成为合格的科学家

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出版者:高等教育
作者:张光明
出品人:
页数:143
译者:
出版时间:2007-9
价格:18.70元
装帧:
isbn号码:9787040222487
丛书系列:
图书标签:
  • 理工科研究生科研入门
  • 学习方法
  • 科学素养
  • 科学方法
  • 实验设计
  • 数据分析
  • 批判性思维
  • 科学伦理
  • 科研技能
  • 科学普及
  • STEM教育
  • 学术写作
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具体描述

《成为合格的科学家:理工科研究生入门手册》主要针对新人学的研究生及年轻科技工作者缺乏科学研究训练的现状,集中介绍了在试验科学的研究过程中需要掌握的一些基本知识和方法,并对一些常见的错误进行了总结,为青年科研工作者提供一些实用的指导。主要内容包括课题的选择和设计、试验的开展、数据分析、论文撰写、参考文献的应用,最后一章针对具有很强独立研究能力的读者专门介绍了项目申请的关键点。

书籍简介:深入探索认知心理学的前沿与实践 书名:心智的迷宫:认知过程的解码与重塑 作者:[虚构作者名] 艾莉森·里德 (Allison Reed) --- 【导言:重塑我们理解世界的方式】 人类的心智,是宇宙中最复杂、最迷人的结构之一。我们如何感知色彩、记忆往事、做出抉择、甚至构建自我意识?这些看似不经意的日常行为背后,隐藏着一套精密而深奥的认知机制。 《心智的迷宫:认知过程的解码与重塑》并非一本停留在基础概念的入门读物,而是对当代认知心理学领域最前沿的研究、最具争议性的理论模型以及最实用的技术干预手段进行的一次全面、深入的巡礼。本书旨在为那些渴望超越表层现象,深入探究“我们如何思考”的读者,提供一张详尽的、充满洞察力的地图。 【第一部分:感知与注意力的陷阱——构建你的现实】 本书的开篇,我们将挑战读者对“客观现实”的固有认知。 第一章:超越感官的阈限:感觉的建构与错觉的本质 本章聚焦于感知系统如何处理海量信息,并将其“翻译”成连贯的体验。我们将详细剖析听觉错觉、视觉场景的适应性抑制(如“看不见的大猩猩”效应的深层神经机制),并探讨感觉剥夺对皮层重塑的影响。重点讨论了自上而下的预期如何引导感觉输入,从而解释为什么在不同文化背景下,对同一刺激的感知可能会产生系统性差异。 第二章:注意力的聚光灯与盲点:资源分配的认知经济学 注意力是稀缺的认知资源。本章深入探讨了选择性注意力的多通道模型,从经典的分离实验(如Broadbent的过滤模型)到现代的资源池理论。我们不仅分析了持续性注意力的衰减规律,还着重讨论了“默认模式网络”(DMN)在非任务状态下的活动,以及这种“走神”状态对创造性问题解决的潜在贡献。此外,本章还系统梳理了多任务处理(Multitasking)在认知负荷下的效率黑洞。 【第二部分:记忆的编织者——时间、叙事与遗忘的艺术】 记忆并非硬盘式的存储,而是一种动态的、可塑的重构过程。 第三章:短期记忆的容量之谜与工作记忆的运算核心 本章超越“神奇的七”的数字,深入探讨Baddeley和Hitch的工作记忆模型的演进,特别是其执行控制系统的角色。我们将分析语音回路、视觉空间模板如何协同工作,以及它们如何受到情绪唤醒水平的影响。重点分析了工作记忆容量与流体智力(Fluid Intelligence)之间的强相关性,并介绍了几种经过实证检验的工作记忆训练方法及其局限性。 第四章:情景记忆的重塑与错误的见证 本章是关于记忆的“非可靠性”的深度剖析。我们详细解读了“错误记忆植入实验”(Loftus的经典研究),探讨了提取过程中的再巩固(Reconsolidation)现象,即每次回忆都会使记忆易受修改的脆弱期。本章还专门探讨了创伤记忆的神经生物学基础,以及如何区分真实记忆与基于推理产生的“合理化”记忆。 