精導精練新教案高中化學(必修2)(配山東科技)

精導精練新教案高中化學(必修2)(配山東科技) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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isbn號碼:9787508811857
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  • 高中化學
  • 必修2
  • 教案
  • 山東科技
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  • 精選教案
  • 化學輔導
  • 教學參考
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具體描述

化學學習的深度拓展與實踐探索:一本麵嚮高中的實驗與應用指南 本導讀手冊旨在為高中階段的化學學習者提供一個深度拓展和實踐應用的學習平颱。它側重於將課本中的理論知識與實際的實驗操作、生活中的化學現象緊密結閤,培養學生獨立思考、解決問題的能力,而非簡單地復述或替代現有的教材內容。 核心理念:從理論到實踐的無縫對接 本書的編寫基於一個核心理念:化學的學習不應止步於公式和概念的記憶,而應在實踐中得到檢驗和深化。因此,我們特彆注重搭建理論知識與實際操作之間的橋梁。 第一部分:基礎概念的再認識與深化 雖然高中化學必修內容涵蓋瞭元素周期律、化學鍵、化學反應速率、平衡等核心概念,但本書將從更細緻的角度對這些基礎進行重構和深化。 1. 深入理解原子結構與周期性: 我們不僅會介紹電子排布的基本規則,更會深入探討量子力學對原子軌道形狀和能量的解釋。通過對比不同周期元素的電負性、電離能和電子親和力的細微差異,解釋其在形成化閤物時錶現齣的獨特化學性質。例如,對於過渡金屬的d軌道電子特性如何影響其化閤物的顔色和催化性能,本書將提供更為直觀的圖示和案例分析。我們還會討論同位素在現代科學中的應用,如碳-14測年法,擴展學生對“元素”概念的理解。 2. 化學鍵的微觀世界: 除瞭離子鍵和共價鍵的基礎區分,本書將著重講解極性與非極性的本質區彆,以及分子間作用力(範德華力、氫鍵)對物質宏觀性質(如沸點、溶解度)的決定性影響。我們會通過實例,如水分子間的氫鍵如何賦予水獨特的比熱容和錶麵張力,來展示微觀結構如何決定宏觀特性。對於配位化閤物的初步介紹,也將作為嚮選修內容過渡的鋪墊。 3. 化學反應速率的量化分析: 反應速率章節將超越簡單的平均速率計算。我們將引入活化能的概念,並詳細解析碰撞理論和過渡態理論。書中包含一係列基於真實實驗數據的擬閤分析,指導學生如何利用實驗數據繪製速率麯綫,並理解溫度、濃度、催化劑如何通過影響活化能或有效碰撞頻率來調控反應速率。對於可逆反應的平衡常數,本書將從熱力學角度解釋其與溫度的關係(範特霍夫方程的定性理解)。 第二部分:反應原理與熱化學的實踐延伸 本部分將側重於能量變化和反應方嚮的判斷,強調實驗驗證的重要性。 1. 熱化學:能量的精確計量: 本書將詳細指導學生進行標準焓變的測定實驗,不僅關注操作流程,更強調誤差分析和數據處理。學生將學習如何利用量熱計進行精確的實驗設計。此外,書中將拓展至燃燒熱、中和熱的實際應用,如在工業中如何利用這些數據來評估燃料效率和優化反應條件。對於赫斯定律的應用,我們將提供更復雜的化學循環路徑實例,訓練學生進行能量守恒的邏輯推理。 2. 化學平衡的動態調控: 勒夏特列原理的理解需要結閤具體的物理化學原理。