西城高二化学

出版者:中国书店

页数:0

出版时间:2007-08-24

价格:13.0

isbn号码:9787806633120

用户评价

这本书的排版和整体风格，说实话，一开始让我有点不适应，但很快就爱上了。它不是那种教科书式的死板布局，而是更像一位知识渊博的老师在给你耐心讲解。它的用词非常精准，但又不会堆砌太多晦涩的术语。每当引入一个新的概念，比如“熵增定律”在高二化学的语境下如何体现时，作者都会先用一个非常生活化的比喻来打个底子，然后再逐步过渡到专业的化学定义和数学表达式。我个人非常欣赏它在例题解析上的处理方式。标准答案固然重要，但这本书更侧重于展示“解题思路的路径图”。它会列出多种可能的解题角度，比如用守恒法、极限法或者图像法来解决同一道题，并分析每种方法的优劣和适用范围。这极大地拓宽了我的思路，让我明白化学解题并非只有一条死胡同可走，而是充满了灵活变化和策略选择。对于那些习惯了“标准答案”模式的学生来说，这本书无疑提供了一剂“思维的解药”。

我对这本《西城高二化学》最深刻的印象，在于它对实验探究部分的重视程度。很多教辅书，实验部分往往只是简单地罗列步骤和结果，对于实验设计背后的逻辑和误差分析一带而过，这对于培养真正的科学思维是远远不够的。这本书在这块下了大功夫。它不仅包含了课本上所有的必做实验，还拓展了一些验证性的、设计性的高级实验。让我印象深刻的是关于酸碱滴定曲线的分析那一章，它没有止步于找到等当量点，而是深入探讨了不同酸碱强度组合对滴定突跃范围的影响，并配有详细的图表说明，告诉你为什么在某些组合下，指示剂的选择如此关键。更棒的是，它还引导读者去思考“如果改变这个条件会怎样？”这种批判性思维的建立。比如，在进行氧化还原滴定时，它会抛出问题：如果溶液中存在其他干扰物质，我们应该如何优化实验步骤来排除干扰？这种将理论知识与实际操作紧密结合，并强调科学探究过程的编写方式，非常有助于我们建立起严谨的实验态度。

针对高二学生普遍存在的“计算题恐惧症”，这本书的处理方式非常具有针对性和实操性。很多同学在面对涉及多步反应、气体参与或者平衡移动的复杂计算题时，常常会因为找不到突破口而直接放弃。这本书的“高分计算突破”章节，简直是我的救命稻草。它系统地梳理了高中化学计算题中的所有核心模型——从简单的质量守恒到复杂的化学平衡移动，再到电化学中的电荷守恒。它没有提供密密麻麻的公式堆砌，而是提炼出了每种模型背后的“核心思想”。比如，在处理反应前后物质的量变化时，它强调要用“差量法”来抓住不变的量；在涉及能量变化时，则要聚焦于“焓变”与反应物生成物之间的定量关系。更重要的是，它还加入了大量的“陷阱分析”，明确指出哪些步骤最容易出错，提醒我们在解题时要特别留意单位换算和物质状态的改变。这种由宏观思路到微观操作的层层递进讲解，让我感觉自己不再是被动地套用公式，而是主动地掌控了解题的逻辑链条，计算题的成功率因此有了显著提升。

我是一个对化学史和科学哲学比较感兴趣的人，但很多高中化学参考书在这方面的内容几乎是空白的。《西城高二化学》在这方面给了我一个惊喜。在讲到周期律的发现和发展时，它详细描述了门捷列夫在构建元素周期表过程中所经历的挣扎、推翻与坚持，甚至提到了当时科学界对“未发现元素”的质疑与争论。这种“把科学当作历史来看待”的角度，让我对化学这门学科有了更深层次的理解——它不是一堆既定的真理，而是一个不断修正、自我完善的动态过程。通过这些历史背景的铺垫，那些看似冰冷的化学定律，仿佛都带上了鲜活的人文色彩。它成功地将硬科学与软科学进行了微妙的结合，让学习过程不再是单纯的知识灌输，而更像是一场与历史上伟大科学家的精神对话。这种跨学科的视角，极大地提升了我学习化学的内在驱动力。

那本《西城高二化学》的化学书，说实话，拿到手里的时候，我其实挺忐忑的。毕竟高二的化学，知识点开始变得深入和抽象，很多理论性的东西，光靠死记硬背根本搞不定。我特别关注的是它对有机化学部分的讲解。我们学校用的教材，有时候对反应机理的阐述总觉得隔了一层纱，不够透彻。这本书在这方面做得相当到位，它不是简单地罗列反应方程式，而是尝试从分子结构和电子云的角度去解释为什么会发生这样的转化。比如，对于取代反应和加成反应的辨析，它用了很多精妙的示意图，把那些看不见的电子转移过程形象化了。我记得我花了整整一个下午，才彻底弄明白那个芳香烃取代反应的活化和钝化机制，书中对每一步过渡态的能量分析，简直像是在解剖一个复杂的化学结构。而且，它还穿插了许多现实生活中的应用案例，比如塑料的合成、药物的制造，这让枯燥的化学理论瞬间变得鲜活起来，不再是纸面上的公式符号。对于那些想在化学竞赛中拿奖的同学来说，这本书的深度和广度绝对能提供一个很好的补充和拔高。