第五章:知识的组织与语义网络的涌现 我们如何存储和检索事实?本章考察了语义记忆的结构,从原型理论到特征模型,并聚焦于概念的层级组织。重点讨论了知识图谱(Knowledge Graph)在人类思维中的类比构建,以及“框架”(Schema)和“脚本”(Script)如何加速信息处理,但同时也可能固化偏见。 【第三部分:决策的非理性基石——启发法、偏见与价值判断】 人类的理性决策模型在真实世界中常常失效。本部分探索了系统1和系统2思维的互动,以及情绪在选择中的决定性作用。 第六章:启发法与系统性偏差:决策的捷径与陷阱 本章全面梳理了Tversky和Kahneman的决策理论。我们将详细剖析代表性启发法、可得性启发法以及锚定效应在金融、医疗诊断和法律判决中的具体应用案例。本章的重点在于解释这些“心智捷径”如何在复杂环境中保持高效率,以及它们如何导致系统性的认知偏差(Cognitive Biases)。 第七章:展望理论与损失厌恶:风险认知的非对称性 深入研究展望理论(Prospect Theory)如何取代传统效用理论来描述人们面对风险时的真实行为。重点分析了“损失厌恶”的心理强度,并探讨了如何通过“框架效应”(Framing Effect)来设计信息传递策略,以促进更积极的健康或环境决策。 第八章:情绪在决策中的调节作用:生理反馈与理性调控 本章将认知学与情绪神经科学前沿对接。我们探讨了腹内前额叶皮层(vmPFC)在评估风险价值中的作用,以及躯体标记假说(Somatic Marker Hypothesis)如何解释情绪信号在快速决策中的指导地位。本章的实践部分提供了基于生理反馈的认知重评(Cognitive Reappraisal)技术,用以优化压力下的判断力。 【第四部分:高级认知功能——问题解决、创造力与心智的未来】 本部分将目光投向人类认知能力的顶峰,并探讨了这些能力的潜在突破点。 第九章:问题解决的路径探索:算法、启发式搜索与顿悟时刻 本章分析了从棋盘游戏到复杂工程问题中,人类如何应用手段-目的分析(Means-Ends Analysis)和类比推理。本章的独特之处在于对“顿悟”(Insight)现象的实验性考察,研究表明,解决问题前短暂的背景处理期对打破固有的功能固着(Functional Fixedness)至关重要。 第十章:创造性思维的认知模型:发散与聚合的辩证统一 创造力被视为一种高级的认知整合能力。本章采用双过程模型来解释创造力:发散思维(生成大量可能性)如何与批判性的聚合思维(筛选和细化)相结合。我们分析了流状态(Flow State)下大脑的网络同步模式,并讨论了环境丰富性对神经可塑性及创造力爆发的长期影响。 第十一章:心智的元认知:自我监控与学习的优化 元认知,即“对思考的思考”,是自我提升的关键。本章详细阐述了计划、监控和评估自身学习进度的能力。内容包括如何通过“检索练习”(Retrieval Practice)和“交错学习”(Interleaving)来优化知识的长期保持。本书最后以对“知识的自信度校准”的讨论收尾,强调了准确评估自身知识边界的重要性。 --- 【结论:走向有意识的思考者】 《心智的迷宫》的终极目标,是赋予读者成为“有意识的思考者”的能力。通过深入理解我们心智的运作机制——从那些自动运行的感官过滤器,到那些引导我们走向非理性决策的深层偏见——我们才能更好地驾驭自己的心智,设计更优的学习策略,做出更明智的判断。本书是一扇通往自我理解的门,邀请你进入这场永无止境的心智探索之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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一口气读完,感慨良多。后悔研三才读。要是研一读可以少走很多弯路!是针对理工科研究生写的,作者用培养研究生过程中的诸多经验教训,涉及很多书上没有的重要内容,提醒理工科的新生如何解决学习,实验中的各种问题。很好,贵在实用!

