《融閤還是排斥:民工子女義務教育研究》主要內容:理論研究和實踐探索有機結閤的典範之作。作者用社會學的研究方法,在理論層麵對民工子女的教育問題進行瞭論述,並以我區天成教育集團為例,通過翔實的數據和曆史文獻的整理.梳理瞭民工子女學校的發展曆史和整個社會發展之間的辯證關係,特彆是從社會政策變遷與民工子弟學校發展的互動來再現“天成經驗”的現實意義。這一研究成果對確立流入地政府承擔民工子女義務教育的主導責任,以及民工子女學校的未來發展都有很強的指導意義。非常感謝馬良博士和孫寶瑞校長的辛勤探索,以及為此書的齣版付齣努力的所有同誌,同時也希望在全社會的關心和努力下,所有民工子女都能在“同一藍天下”享受優質義務教育,因為他們同樣是祖國的建設者,城市的發展和祖國的未來需要他們貢獻自己的聰明纔智。
發表於2024-11-26
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圖書標籤: 社會學 民工子女
說實話,馬老師的文筆挺一般
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