本書將提供多個氣體反應和溶液反應的實例,分析溫度、壓力(或體積)和濃度變化對平衡位置的實際影響。特彆是對於溶液中沉澱溶解平衡,我們將深入探討溶度積(Ksp)在實際分離和提純技術中的應用,例如分步沉澱法。 第三部分:有機化學基礎:結構、性質與應用 有機化學是高中學習的難點之一,本書旨在通過結構圖示和功能團的係統梳理來簡化學習難度。 1. 結構決定性質的邏輯鏈條: 我們將係統梳理烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴的結構特點,重點解析雙鍵和三鍵的存在如何影響分子的反應活性和空間構型。對於官能團的引入,本書采用“一族一類”的講解方式,將羥基、羧基、羰基等官能團的性質與其在醇、酸、醛酮中的錶現緊密聯係。 2. 有機反應類型與機理的初步探索: 本書將介紹加成反應、取代反應、消去反應等基本反應類型,並嘗試用簡化的電子得失模型來解釋反應的發生機理。例如,溴水滴加到乙烯和苯中的差異,將引導學生理解π鍵的反應活性。在芳香烴部分,將重點對比苯環的穩定性和親電取代反應的特點。 3. 有機化閤物的提取與鑒定: 本部分將介紹常用的有機實驗技術,如分餾、萃取、重結晶等,這些是理論學習之後必須掌握的實踐技能。書中會詳細描述如何利用特定的官能團反應(如銀鏡反應、與溴水反應)來設計實驗方案,以鑒定未知有機物。 第四部分:化學與社會、環境的交匯 化學的價值最終體現在對人類社會和環境的積極影響上。 1. 材料化學與能源: 本書將拓展介紹高分子化閤物的形成原理,如聚閤反應,並對比不同閤成高分子材料(如聚乙烯、聚氯乙烯)的優缺點及其在日常生活中的應用。在能源方麵,本書將分析化學電池(如乾電池、鉛酸蓄電池)的工作原理,並探討未來化學儲能技術的發展方嚮,引導學生關注化學在可持續發展中的角色。 2. 環境化學:汙染與治理: 我們將討論酸雨、水體富營養化等環境問題,重點分析導緻這些問題的化學過程。在治理方麵,本書將介紹化學方法在水處理(如混凝沉澱、活性炭吸附)和空氣淨化中的應用,鼓勵學生思考如何用化學知識來設計更環保的生産過程。 結語:提升綜閤化學素養 本書並非替代任何官方教材,而是作為一套配套的、注重思維訓練和實踐操作的輔助讀物。通過大量的思維導圖、實驗設計步驟分解、數據分析練習以及跨學科的案例研究,它旨在幫助學習者構建一個更加立體和深入的化學知識體係,為未來的專業學習打下堅實的基礎。學習者應將本書內容視為對課堂知識的補充、拓展與檢驗,通過親身實踐來真正掌握化學這門自然科學的精髓。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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說實話,我是一個非常注重實戰效果的學習者,所以對於教輔的實用性要求很高。這本書在針對山東地區的教學特點上做得非常到位,這一點從書名就能看齣端倪,但實際體驗下來,發現它不僅僅是“配地”而已,而是真正融入瞭當地教學的脈絡。它對教材中一些重點、難點的知識點進行瞭大量的、具有針對性的解析和變式訓練。很多我以為自己懂瞭,但一做題就錯的知識點,經過這本書的深度剖析,纔發現原來是理解上的細微偏差造成的。它的例題選擇非常貼近近年來山東省的考試風格,特彆是對於那些需要多步推理和復雜計算的大題,它給齣的解題思路清晰到幾乎可以手把手帶著你走一遍。我過去在處理綜閤大題時經常是思路中斷,但這本書裏提供瞭多種解題角度和備選方案,這極大地拓寬瞭我的思維邊界。對於追求高效刷題和精準定位弱點的同學來說,這本書絕對是值得投資的“利器”。

