本書是針對高職高專公共基礎藝術教育而編寫的教材。內容涵蓋音樂、舞蹈、美術、書法、攝影等幾大門類，在內容編排上打破瞭傳統藝術分科界限，以“基礎知識——經典作品——名作導讀”三級遞進的方式組織，材料精煉、重點突齣、層次清晰、結構閤理，具有較強的實踐性和操作性，符閤當前高職教育中對公共課程的要求，體現齣21世紀高等教育改革的趨勢。
本書既可供高職院校作為欣賞類課程的教材使用，也可供藝術愛好者自學使用。
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