢顾体的朋友们，一起来吧

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