《高職高專教育珠寶類專業規劃教材•寶玉石鑒賞》主要內容:古代有位哲人麵對大自然贈予我們的珍貴禮物——寶石,深情地贊美道:“在寶石微小的空間中,包含瞭整個壯麗的大自然,僅一顆寶石就足以錶現天地萬物之優美。”自古以來,人們熱愛寶石、玉石,將它們視作權利和財富的象徵。傳世名著《紅樓夢》描述賈傢的財富有“賈不假,白玉為堂金作馬”的佳句。戰國時,秦王欲霸占“和氏璧”,競開齣瞭天價,揚言用十五座城池換取美玉。藺相如不畏強暴,演繹瞭一麯“完璧歸趙”的韆古絕唱。玉與中華文明水乳交融,玉傳承著中華五韆年的曆史與文明,是中華民族勤勞、勇敢和智慧的象徵。2008年在中國北京舉辦奧運會,用白玉作材料製成的徽印“中國印•舞動的北京”能在數以萬計的應徵作品中脫穎而齣,一舉奪魁,其中玉文化的影響是巨大的。該設計也可視作古為今用的一個範例。
《高職高專教育珠寶類專業規劃教材•寶玉石鑒賞》的編寫圍繞趣味性與知識性,以曆史故事、民間傳說為切入點,旨在增添寶玉石愛好者的寶石文化底蘊,初步瞭解寶玉石知識,為進一步學習寶玉石專業知識打下基礎。也可作為人們瞭解寶玉石文化,初識寶石的入門讀物,尤其可作為珠寶專業大、中專低年級學生的教材。《高職高專教育珠寶類專業規劃教材•寶玉石鑒賞》在編寫過程中參閱瞭大量的文獻資料,使用瞭網上有關圖片,在此一並緻謝。《高職高專教育珠寶類專業規劃教材•寶玉石鑒賞》編寫中得到瞭上海新僑職業技術學院珠寶教研室同仁的幫助。馬傢星老師對第一到第五章有關專業內容進行補充,並提供部分照片;張老師對第六至第九章有關內容進行修訂補充,並提供部分照片,在此錶示衰心的感謝。
發表於2024-11-23
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