儿童多功能字画入轨制作卡:机器人

出版者:接力出版社

作者:吴耀华编

页数:0

出版时间:1996年8月1日

价格:10.00

装帧:平装

isbn号码:9787806310090

具体描述

《儿童多功能字画入轨制作卡:机器人》：自制贺卡书签儿童名片，凹槽字画练习全新系列。

用户评价

**评价一：对传统艺术的创新解读与实践指导** 这本书的视角非常独特，它巧妙地将传统书画的笔墨韵味与现代机器人的机械美学结合起来，形成了一种跨越时空和媒介的对话。作者没有仅仅停留在概念的阐述上，而是提供了一套非常详尽、循序渐进的操作指南。比如，在“线条的结构与机器的关节”那一章，我深感震撼。作者不是简单地教你画机器人，而是深入剖析了如何用毛笔的提按顿挫来模拟机器部件的运动轨迹和受力变化。他们会告诉你，哪种力度适合表现机器人的刚性外壳，哪种水墨的晕染能体现出液压系统的流动感。这不仅仅是技巧的传授，更是一种思维模式的培养，让读者在创作时能够跳出传统的二维平面限制，用更具空间感和功能性的眼光去看待一笔一画。书中的案例图示清晰到令人发指，从最基础的笔触练习，到复杂的场景构图，每一步都有详尽的文字说明和高质量的实拍图片作为辅助，即便是零基础的初学者，也能在短时间内掌握核心要领，并开始创作出具有强烈个人风格的作品。我尤其欣赏其中关于“色彩的电镀感”的章节，它教授了如何通过墨色的深浅变化和留白技巧，来模拟金属的反光和光影效果，这在传统的国画技法中是很少被如此系统地讨论的。这本书无疑为当代艺术实践开辟了一条充满活力的探索之路。

**评价四：极其详尽的材料学与工艺解析** 作为一名长期关注手工艺材料和工具的书迷，我必须赞扬本书在材料学解析上的严谨与细致。它没有停留在“用毛笔画”这样笼统的描述上，而是针对性地对不同类型的纸张、墨汁乃至辅助材料进行了深入的性能分析。例如，书中详细对比了皮纸、棉纸、宣纸在吸水性、抗洇性和干燥速度上对机器人表面细节（如铆钉、焊接线）表现力的影响。在墨汁的选择上，它不仅区分了油烟墨与松烟墨，还进一步探讨了如何通过加入少量矿物颜料来模拟金属的特定氧化色泽，例如铜锈的青绿或铁件的暗红。这种对工艺细节的执着，使得每一个制作步骤都充满了科学依据。此外，书中还介绍了一些非常规的“辅助工具”，比如如何利用特殊的拓印工具来模仿机器的纹理，或者如何利用干燥剂和定型剂来保持书法的线条在立体结构上不因时间而变形。对于追求极致工艺和完美质感的创作者而言，这本书提供的知识深度，足以支撑起一个小型工作室的专业标准。

**评价二：超越工具书范畴的哲学思辨之旅** 我原本以为这会是一本枯燥的技法手册，但翻开后才发现，它更像是一部关于“创造性本体论”的探讨集。作者在引导我们制作字画机器人的过程中，不断抛出关于“人造美学”与“自然秩序”的思辨。它提出的核心问题是：当我们在模仿最精密的工业造物时，我们所使用的工具——比如毛笔、宣纸——这些充满着手工温度和自然特性的材料，如何能承载并再现那种冰冷的、精确的机械逻辑？这种矛盾和张力，正是全书最引人入胜的地方。阅读过程中，我常常需要停下来，沉思作者引用的那些关于结构主义和后现代艺术的观点。它不是简单地教你“怎么做”，而是引导你思考“为什么这么做”。例如，书中有个部分详细讨论了如何将汉字的结构美（比如“田”字的对称性、“人”字的动态感）映射到机器人的骨架搭建上，这不再是简单的图案复制，而是将东方哲学中对秩序的理解融入到对现代工业符号的解构之中。这种深层次的文化对话，让这本书的价值远超出了“制作指南”，它成了一本激发创意思维、拓宽艺术边界的哲学入门读物。对于那些对艺术、技术和哲学交叉领域感兴趣的深度读者来说，这本书提供了无尽的思考养料。

**评价五：对未来交互艺术形式的预见性探索** 这本书的视野显然没有被现有的艺术范式所局限，它更像是一份面向未来的交互艺术设计蓝图。它所构建的“字画机器人”，不仅仅是静态的视觉作品，更隐含了对动态展示和互动体验的深度思考。作者在设计之初，似乎就预设了这些作品未来可能被如何“激活”。例如，书中提出的“动态笔触”理论，就是探讨如何通过巧妙的装配，使机器人的某个手臂动作（比如挥舞）能够以一种受控的方式，在旁边的宣纸上留下墨迹的轨迹，从而将静态的图画转化为一个短暂的、可记录的“表演”。这种将机械运动的“过程”转化为艺术作品“结果”的设计理念，极具前瞻性。我从中看到了未来展览的可能性，也许这些作品可以被编程，根据观众的靠近或声音输入，改变其作画的节奏和风格。它模糊了雕塑、绘画、机械工程和行为艺术之间的界限，提供了一套完整的语汇系统，让创作者可以开始构建真正意义上的多媒体、时间性的艺术装置。这本书不只是关于“制作”，更是关于“构建一个艺术系统”。

**评价三：对亲子互动和STEAM教育的完美融合** 这本书对于我们家庭教育实践来说，简直是及时雨。我的孩子正处于对所有会动的、闪光的东西都充满好奇的阶段，而我本人则对传统手工艺有着莫名的热爱，这本书完美地架起了我们之间的桥梁。它将复杂的机械概念，通过最直观、最富创造性的艺术形式呈现出来，极大地降低了STEAM教育的门槛。我们一起动手制作的过程，与其说是“做手工”，不如说是一场合作的探险。书中设计的一些“模块化”制作步骤，非常适合亲子合作：我负责对墨色和笔触进行把控，确保书法的韵味得以保留；而孩子则对机器人的关节连接、齿轮的动态表现充满热情，他会用更具想象力的方式去“设计”机器人的动作。最棒的是，它强调的不是最终作品的完美，而是制作过程中的“调试”与“反馈”。比如，当一个字的结构画得不够稳固时，我们会一起讨论这在机器设计中相当于哪个部件的失效，从而自然而然地学习了工程学的基本概念。这种寓教于乐的方式，让孩子在玩耍中理解了结构、平衡与美感，极大地激发了他们的动手能力和逻辑思维，是一本真正意义上的高质量亲子互动指南。