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一口气读完,感慨良多。后悔研三才读。要是研一读可以少走很多弯路!是针对理工科研究生写的,作者用培养研究生过程中的诸多经验教训,涉及很多书上没有的重要内容,提醒理工科的新生如何解决学习,实验中的各种问题。很好,贵在实用!

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一口气读完,感慨良多。后悔研三才读。要是研一读可以少走很多弯路!是针对理工科研究生写的,作者用培养研究生过程中的诸多经验教训,涉及很多书上没有的重要内容,提醒理工科的新生如何解决学习,实验中的各种问题。很好,贵在实用!

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一口气读完,感慨良多。后悔研三才读。要是研一读可以少走很多弯路!是针对理工科研究生写的,作者用培养研究生过程中的诸多经验教训,涉及很多书上没有的重要内容,提醒理工科的新生如何解决学习,实验中的各种问题。很好,贵在实用!

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一口气读完,感慨良多。后悔研三才读。要是研一读可以少走很多弯路!是针对理工科研究生写的,作者用培养研究生过程中的诸多经验教训,涉及很多书上没有的重要内容,提醒理工科的新生如何解决学习,实验中的各种问题。很好,贵在实用!

用户评价

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与其说这是一本关于如何做科学的书,不如说它是一本关于如何保持“求知欲”的哲学指南。作者通过一系列富有洞察力的观察,探讨了科学精神如何在现代社会中被稀释和异化的问题。书中的案例选择极具代表性,涵盖了从基础理论到应用转化的各个层面,展示了科学实践的复杂多面性。我非常欣赏作者那种不卑不亢的语调,既没有过度吹捧科学的力量,也没有沉溺于对现状的抱怨,而是保持了一种建设性的批判。它鼓励读者去质疑既定的范式,去挑战那些被认为是“理所当然”的结论,这恰恰是科学进步的源动力。读完后,我的感觉是,我的“科学观”被重新校准了,它不再是一个孤立的知识体系,而是一种与世界互动、不断修正和深化的生活态度。

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读完这本厚重的著作,我感觉自己像是经历了一场漫长而深刻的内心对话。它不提供任何快速成功的秘诀,也没有那些浮夸的“成功学”口号,而是非常务实地剖析了科学研究过程中那些不为人知的心酸与坚持。书中的叙事风格非常克制,但字里行间流露出的那种对真理的执着和对谬误的警惕,极具感染力。我印象最深的是关于“失败的反思”那一章,作者没有将失败简单地归咎于运气不佳或资源不足,而是深入挖掘了思维定势和认知偏差在阻碍科学进步中的作用。这种由内而外的反省,迫使读者不得不审视自己日常工作中的盲点和惰性。总而言之,这不是一本能让你立刻发表高水平论文的书,但它绝对能让你在面对下一个研究瓶颈时,拥有更坚韧的内心和更清晰的头脑去应对。

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这本书的结构安排颇为精妙,它像是一部精心编排的交响乐,从基础的科学素养铺陈开来,逐渐过渡到宏大的跨学科合作与社会责任议题。最让我感到惊喜的是,作者在探讨如何与同行沟通时,所使用的比喻非常形象生动,完全没有一般学术著作那种枯燥的说教感。例如,他用“建立一座相互理解的桥梁”来比喻有效同行评审的重要性,一下子就让抽象的概念变得具体可感。再者,书中对于“跨界思维”的强调,也让我耳目一新。它鼓励读者跳出自己的专业壁垒,去拥抱那些看似不相干的知识领域,以此激发新的灵感火花。这本书的价值在于,它拓宽了我们对“科学家”这个身份的定义,让我们意识到,真正的创新往往发生在学科的交叉点上,需要的不只是技术,更是广博的视野和开放的心态。

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这本书的书名让我联想到了很多关于知识探索的画面,就好像一本指引我们穿梭在浩瀚科学海洋中的航海日志。它不仅仅是一本工具书,更像是一位经验丰富的导师,用他的人生智慧和职业生涯的感悟,为我们描绘出成为一个真正有影响力的科学家的路线图。我尤其欣赏其中对于“严谨”和“好奇心”并重的阐述,这在当前的科研环境中显得尤为珍贵。作者似乎在试图打破那种高高在上、不食人间烟火的科学家形象,而是将他们置于一个更具人性和挑战性的位置。书中对于实验设计、数据分析的哲学思辨,远超出了教科书的范畴,它更多地探讨了如何在高压和不确定性中保持内心的定力与道德准则。这种对科研精神内核的深度挖掘,使得这本书对于任何一个身处学术界或对科学抱有敬畏之心的人来说,都是一次心灵的洗礼。它不是教你如何做出下一个重大发现,而是教你如何成为一个值得被尊敬的“人”与“学者”。

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我不得不说,这本书的语言风格极其凝练,每一句话都仿佛经过了无数次的打磨,掷地有声,不带一丝赘言。它没有冗长的历史回顾,而是直插问题核心,直面当代科学界面临的伦理困境与人才培养的症结。特别是关于学术诚信与数据透明度的论述部分,作者的立场非常鲜明且坚定,对于那些试图走捷径的行为进行了深刻的批判,读来令人深思。这使得这本书更像是一份严肃的行业宣言,而不是一本轻松的读物。它要求读者投入全部的注意力去理解其中蕴含的重量和分量。对于那些渴望在科学殿堂中站稳脚跟的年轻人来说,这本书无疑提供了一个极高标准的行为准则和自我约束的框架。它不仅关注“做什么”,更关注“如何以正确的方式去做”。

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年龄不到,读不出韵味。

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年龄不到,读不出韵味。

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”木桶理论是误人的”

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”木桶理论是误人的”

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”木桶理论是误人的”

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