计算机网络技术与实验

出版者:清华大学

作者:王建平

页数:369

出版时间:2007-10

价格:29.00元

isbn号码:9787302152149

具体描述

《网络与通信技术高等学校计算机专业教材精选•计算机网络技术与实验》是学习“计算机网络技术”课程的理论和实验教程。全书共8章，内容涵盖数据通信基础、计算机网络和计算机网络安全三大模块，精心设计了99个实验项目。全书以TCP／IP网络体系结构为主线组织内容。教材的处理过程中力求知识点全面、精简。本着新颖、实用的目的，《网络与通信技术高等学校计算机专业教材精选•计算机网络技术与实验》设计的实验项目注重与理论知识点的相互衔接，知识体系结构完整，步骤清晰明确，具有较强的操作性，并且对实验环境的要求不高。每章的开头附有理论和实验教学要求，对每个理论和实验知识点做了系统规划，分为了解、理解和掌握这3个层次，每章末尾附有相关实验题目，便于读者巩固教学内容。

用户评价

这本书，虽然我还没翻到网络通信的深处，但光是前几章对计算机硬件和基础操作系统的介绍，就已经让我这个初学者感到豁然开朗。它不像那些晦涩难懂的教科书，上来就扔一堆协议和模型。相反，作者似乎深谙我们这些“小白”的心态，用非常生活化的比喻来解释复杂的概念。比如，讲解CPU的工作原理时，它没有直接堆砌寄存器和指令集的专业术语，而是类比成一个高效的流水线工人，按部就班地处理任务。这种叙事方式极大地降低了我的畏难情绪。再者，书中对于不同操作系统（如Windows和Linux）在底层资源管理上的差异对比也做得非常到位，让人能清晰地看到不同设计哲学如何影响最终的运行效率。对于想要构建扎实基础的读者来说，这种从“为什么”到“怎么做”的引导，远比死记硬背公式来得有效。我特别欣赏它在配图上的用心，那些流程图和架构示意图，清晰到让人感觉自己可以徒手画出整个计算机的运行框架。总而言之，这是一部能让人真正“理解”而非仅仅“知道”的书的绝佳开端。

我最近在尝试搭建一个小型家庭实验室，想把旧电脑和树莓派串联起来做一些物联网的小项目。说实话，在找网络基础资料时，我原本的预期是找到一堆关于OSI七层模型和TCP/IP协议栈的死板描述。然而，这本书在讲解网络模型时，更侧重于“实践应用中的取舍”。它没有仅仅停留在理论层面，而是深入剖析了为什么在实际工程中，某些层级的优化比另一层级更为关键。比如，它用了一个很长的篇幅来讨论ARP欺骗的原理，并立刻接上了如何通过配置交换机端口安全来有效防御这种攻击。这种“理论指导实践，实践反哺理论”的结构，对于我这种动手能力强于理论推导的学习者来说，简直是量身定做。我尤其喜欢其中关于子网划分的章节，它没有直接给出复杂的公式，而是通过一个场景模拟：一个正在快速扩张的公司需要分配IP地址，如何合理规划，既避免浪费，又不至于很快用尽。这种代入感，让原本枯燥的位运算变得有趣且实用。

这本书的编排逻辑非常注重层次感，它不像很多技术书籍那样贪多嚼 লোককে，试图在一个章节里塞满所有知识点。相反，它采取了一种“螺旋上升”的教学法。第一遍介绍基础概念时，点到为止，建立一个宏观的认知框架；等到后续章节深入到特定技术（比如路由或数据链路层）时，再回过头来，对第一遍提到的概念进行更深层次的、带有数学和工程细节的剖析。这种设计的好处是，读者不会因为一开始接触到太多的术语而感到气馁。我发现自己能够在读完一个关于数据封装的章节后，毫不费力地将其应用到后续的配置案例中去理解其中的数据包结构。此外，书中对一些历史性的技术演变也有简短而精辟的介绍，比如早期的以太网如何一步步演进到今天的全双工高速网络，这种“追溯源头”的叙述方式，让技术不再是孤立存在的，而是有生命力的发展过程。

这本书的排版和语言风格给我留下了极其深刻的印象。很多技术手册都充斥着生硬的翻译腔和复杂的长难句，读起来极其费力，常常需要反复咀嚼才能弄懂一个技术点的精确含义。然而，此书的作者显然是下了苦功去打磨文字的，它的语言流畅、精准且充满活力。即便是讲解像IP地址冲突处理这样相对枯燥的话题时，作者也能用一种近乎散文的笔调将技术要点娓娓道来，既保证了专业性，又兼顾了阅读的愉悦性。特别值得一提的是，书中的图表设计是极简主义的典范，没有多余的装饰线条和颜色，每一个箭头、每一个方框都精确地指向其代表的逻辑实体。这使得在快速回顾知识点时，视觉负担极小，效率倍增。对于我这种需要经常翻阅参考资料的读者来说，这种高效的视觉设计简直是福音。

作为一个资深软件开发者，我对技术书籍的评价标准往往比较苛刻，尤其在代码示例和实验设计的严谨性上。坦白说，市面上很多号称“实验指导”的书籍，实验部分往往只是简单地让你输入几行命令，然后告诉你“结果就是这样”。但这本书在这方面做得非常出色。它提供的实验步骤详尽到了令人发指的地步——从硬件连接的注意事项（例如，如何正确识别Crossover和Straight-through线缆的用途和场景）到软件配置的每一个参数含义，都有明确的解释。更重要的是，它鼓励读者去“破坏”当前的配置，看看会发生什么。例如，它会引导你去故意配置错误的子网掩码，然后让你去观察系统日志和错误报告，从而真正理解“错误发生时系统内部的反应机制”。这种“反向学习”的教学法，极大地增强了读者的故障排查能力，这是任何纯理论书籍无法比拟的价值所在。