MY FIRST FUN ABC有趣的ABC

页数:0

出版时间:2006-12

价格:23.00元

isbn号码:9781405445740

用户评价

从一个注重教育效果和长期价值的家长的角度来看，这本书的深度其实超越了它看似简单的表面。它成功地在“趣味性”和“教育性”之间架起了一座坚实的桥梁。许多字母书在展示字母形状后，通常会直接跳转到下一个字母，但这本书似乎更懂得“巩固”的重要性。在每一组字母学习结束后，它会穿插一些回顾性的、需要孩子主动参与的小游戏或提问，比如“你能找到所有带有圆形图案的字母吗？”或者“我们再来数一下今天学到的，有几个字母是以天空中的东西为代表的？”这种设计有效地迫使孩子在记忆新知识的同时，必须回顾和调动已经学过的内容。这种螺旋式上升的学习路径，比起线性学习能带来更牢固的记忆基础。它不仅仅教会了孩子什么是“A”或“B”，更重要的是培养了他们主动回忆、分类和比较信息的能力，这些都是未来学术生涯中至关重要的思维基石。

这本关于字母学习的图画书，简直是为那些刚开始接触英文字母的小朋友量身定做的。我得说，它在色彩运用上实在是太有心思了。那种饱和度高又不刺眼的色调，一下子就能抓住孩子的注意力。我女儿（她刚满三岁）拿起这本书就不肯撒手，尤其是那些用鲜艳色彩填充的字母插图，每一个都栩栩如生，仿佛要从纸面上跳出来一样。更让我惊喜的是，作者在设计每一个字母时，都巧妙地融入了与该字母相关的常见事物，比如“A”可能配着一只活泼的猴子（Apple of course, but the monkey illustration is superb），“B”则是一只憨态可掬的熊（Bear）。这种视觉上的联想，极大地降低了纯粹记忆抽象符号的难度。我发现，比起我之前买的其他枯燥的字母书，这本书能让她更自然地将字母形状和实际物体联系起来。翻页的触感也相当不错，厚实的卡纸质量让年幼的孩子可以尽情地翻阅而不必担心损坏，这对于我们这些“重度使用者”家庭来说，简直是福音。它不仅仅是一本学习工具，更像是一件精美的艺术品，摆在书架上都赏心悦目。

购买这本读物后，我最深刻的体会是它在“情感连接”上所起到的积极作用。亲子共读不仅仅是知识的单向传递，更是一个高质量的陪伴时刻。这本书的排版布局非常开阔，留白恰到好处，不会让画面显得过于拥挤和压迫。这使得家长在阅读时，有足够的时间和空间与孩子进行眼神交流和讨论。我们不仅仅是读出文字，更多的是围绕着插图进行发散性对话：“你看这只小兔子在做什么呀？”“这个字母看起来像不像一座高高的山？”这种开放式的提问，鼓励了孩子的表达欲望，也加深了亲子间的亲密感。很多时候，孩子会主动指着她喜欢的图案，用她自己独特的方式描述，即便发音不标准，我也能理解并给予积极的回应。这本书提供了一个安全、愉快的交流平台，让学习不再是任务，而成为了我们之间共享的快乐体验，这种情感价值是任何纯粹的教学软件都无法替代的。

我更关注的是这本书对于培养孩子早期认知能力和精细动作的辅助作用。这本书的开本设计非常人性化，边缘都做了圆角处理，彻底杜绝了划伤小手的风险。更值得称赞的是，除了静态的字母展示外，很多页面都设计了巧妙的互动元素。比如，在学习某个字母时，书中可能会有一个小小的翻翻页，让你揭开看看这个字母代表的完整场景图。这种“发现”的过程，极大地激发了孩子的好奇心和探索欲。我的孩子会很专注地用小手指去抠、去拉动那些小机关，这无疑是对她手眼协调能力的一种极好的锻炼。而且，这种互动带来的即时反馈（“哇，原来是这样！”）比单纯的看图更有效，让她对学习这件事本身产生了积极的心理暗示。它不仅仅是“看”书，更是“玩”书，将学习过程游戏化，这是现代早期教育的精髓所在。

我作为一个经常给孙子挑选阅读材料的祖母，对于书籍的叙事节奏和韵律感非常看重。这本书在这方面做得相当出色，虽然它主要关注的是字母识别，但文字部分的组织逻辑丝毫不含糊。它没有采用那种生硬的、简单罗列的句式，而是尝试用一种类似小诗歌的节奏来介绍每个字母及其代表的词汇。比如，在介绍某个字母时，它会用上一些简单的押韵词句，读起来朗朗上口，充满了音乐性。我试着给她读了几遍，发现即使是那些简单的词汇组合，也带有一种轻快的跳跃感，非常适合在睡前进行亲子共读。这种节奏感不仅能让孩子保持听下去的兴趣，潜移默化中还能培养他们对语言韵律的敏感度，这对将来的阅读理解和口语表达都是有益的。坦白说，很多早教读物为了追求信息量，牺牲了阅读的乐趣，但这本却找到了一个完美的平衡点——在趣味中植入知识，在韵律中传递信息。