应用文写作

出版者:华中科技大

作者:夏惠敏

页数:313

出版时间:2010-9

价格:29.50元

isbn号码:9787560940816

具体描述

《21世纪高等院校公共基础课规划教材•应用文写作》着重体现“以理论为指导、以范例为借鉴、以训练为核心”的写作教学原则和“以理论知识必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点”的教育特色，力求符合教学规律，便于教学需要。

全书共分九章，内容包括公务文书、事务文书、经济文书、书信类文书、礼仪文书、宣传文书、法律文书和专用文书等，约四十余个应用文种。书中各章节均分“文种指要”、“例文点评”和“思考与练习”三个部分。文种指要部分简要介绍了各种应用文体的性质特点和格式方法；每个文种都选录了规范、精当的例文，并附有例文

点评；根据教学需要，章节后都设计了思考与练习题，学练同步，强化技能；书后还附有相关的附录，以供教师教学和学生学习时参考。

《21世纪高等院校公共基础课规划教材•应用文写作》注重每个章节写作训练的强度，可以充分发挥学生学习应用文的主动性和积极性，逐步把书本知识转化为应用能力。因此《21世纪高等院校公共基础课规划教材•应用文写作》既可以作为各类独立学院、二级学院、高职高专院校的教材，也可以作为各类人员自学的参考用书。

用户评价

真正让我感到惊喜的是这本书对于“个性化风格的融入”的讨论。很多写作指南都倾向于要求读者变得“中性”和“通用”，以求不出错，但这往往导致文本缺乏生命力。这本书则提出了一个非常具有启发性的观点：真正的专业性，恰恰体现在能将个人的专业洞察和独特的思考方式，巧妙地融入到标准化的文体框架中。它鼓励我们在遵循既定格式的同时，通过选择更精确的动词、更有力量的副词，以及独特的比喻（在适当的情况下）来展现自身的专业深度。书中分析了多位知名行业领袖的文章，揭示了他们是如何在遵守商业写作规则的前提下，依然保持了极高的辨识度。这让我不再将应用文写作视为一种束缚，而更像是一个为我的思想量身定制的、既能站稳脚跟又能彰显个性的展示台。这种鼓励创新和保有自我声音的理念，是这本书区别于市面上其他强调“模板化”书籍的最大亮点，它让人从心底里愿意去精进自己的文字表达。

这本书的价值，很大程度上体现在它对“效率最大化”的追求上。对于我们这些时间紧张的职场人士来说，快速、精准地完成写作任务至关重要。这本书并没有鼓吹牺牲质量来换取速度，而是通过优化写作流程来达成双赢。其中关于“草稿构建法”的部分，我感觉自己像是获得了某种写作加速器。作者倡导在初稿阶段完全剥离对完美的苛求，专注于信息的完整性和逻辑的骨架搭建，将润饰和风格打磨放到流程的后期。这种“先完成，再完美”的策略，极大地打破了我过去那种“写一句，改一句”的低效循环。此外，书中还特别提到了如何利用现代工具辅助写作，比如快捷键的运用、特定软件的功能集成，虽然这些内容在其他地方也能找到只言片语，但这本书将它们系统地整合进了整个写作工作流中，形成了一套可操作的“应用文写作工具箱”。它让我们意识到，好的应用文写作不仅是文字功底，也是一套高效的系统管理能力。

我购买这本书的时候，其实是带着一丝怀疑的，因为市面上关于写作技巧的书籍实在太多了，很多都内容重复，缺乏新意。然而，这本书成功地用它对“结构化思维”的深度挖掘，彻底颠覆了我的固有印象。它将应用文写作提升到了一个更接近工程学的高度，强调流程化和模块化。书中对于信息层级划分的讲解，细致到令人发指，它用清晰的图表和层级编号系统，展示了如何确保一篇长篇报告的脉络始终清晰，即使读者只浏览摘要也能抓住核心要点。这种对结构严谨性的追求，对于我这种需要撰写大量技术文档的人来说，简直是福音。它教会了我如何使用“预先嵌入结论”的方法来引导读者，而不是让他们在冗长的铺垫后才发现重点。更别提书中对“数据可视化与文字结合”的建议，它不仅仅是建议插入图表，而是详细说明了图表应该在文本中扮演什么角色，如何通过文字来“解读”图表，而不是简单地重复图表内容。这让我的报告在视觉和逻辑上都达到了更高的专业水准。

这本书的叙事风格非常独特，它不像传统教材那样刻板严肃，反而更像是一位经验丰富的前辈在手把手地指导你如何驾驭文字的艺术。我尤其欣赏其中对“语境敏感性”的探讨。作者花了大篇幅论述了在不同的社交和职业环境中，语气的微妙变化如何影响信息的接收效果。例如，在跨文化交流的场景下，如何调整措辞以避免不必要的误解，书中提供了一些非常具体且带有案例分析的指导，这比那些泛泛而谈的“注意礼貌”要有效得多。我记得其中一个章节讲到如何将负面反馈以建设性的方式表达出来，它提供了一个“三明治结构”的变体，但加入了“共同愿景锚定”的步骤，这个小小的改动，让原本可能引发冲突的谈话，变成了一次积极的协作起点。阅读过程中，我经常会停下来，思考我最近处理过的几份关键文件，然后立刻尝试用书中学到的技巧去重构它们，那种“茅塞顿开”的感觉是无与伦比的。它不只是教你“怎么写”，更重要的是教你“为什么这么写”，真正深入到了沟通心理学的层面。

这本书真是让人眼前一亮，尤其是在处理那些日常工作中常常遇到的各种文书任务时，它提供的视角和方法论简直是直击痛点。我之前一直觉得，无论是写一份正式的报告，还是一份简短的备忘录，总感觉少了点“章法”。这本书恰恰填补了我的这个知识空白。它没有陷入那些空泛的理论说教，而是非常务实地讲解了不同类型文体的核心要素和结构布局。比如，在介绍如何撰写项目建议书时，作者细致地拆解了引言、需求分析、解决方案和预算这几个关键部分，并且提供了大量实用的修改建议，让我明白，一份好的建议书不仅仅是信息的堆砌，更是一场精心设计的说服过程。更让我印象深刻的是，书中对于“目的性”的强调，它反复提醒读者，每一句话、每一个段落都必须服务于最终想要达到的沟通目标。这种高度聚焦的写作理念，极大地提升了我处理复杂信息并将其清晰传达的能力。读完之后，我发现自己在起草邮件或会议纪要时，速度和准确性都有了显著的提高，不再需要反复斟酌措辞，因为清晰的逻辑框架已经在脑海中建立了。