《当代教师研修教材•大学理念组织与人事》立足于“他山之石,可以攻玉”之视角,着重考察比较美国、英国、法国、德国、日本大学的经营管理、人事制度、薪酬待遇、教师聘任的利弊得失,把握发达国家大学人事制度的现状及其特征,针对我国大学教师教育权(学术自由、专业自主、大学自治)问题,通过比较研究促进我国高校师资队伍建设,力图创建具有21世纪知识经济时代特征、中国“科教兴国”与时俱进战略特色、教育事业优先发展特性特点的新体制。
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