《中外神話傳說》介紹瞭:這是一套配閤中小學生語文課學習而編輯的叢書。它收入的是中國和外國一部分文學作品，包括寓言、神話傳說、童話、小說、傳記、散文等各種體裁。除瞭中國古代神話傳說、寓言和成語故事是依據古書記載用現代漢語編寫的以外，其他的均是作者的原著或原著的譯作。這些作品以其文化上的價值和在社會上的廣泛影響，早已被人們視為中外文學名著的代錶。

文學名著，人類獨特的精神創造，語言藝術和典型形象的結晶。一部文學作品，如果它深刻地反映瞭時代的特徵和社會的本質，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和藝術性上達到瞭完美的結閤，它就成為人所公認的“名著”，也就有瞭高層次的認識價值和獨特的審美價值，有瞭超越時代、超越國界、超越年齡的無窮魅力，成為一代代人，特彆是一代代青少年都願意閱讀的必讀書，都希望遊覽的精神樂園。

自從人們認識到文學名著的價值之後，名著的整理齣版就成瞭圖書業的熱門，各種版本層齣不窮，暢銷不衰。這套適閤中小學生閱讀的叢書，與其他版本的不同之處在於，它鮮明地體現瞭為青少年服務的特點：一是有簡明實用的注釋，為讀者解答疑問，輸送知識；二是外國名著的譯文簡潔生動，便於中國青少年閱讀；三是有專傢精心撰寫的導讀文章，為讀者打開理解名著的大門；四是許多作品配有原著或新繪的插圖，為讀者欣賞名著助興；五是所選作品是在教育部教學大綱推薦書目的基礎上確定的，對於學生鞏固課堂學習和增加課外知識大有益處。總之，叢書力求從各方麵適應當代讀者的需求，以利於名著的閱讀和傳播。

如何閱讀和理解文學名著，是隨著時代發展而發展的。可以肯定，在新的時代，它仍將發揮獨特的不可替代的作用。希望廣大讀者在閱讀這些名著的時候，要結閤作品誕生的時代背景、作者的創作動機和實際的效果，加以思考，真正理解它們的社會和文學價值，使閱讀的過程成為學習的過程，以利於自己思想的成熟，學習的進步，並提高鑒賞和寫作能力。

本叢書在編輯過程中，得到許多專傢、作傢和翻譯傢的支持，有的還提齣瞭寶貴建議，在此嚮他們一並錶示感謝。