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當我翻開這本化學教輔時,第一印象是它的排版設計非常清爽、現代,完全沒有傳統教輔那種密密麻麻、讓人望而生畏的感覺。色彩搭配得當,重點內容用不同的顔色和字體進行瞭強調,使得視覺疲勞大大減輕。內容上,我感覺它更側重於對知識體係的宏觀梳理和內在聯係的建立。它不是簡單地羅列公式和定律,而是努力構建起一個完整的知識網絡。比如說,在有機化學部分,它把官能團的性質和反應規律放在一個大的框架下進行比較,而不是孤立地講解每一個官能團,這極大地幫助我理解瞭化學反應的共性和特異性。這種處理方式,對於我們高中階段需要記憶海量知識點的學生來說,簡直是優化瞭記憶路徑。此外,它對實驗探究部分的講解也極其到位,不僅僅告訴你實驗步驟,更深入地探討瞭設計實驗的原理和可能齣現的誤差分析,這對於培養我的科學探究精神非常有幫助。這本書的深度和廣度拿捏得恰到好處,既保證瞭應試需求,又兼顧瞭對學科本質的理解。

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這本書最讓我驚喜的地方,在於它對“思維導圖”和“知識關聯”的重視程度遠遠超過瞭其他同類産品。我個人感覺,化學學習最難的就是各個章節之間的知識點容易串聯起來,形成一個混亂的漿糊。但這本《精導精練》似乎有意識地在對抗這種現象。它在每一章節的開始,都會用一個非常清晰的圖錶來展示本章知識點在整個高中化學體係中的位置,以及它與其他章節知識的相互影響。這對於構建係統的知識結構非常有幫助。閱讀它的過程,就像是跟著一位經驗豐富、條理清晰的老師在進行一次係統梳理。老師不僅告訴你“是什麼”,更重要的是告訴你“為什麼是這樣”,以及“它們之間是怎麼聯係起來的”。這種注重邏輯建構的講解方式,讓我不再滿足於記住某個結論,而是開始真正理解結論背後的科學原理。這種學習體驗是極其寶貴的,它讓化學從一門“需要死記硬背的科目”變成瞭一門“可以邏輯推演的學科”。

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我對這本書的評價,可以用“精煉而不失深度,全麵而不顯冗雜”來概括。在內容密度上,它做到瞭極緻的優化。我對比過好幾本同類型的教輔,很多都為瞭顯得“內容豐富”而塞入瞭大量低效的習題或者重復的講解,讀起來讓人覺得拖遝。但《精導精練》的每一個字、每一道例題,都像是經過精心篩選的,確保其價值最大化。尤其是對於一些高頻考點和易混淆概念的辨析部分,它采用瞭對比分析的方法,將A和B放在一起,從定義、性質、應用等多個維度進行橫嚮比較,使得區彆一目瞭然,有效避免瞭知識的交叉汙染。這種細緻入微的處理方式,體現瞭編者對高中化學教學痛點的深刻理解。對於時間寶貴、追求效率的備考學生而言,選擇一本能夠快速抓住核心、有效提升成績的資料至關重要,而這本教輔無疑是其中的佼佼者。它真正做到瞭“用最少的時間,獲取最大的學習效率”。

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這本書的講解風格實在是太對我的胃口瞭,簡直是為我這種基礎薄弱、但又想在高考中取得突破的學生量身定做的。它不是那種乾巴巴的理論堆砌,而是把復雜的化學概念拆解得非常細緻,每一步都有清晰的邏輯推導和生活化的例子。比如講到氧化還原反應那一塊,我以前總是記不住配平,感覺像在猜數字。但這本書裏通過引入“得失電子守恒”這個核心思想,並輔以大量的圖示和步驟分解,讓我一下子就抓住瞭本質。而且,它的習題設計也特彆巧妙,從基礎鞏固到綜閤應用,難度是循序漸進的。很多市麵上的教輔資料,題目要麼太簡單,要麼突然拔高到難以企及的程度,讓人感到挫敗。而這本《精導精練》的梯度設置非常科學,讓你在不斷成功的練習中建立起對化學學習的自信心。我尤其喜歡它在每個章節末尾設置的“易錯點聚焦”,那些都是我以前做題時經常踩的坑,現在被明確指齣來,簡直是我的救星。對於即將麵對新高考改革的學生來說,這種注重思維構建而非死記硬背的輔導書,價值無可估量。

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