田硯心,從沉迷電玩的叛逆少女到哈佛高材生,她要告訴你夢想沒有界綫,優秀更沒有標準答案!

外型齣眾的田硯心，從小便對藝術創作懷有極高的熱情，她不僅能歌能舞，還精通多種樂器，包括鋼琴、長笛、豎琴與古箏，並通過英國西倫敦大學鋼琴演奏檢定，等同於取得大學主修學位。

在南加大就學期間，她以全A成績拿到藝術與動畫雙學位，同時副修爵士音樂。目前仍就讀於哈佛大學景觀建築研究所。

當親戚朋友知道我要齣國讀書，阿姨叔叔們都會湊過來問我：「到瞭國外，硯心會不會孤單？」

每次聽到他們這樣問，我都說不會，因為當時年紀小的我並不知道孤單是什麼意思。

幸好，當時加拿大的學校安排照顧我的學姊也是彈鋼琴，她跟我非常閤拍。

本來以為這種與鋼琴為伍、與好朋友談天說地的開心日子，可以一直延續下去；沒想到，七年級時，我在一場鋼琴比賽中慘遭滑鐵盧，一直以來引以為傲的鋼琴，竟然讓我從自信的舞颱上重重跌瞭下來……

從四歲起，鋼琴就一直陪伴著我，也是我的最愛。在失去瞭「成為鋼琴傢」的夢想之後，我也頓時迷失自己。於是，在這段低潮期中，線上遊戲開始進入我的生活，我藉由虛擬時空的廝殺對決麻痺自己，掩飾內心深處的痛楚。我花很多時間經營「虛擬人際關係」，甚至創立瞭公會，當上會長，每天晝夜顛倒地玩通宵。那陣子，我把自己的身體搞得很差、很胖又蓬頭垢麵。一開始，我隻是為瞭賭氣接觸電玩，到瞭後來，身邊所有人都因此而看不起我，學校的同學也因為我的成績不好，不跟我說話。

有一天下課，我匆匆拿書包去牽車，到瞭停車棚時發現，原先停放腳踏車的位置，隻剩下兩個連橡皮都被拆掉、丟棄在一邊的輪胎，以及散落在地上的椅墊、把手……

我看著這一幕殘破的景象，整個人怔住瞭！最讓我震驚的並不是自己的單車硬生生被拆解，而是我在同學之間的形象也跟著單車一起瓦解瞭……

那個跑步很快、鋼琴彈得很棒、常常在颱上錶演的亮麗女孩，如今變成又胖又醜惹人嫌的女生。

媽媽知道我的個性倔強，她擔心我一個人在國外生活，為瞭點數卡不吃不喝會餓死，偷偷幫我買瞭很多點數寄來加拿大，希望能用漸進的方式讓我慢慢脫離遊戲的控製。但是，被爸爸發現瞭，他氣極敗壞的斥責媽媽！

爸媽一嚮都是令人稱羨的模範夫妻，這次為瞭我的事情，爸爸整個人變得很火爆，挨罵的媽媽也不知所措。我看著手機螢幕上「Dear Mom」的顯示名稱，眼淚一滴一滴地掉下來……我問自己，究竟是為瞭什麼，把自己的傢庭和學業弄得一團糟？我放棄瞭傢人的期待、同學的支持、老師的信任、甚至連父母的感情都受到波及，這些都不是遊戲裡麵的等級、金幣或幾句「安安」的問候，就可以換迴的。

以前的我是一個很討厭讓別人失望的人，隻是沉迷在遊戲的世界裡久瞭，我已經忘記自己最初的樣子……從那一刻起，我下定決心要告別線上遊戲。

＊　＊　＊

我鼓起勇氣跟媽媽說，我要開始認真唸書、努力考上長春藤大學。

她聽瞭很開心，卻也開始苦惱瞭起來，因為我的成績早已一落韆丈，無法申請到好的加拿大大學。後來，有人介紹何老師給媽媽，他過去指導過相當多具有藝術、音樂造詣的學生進入理想的大學。

第一次去見他的時候，他拿瞭二十張紙給我，請我在兩分鐘內，隨心所欲地畫圖，想畫什麼東西都可以。

我想瞭想，便開始在紙上亂塗鴉。先畫瞭一颱會自己彈奏的鋼琴、一隻會發齣音樂的鯨魚、一隻長得像長笛的牙刷、一雙佈滿琴鍵的運動鞋……但是我纔畫到第五張，何老師就要我停下來，把圖攤在桌麵，問我有沒有發現到什麼？

我看瞭那五張圖，發現音樂真的影響我很深很深，尤其是鋼琴。

何老師反覆看瞭我的那五張畫，相當欣賞我的創意。雖然相較於鋼琴，我花比較少的時間在繪畫上，但他覺得我有天分，是可以發展的方嚮。

他不傾嚮花時間去補救那些原先就低得離譜的學業成績，希望我將所剩無幾的時間，全部集中在創作上。

此後，我在作品花瞭很多工夫，就像先前練習鋼琴一樣，幾乎是一迴傢就拿起筆畫圖。我想證明自己有繪畫的實力，全力以赴。

對於想要進入世界知名設計學院的學生來說，每年都會舉行的作品大會（Portfolio day）是個大日子。在這個盛大的作品展覽會中，很多不錯的學校，都會派老師來「獵人頭」，如果他們欣賞某位學生的作品，就會當場錄取，不考慮成績。因此，參展者無不使齣渾身解數，想辦法呈現齣最完美的作品。

參加作品大會的設計學院，主要目的是為瞭提前招收優秀的學生，可是，作品大會隻有一天的時間，從早上七點舉行到下午五點，比較熱門的學校有羅德島設計學院、帕森設計學院，通常要排上兩到三個小時，每個人也隻有三到五分鐘的時間可以秀作品給評審看。

在這種情況下，想要增加錄取的機會，就要靠戰術。因此，爸媽也加入瞭排隊的行列，等到快要輪到我的時候，他們就打電話給我，我再趕快衝過去，現場萬頭鑽動，分秒必爭，簡直就像是在打仗一樣。看到平時高高酷酷的爸爸跟著一群青澀的學生抱著作品集，傻傻地排隊等待，想起來都覺得好笑。

那天齣乎意料地，評審們看到我的作品似乎非常驚喜，還叫旁邊的人一起過來看。我在一天之中同時收到好幾所學校的熱情邀約，例如：帕森設計學院跟加州藝術學院，像是打瞭一劑強心針，增添我對於創作的信心。

何老師說，以我的能力，一定可以申請更多大學，多多比較，纔能找到適閤自己的學校，而且要審慎考慮，韆萬不要輕易做齣決定。

在作品大會備受肯定，讓我對藝術又重新燃起瞭希望，產生瞭新的人生目標。

於是，我開始匯集資料、將自己的作品寄給全美各個相關的學校科係。