《最新三年中考文言文閱讀答題技巧》分為三部分,內有中考試捲。
《語文課程標準》指齣,語文教學要緻力於“使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整閤中開闊視野,提高學習效率”,比較閱讀內外兼容,難易相當,既能考查課內知識,又能考查課外遷移的能力,“是有效地培養學生思維素質、提高語文教學質量的重要途徑。”
比較閱讀是近幾年興起的中考閱讀新題型,是將兩篇或兩篇以上,在內容和形式上有一定聯係的文章,加以對比分析,同中求異,異中求同,深化理解的閱讀方法。在閱讀過程中將其有關內容不斷進行比較、對照和鑒彆,這樣既可以開闊眼界,活躍思想,使認識更加充分、深刻,又可以看到差彆,把握特點,提高鑒賞力。比較閱讀可以提高學生遷移思維的能力,可以提高學生語文知識係統化、條例化的梳理水平,提高學生閱讀速度,這對以後課外閱讀中如何很快地處理眾多繁雜的信息是很有幫助的。隨著中考改革的不斷深入,用比較閱讀的形式考查考生分析理解能力的題目越來越多。在新課程強調培養創造型人纔的今天,重視比較閱讀考查具有很好的導嚮作用。
發表於2024-12-22
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