李水仙,1971年出生于河南焦作。现任职于中国传媒大学。
1995年毕业于河南大学中文系,获文学学士学位,同年留校任教;1998~2001年,攻读汉语言文字学专业,获硕士学位;2003年考入中国传媒大学,攻读语言学及应用语言学专业(广播事体方向),2006年获博士学位。主要专注于广播电视语言研究,现致力于编辑出版专业,先后在《现代传播》、《新闻界》、《河南大学学报》等学术期刊上发表多篇论文,与人合著《语言学概论》、《古汉语常用字典》等。
发表于2024-12-29
电视新闻语体研究 2024 pdf epub mobi 电子书
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对于语言,我们既可以作历时的研究,也可以作共时的研究。在作历时研究时,我们常把所要研究的对象语言划分为几个不同的时段。比如,对于古代汉语的历时研究,常区分为上古、中古、近代这样几个时段;而上古、中古、近代则还可以再进一步区分为更小一些的时段。当然,我们也可以把整个古代看做一个时段,对汉语作一种泛时的研究。我们在作共时研究时,似乎也存在跟历时研究类似的情形。所不同的是,历时研究区分出的是不同的时段,而共时研究则可以区分出不同的语体;前者是历时的、纵向的切分,而后者则是共时的、横向的切分。
语体研究跟语言本体的深入研究密切相关,但二者重点并不相同。本体研究重在研究言语本身,比如研究词汇、语法、语音、语义。语体研究除了要认识语言的本体特点,还要重视语境的研究。
对于实践的理论化总结。具体实践意义不大。就是把大家都明白的语言说得神乎其神的一套一套的。
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