简单的科学·有趣的时差:关于世界各地的时间(4岁以上),ISBN:9787530435847,作者:(英)米克·曼宁、等
英国的米克•曼宁和布利塔•格兰斯特洛姆夫妇是《简单的科学》这个系列(2-5岁共8本,4-7岁共10本)的主要作者,他们都是才思横溢的画家,20多年来致力于儿童科学类图画书的创作,形成了独特的风格,从1996年起就不断在儿童科学图画书领域斩获大奖,并与其他作家如凯伦•华莱士、詹姆斯•邓巴通力合作,创作出无数图画书精品。
作为孩子的科学概念入门书,是非常好的一套。 引导孩子从童话阅读向纯事实阅读的过渡,是一个很好的样本。 书上的文字也比较独特: “谁能生活在没有鲨鱼的世界里? 安妮不能! 安妮住在美国,她觉得鲨鱼游起来可酷啦——三角形的背鳍划破海浪,自由自在。 谁能生活在没有野猫...
评分作为孩子的科学概念入门书,是非常好的一套。 引导孩子从童话阅读向纯事实阅读的过渡,是一个很好的样本。 书上的文字也比较独特: “谁能生活在没有鲨鱼的世界里? 安妮不能! 安妮住在美国,她觉得鲨鱼游起来可酷啦——三角形的背鳍划破海浪,自由自在。 谁能生活在没有野猫...
评分作为孩子的科学概念入门书,是非常好的一套。 引导孩子从童话阅读向纯事实阅读的过渡,是一个很好的样本。 书上的文字也比较独特: “谁能生活在没有鲨鱼的世界里? 安妮不能! 安妮住在美国,她觉得鲨鱼游起来可酷啦——三角形的背鳍划破海浪,自由自在。 谁能生活在没有野猫...
评分作为孩子的科学概念入门书,是非常好的一套。 引导孩子从童话阅读向纯事实阅读的过渡,是一个很好的样本。 书上的文字也比较独特: “谁能生活在没有鲨鱼的世界里? 安妮不能! 安妮住在美国,她觉得鲨鱼游起来可酷啦——三角形的背鳍划破海浪,自由自在。 谁能生活在没有野猫...
评分作为孩子的科学概念入门书,是非常好的一套。 引导孩子从童话阅读向纯事实阅读的过渡,是一个很好的样本。 书上的文字也比较独特: “谁能生活在没有鲨鱼的世界里? 安妮不能! 安妮住在美国,她觉得鲨鱼游起来可酷啦——三角形的背鳍划破海浪,自由自在。 谁能生活在没有野猫...
我购买这本书纯粹是出于偶然,但它带给我的惊喜度远远超出了我的预期。我更倾向于选择那些能引发孩子思考的书籍,而不是仅仅停留在娱乐层面。这本书的价值就在于它的深度,它没有直接给出答案,而是用一种非常温和的方式引导孩子去探索一些更宏大的主题。每一次阅读,我们都会发现一些新的角度来解读故事情节,这让亲子共读的时间变得异常有价值。我感觉孩子在潜移默化中学会了如何从不同的视角看待问题,这比死记硬背知识点重要得多。而且,这本书的装帧设计也非常用心,纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,体现了出版方的诚意。送给朋友的孩子做生日礼物,也绝对拿得出手,显得既有品位又实用。
评分这本书真是太棒了!我家的孩子自从拿到手就爱不释手,每天晚上都要我给他读上好几遍。故事情节设计得非常巧妙,虽然是写给小朋友看的,但里面的想象力简直是天马行空,完全没有那种刻板的说教感。我特别喜欢它那种娓娓道来的叙事方式,读起来非常舒服,每一个转折都恰到好处,总能抓住孩子的好奇心。而且,插图的风格简直是一绝,色彩搭配大胆又和谐,线条流畅生动,感觉每一页都是一幅可以挂起来的艺术品。孩子在听故事的过程中,总能被那些充满创意的画面吸引住,时不时还会指着图画问我一些稀奇古怪的问题,这恰恰说明了这本书成功地激发了他的创造性思维。我们家那个平时注意力不太集中的小家伙,现在听这个故事的时候,竟然能安静地坐上半个小时,这对我来说简直是个奇迹!我强烈推荐给所有希望给孩子一个充满想象力阅读体验的家长们。
评分作为一位对儿童心理学略有了解的家长,我必须称赞这本书在情感表达上的细腻处理。它没有回避孩子成长过程中可能会遇到的困惑和微小的挫折,而是用一种非常积极和富有同理心的方式来呈现这些“小情绪”。故事中的角色们都有着鲜明的个性和真实的情感波动,这让我的孩子在阅读过程中能够轻松地将自己的感受投射到角色身上,从而获得情感上的共鸣和疏导。这种情感教育的价值是无法用金钱衡量的。它教会了孩子如何识别、接纳并处理自己的感受,而不是一味地压抑。看到孩子在读完某个片段后,能用更成熟的词汇来描述自己的心情,我就知道,这本书带来的影响是深远而积极的,它在塑造孩子的内心世界方面起到了关键性的作用。
评分我得说,这本书的文字功底真是令人眼前一亮。很多儿童读物为了追求简单易懂,往往牺牲了语言的韵味,但这本书完全没有这个问题。它的用词精准、富有画面感,即使是描述一些抽象的概念,也能通过非常生动的比喻让孩子立刻明白。比如,书中描述“时间流逝”的那一段,简直像一首小诗,读起来朗朗上口,充满节奏感,我这个成年人都听得津津有味。更难得的是,作者在遣词造句中透露出一种对生活和世界细致入微的观察,这种审美情趣是会潜移默化地影响孩子的。每次读完,我都会发现自己也在学习新的表达方式。这本书不仅仅是给孩子讲故事,更像是一堂生动的语言艺术课。我尤其欣赏那些重复出现的短语和结构,它们为孩子们建立了一种阅读的熟悉感和安全感,让他们更容易沉浸其中,直到完全理解故事的核心要义。
评分说实话,我给孩子买过不少书,但很多都属于“一次性”读物,读过一两次孩子就兴趣索然了。但这本书不一样,我们家已经反复读了不下二十遍了,每一次都能发现新的乐趣点。我观察到,孩子在不同的年龄阶段对书中的某些情节会有不同的理解和反应,这证明了它内在的丰富性。比如,第一次读可能只是觉得角色很可爱,但多读几次后,他开始对故事背景中的某些设定表示出浓厚的兴趣,会主动提问“为什么会这样?”这种由内而外的好奇心驱动的学习,才是最宝贵的。此外,这本书的篇幅控制得非常到位,既不会长到让孩子失去耐心,也不会短到意犹未尽,刚刚好,让人读完后感到满足又期待下一次的阅读。
评分2013.11.30 读的是《脚下是什么-- 从地面到地核》。儿子读书偏低幼,这套低幼科普做得很好。
评分侄子很喜欢的一套书
评分侄子很喜欢的一套书
评分侄子很喜欢的一套书
评分2013.11.30 读的是《脚下是什么-- 从地面到地核》。儿子读书偏低幼,这套低幼科普做得很好。
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