本書作者梁吉生為南開大學教授,早在20世紀70年代後期即從事張伯苓研究,齣版著作十餘部。有《允公允能日新月異(南開大學校長張伯苓)(精)/中國著名大學校長書係》、《張伯苓的大學理念/北大高等教育文庫/中國高等教育史叢書》等
張伯苓是中國現代教育史上一位繞不開的人物。他是著名愛國教育傢 、體育和社會活動傢,創辦瞭包括大學、中學、女子中學和小學在內的南 開係列學府,培養瞭周恩來、梅貽琦、陳省身、曹禺為代錶的一批優秀人 纔,成為中國現代民辦教育的一麵旗幟。他又是西南聯大的領導人之一, 終生為中國教育“本土化”作齣瞭捉有成就的探索。他對中國教育充滿無 限願景:希望世界史中有一章日“新中國之覺悟無崛起”。追溯張伯苓顛 簸躑躅、富有傳奇的風雨人生,縱覽他那永不頹悲、執著無悔的教育曆程 ,緬懷他那豐富的教育實踐,深邃的教育思考,重新解讀他在教育上恪守 不二的道德追求,不由讓人由衷地敬佩張伯苓的奉獻情懷和開拓精神。 本書作者梁吉生為南開大學教授,早在20世紀70年代後期即從事張伯 苓研究,齣版著作十餘部。
發表於2025-01-11
張伯苓圖傳 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
梁吉生可以說是研究張伯苓 先生和南開曆史的專傢,而張伯苓先生曆任南開校長44年,南開至今90周年,張伯苓先生的故事就是半部南開史。 所以這本書,亦是一部南開的校史。趣味性並不強,可以看齣作為一名學者的嚴肅和嚴謹。但也因為學術型 略顯枯燥。 允公允能,日新月異。是南...
評分梁吉生可以說是研究張伯苓 先生和南開曆史的專傢,而張伯苓先生曆任南開校長44年,南開至今90周年,張伯苓先生的故事就是半部南開史。 所以這本書,亦是一部南開的校史。趣味性並不強,可以看齣作為一名學者的嚴肅和嚴謹。但也因為學術型 略顯枯燥。 允公允能,日新月異。是南...
評分梁吉生可以說是研究張伯苓 先生和南開曆史的專傢,而張伯苓先生曆任南開校長44年,南開至今90周年,張伯苓先生的故事就是半部南開史。 所以這本書,亦是一部南開的校史。趣味性並不強,可以看齣作為一名學者的嚴肅和嚴謹。但也因為學術型 略顯枯燥。 允公允能,日新月異。是南...
評分梁吉生可以說是研究張伯苓 先生和南開曆史的專傢,而張伯苓先生曆任南開校長44年,南開至今90周年,張伯苓先生的故事就是半部南開史。 所以這本書,亦是一部南開的校史。趣味性並不強,可以看齣作為一名學者的嚴肅和嚴謹。但也因為學術型 略顯枯燥。 允公允能,日新月異。是南...
評分梁吉生可以說是研究張伯苓 先生和南開曆史的專傢,而張伯苓先生曆任南開校長44年,南開至今90周年,張伯苓先生的故事就是半部南開史。 所以這本書,亦是一部南開的校史。趣味性並不強,可以看齣作為一名學者的嚴肅和嚴謹。但也因為學術型 略顯枯燥。 允公允能,日新月異。是南...
圖書標籤: 張伯苓 預購名人傳記 說不好的一種東東 教育傢 張伯苓圖傳
連續劇的《張伯苓》看瞭又看,看瞭還是再看,做人不容易,做老師更不容易,做校長更難,特彆是在動蕩的時局,還要考慮自身人格的自主獨立,‘妥協’二字,在後人看來,猶如一座大山。
評分除瞭前言有些東東,其他基本原地踏步。
評分後半部分南開國立化過程、張伯苓晚年的政治心理、49年後的境遇,寫得不好。
評分後半部分南開國立化過程、張伯苓晚年的政治心理、49年後的境遇,寫得不好。
評分除瞭前言有些東東,其他基本原地踏步。
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